２年生は生活と図工の合科的授業です。生活科で観察した春を絵に表し、それを合体させて一つの作品に仕上げます。

４年生は外国語「ユニット１ Hello world！」の授業です。世界の諸外国の挨拶を、英語をはじめとする諸言語で表現します。

６年生は理科の授業です。これから学習する教材「ジャガイモ」の種芋を、中庭の教材園に植え付けています。

最後に、運営委員会の６年生が「２〜６年生の真心が１年生に伝わりました」と、感謝と共に締め括りの挨拶をしました。また、６年生は、１年生の顔写真とインタビューしたことをもとに紹介カードを作ってくれました。

３年生が鍵盤ハーモニカで「子熊の２月」を演奏する中、１年生が退場しました。

校長挨拶の後、運営委員会が終わりの言葉を述べました。

１年生は、お礼として覚えたての校歌合唱を披露してくれました。

４年生は、学校生活や学校行事について写真を見せながら紹介しました。

２年生は、歓迎のパフォーマンスとあさがおの種をプレゼントしました。ジャンボリーミッキーには、職員も飛び入り参加で踊りました。

５年生は、体育館の飾り付け紹介と歓迎のメッセージを披露しました。最後に、「ハッピー」を体一杯に表現してくれました。

５・６年生の運営委員会は、司会進行とはじめの言葉、そして、「わかたけ子ども会の歌」の指揮を行いました。

６年生と手をつないだ１年生が、５年生の作った「花のアーチ」をくぐって入場しました。台に上がり、呼名と好きなポーズを取ったら、椅子に座ります。

５年生は算数「合同な三角形」の授業です。定規や分度器、コンパスを使いながら作図の説明を行っています。

６年生は算数「線対称な図形」の授業です。線対称の特徴について分かったことを発表し、まとめに入ります。

３年生は国語「春風をたどって」の授業です。四つの場面を見つけるため、真剣に音読用ＣＤに耳を傾けています。

４年生は国語「白いぼうし」の授業です。女の子はチョウなのか、という課題に対して文章をもとに話し合います。

１年生は国語「どうぞよろしく」の授業です。短冊に「いちねん」と自分の名前を書きます。来週の学習参観時には、貼り出す予定です。

２年生は国語「ふきのとう」の授業です。一人ひとりが登場人物になり切って音読発表会を行います。他のグループから感想をもらいます。

５年生は図工「１迎会の飾り作成」の授業です。花のアーチや体育館の飾り付けを、分担しながら作成しています。

６年生は体育「短距離走」の授業です。補助運動「ぴっ！スタート」を取り入れ、様々な姿勢からダッシュします。

２年生は算数「午前・正午・午後」の授業です。大型時計を見ながら、「午前(後)○時」と答えていました。

３年生は図工「描いて見つける私の好きな物」の授業です。クレヨンやクーピーを使い、色を表現しました。

５年生は道徳「人生という教科」の授業です。自分勝手と自由の違いについて、自分の考えを発表し合い、共有しました。

６年生は図工「絵の具を使って」の授業です。大きな紙に一人ひとりの手形と花を絵の具で表現した後、教室に掲示します。

３年生は理科「自然の観察」の授業です。始めに、教室で「学校の周りの生き物」を考えました。その後、校外に出て実際に観察をします。

４年生は道徳「お母さんの請求書」の授業です。題材をもとに、家のお手伝いについて意見を交流し合いました。

１年生は体育の授業です。仰向け状態から合図で起き上がり、素早くゴールまでダッシュを行います。

２年生は音楽の授業です。日本語・英語・中国語・韓国語の挨拶を使い、「メッセージ」を歌います。

学習室は、今日の下校について一人ひとりと確認し合っています。

２年生は、役に分かれて音読する際に気を付けることを確認します。

２年生「カラフル学年」と５年生「あおぞら学年」が、自己紹介とめあてのカードを掲示しました。