16日のふるさと遠足に向けて、わかたけ班会議を行いました。役割分担や班のめあてを決めたり、ペアになる学年を確認したりしました。「みんな書けた？」「これを見て写していいよ。」と年下の子への配慮が感じられる言葉がけが多く聞かれていました。

6年生が体育の時間にフラッグフットボールに挑戦していました。今までやったことがないゲームなので、ルールを一つずつ確認しながらの挑戦です。今日本でワールドカップが行われているラグビーにも似ているルールなので、テレビでの観戦にも興味がわきそうです。

休み時間に地震が起きたことを想定した避難訓練を実施しました。事前に予告をしなかったので、より現実に近い形での避難訓練となりました。今後も様々な想定で訓練を実施していきます。

今回の児童朝会は情報委員会が担当でした。
普段どんな仕事を、どんなことに気を付けて取り組んでいるのか、また、今後のイベントはどんなことをするのかについて、三択クイズの形式で紹介してくれました。ひっかけ問題もあり、大人もうっかり間違ってしまいました。

１年生が生活科の学習で悠久山公園に行ってきました。
動物と触れ合ったり、観察したり、遊具で遊んだりと充実した時間を過ごしてくることができました。ご多用の中、ボランティアに参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

２年生が生活科の学習で、校区探検に行ってきました。大河津小学校区はとても広いので、スクールバスを使って通学している児童もいます。今回はその地区にも出かけてきました。途中で楽しく遊べる公園も見つけて大満足の様子でした。校区探検はこれからまだまだ続きます。

写真は、５年生の図工の時間です。「立ち上がれ！マイライン」というタイトルで、針金を工夫して組み合わせて立体的な作品に仕上げているところです。どのようにすると立ち上がるのか、真剣な表情で取り組んでいました。

素晴らしいお天気に恵まれ、無事にマラソン大会を行うことができました。子どもたちは日頃の練習の成果を発揮することができました。ご多用の中、ボランティアに協力してくださった方々、応援に駆けつけてくださった方々、本当にありがとうございました。

今月の歌は「ふるさと」です。担当した6年生が低音パートを歌ったり、歌詞の解説をしたり、リコーダー合奏で全校を見送ったりする発表をしました。また、先日行われた陸上大会の結果報告も行いました。

3年生が図工の時間に、風に乗ってふわふわふわりと浮かばせた時にきれいになるような作品を作りました。ビニール袋などに色付けしたり、飾りつけしたりしたりした後、扇風機やうちわで風をおこして浮かばせて遊びました。

今回のわかたけタイム（縦割り班遊び）は4年生が担当です。だんだん慣れてきて、遊びの種類も増えてきました。4年生の司会進行も各班それぞれ、上手に進めることができました。

図工の時間に、絵の具道具の使い方を学びました。道具の出し方から始まり、パレットの使い方や水との混ぜ方、色の付け方、最後の片付け方まで、先生の話をしっかり聞いて取り組んでいました。

針と糸を使って、小物を作っています。小さい穴に細い糸を通す、玉結びをする、目の大きさをそろえて縫う、玉止めをする・・いくつもの細かい作業を集中してやっています。

１・２年生がブドウ狩りに行ってきました。大河津小学校区には、果樹園があり、今の季節はブドウの他にナシもおいしく実っています。子どもたちは自分で見つけたおいしそうなブドウを自分の手で収穫したり、ナシの試食をさせていただいたりと、大満足の表情でした。ご協力いただいた果樹園の皆様、本当にありがとうございました。

毎月第2金曜日は、大小ボランティアの方々から読み聞かせをしていただいています。昼休み後の15分間は、素敵なお話の中に引きつけられる静かな時間が流れます。子どもたちは「今日はどんなお話かな」と、とても楽しみにしています。

14日土曜日、寺泊中学校の体育館で寺泊地区ＰＴＡバレーボール大会が行われました。参加している大河津小、寺泊小、寺泊中の３校で熱い戦いが繰り広げられ、Ａチームは２位、Ｂチームは１位となりました。参加してくださった皆様、保体部の皆様ありがとうございました。

１年生の教室では、様々な大きさの箱を積み重ねる活動が行われていました。小さい箱をたくさん積む班や踏み台を使って大きな箱を積む班がありました。この活動をもとに、算数のいろいろなかたちの学習につなげていきます。

１２日、親善陸上大会が行われました。今年は雨の日が多く、外での練習時間があまりとれませんでしたが、室内練習を工夫したり、晴れた日の練習時間を有効に使ったりしてきました。大会当日は好天に恵まれ、６年生はそれぞれ練習の成果を発揮してくることができました。

1年生が生活科の学習で寺泊水族館に行ってきました。水槽の中を泳ぐ魚を見るだけでなく、実際に触ることができるコーナーもあり、とても楽しく充実した時間を過ごしてきました。これからこの経験をもとに図工で絵を描いたり、国語の説明文の学習に生かしたりしていきます。

3年生が社会科の学習でスーパーマーケットの見学に行ってきました。スーパーマーケットでは、どんな工夫や努力をしているのか、しっかり見学してきました。グループ活動では、進んでお店の人にインタビューをしたり、メモをとったりしていました。ご協力いただいたマルイの皆様ありがとうございました。