１年生は学活「クリスマスパーティー」の時間です。がんばったご褒美として「はなまるクリスマスバスケット」で楽しんでいます。

４年生は理科「ものの体積と温度」の実験です。水は温めたり冷やしたりすると体積は変化するか、を予想を立てた後に確認します。

２年生は学活「いいとこみつけ」の時間です。グループに分かれ、それぞれの友だちの「いいところ」を見つけて伝え合います。

３年生は理科「ミニスタンド」づくりの時間です。豆電球と電池を使い、スイッチを工夫してマイスタンドを作成中です。

３年生は音楽「曲の感じを生かそう」の授業です。「ドレミを歌おう」や「春の小川」を合唱していました。

６年生は算数「比例」の学習です。４マス図・数直線・表などを駆使しながら、比例の関係にある数を求めます。

中庭では、６年生と担任とが雪遊びに興じていました。

体育館では、３・４年生がドッジボールを楽しんでいます。

５年生は社会「情報を伝える人々と私たち」の授業です。メディアとしてテレビ・新聞・インターネット・ラジオなどを取り上げ、学んでいました。

１年生は算数「２０より大きい数」の授業です。４６を十の位と一の位に注意して、図で表したりブロックで表したりします。

４年生は体育「跳び箱運動」の学習です。台上前転の練習に取り組むため、マットのみ・１段の跳び箱・４段の跳び箱が用意されています。

３年生は書写「書き初め大会」に向けて、練習に励んでいました。課題「お年玉」はもちろん、自分の名前も丁寧に間隔を取ることを意識して書きます。

２年生は道徳「ぐみの木と小鳥」の学習です。嵐が止むのを待っている間の小鳥の気持ちや考えを、ノートにまとめていました。

６年生は音楽の授業でした。デジタル教科書をタブレットで読み込み、様々なデジタルコンテンツを確認し合っていました。

学習室は家庭科室で調理実習を行っています。前回のスイートポテトに続いて、お芋料理の第２弾「芋餅」をみんなで協力しながら作っています。

４年生は音楽「茶色の小瓶」の授業です。グループごとに分かれ、１番と２番を演奏します。リズムに合わせた演奏に努めています。

１年生は国語「手紙で知らせよう」の授業です。相手（〜へ）自分（〜より）を書き、嬉しいこと楽しいことを伝えます。

５年生は国語「年賀状を作ろう」の学習です。宛名書きや裏面の言葉や絵などを考え、自分の心を伝える年賀状に仕上げます。

５限に冬休み前の「地域子ども会」が開催されました。登下校時を振り返ったり、冬休みの過ごし方を話し合ったりしました。その後、各地域ごとに集団下校となります。安全確保のため、担当職員も一緒に下校指導を行うことにしました。

１年生は体育「マット運動」の前に、リレー遊びで体をほぐしました。リングをコーンに入れて、それを次の人が受け取るというルールで行いました。

４年生は社会のテストの後、「冬休みのくらし」を配付しました。それをもとに学級で指導し、地域子ども会に持参します。

６年生は書写「希望の春」を練習しました。冬休みの課題の一つに書き初めもあります。学校と家庭で練習し、１月にある校内書初大会に備えます。

２年生は国語「馬のおもちゃの作り方」の学習です。自分の書いた文章を近くの友達から確認してもらい、見直しに努めています。

３年生は社会「事故や事件からまちを守る」授業です。与板警察署新聞を作成し、完成した人からオクリンクに送信しています。

５年生は算数「正多角形と円」の学習です。正五角形や正六角形の中心角に着目しながら、コンパスや分度器などを使って作図します。

今年度最後のわかたけタイムが、お昼休みに行われました。今回は、１年生の計画・運営で進められました。

４年生は国語「プラタナスの木」の学習です。「遠くの大きな氷の上を多くの狼が十ずつ通った」と、「う」ではなく「お」と読む言葉を紹介しました。

５年生は理科「電流のはたらき」の授業です。モーターが使われている電化製品を取り上げ、身近な生活場面で恩恵を受けていることを実感しています。

６年生は体育「跳び箱運動」の学習です。大きく３つの場を設定し、主に台上前転など回転技の習得に努めていました。頭はね跳びに挑戦する子もいます。

１年生は音楽「きらきらぼし」の授業です。タンバリン・カスタネット・スズ・トライアングルの楽器を使い、演奏しています。

２年生は国語と生活の合科的授業です。馬のおもちゃ・ピョンコップ・ゴムロケットの作り方を１年生に説明するための準備時間です。

３年生は国語「宝島の冒険」の学習です。民話の紹介を各自がオクリンクで担任に送ると、新しいモニターに鮮明な画像となって映し出されます。

東階段１階から踊り場にかけてのスペースに、国語などで学習した１・２年生の成果物が掲示されています。

１３日・１６日・２０日の３日間、いつもよりも５分延長して冬季休業前朝清掃を実施します。いつもの朝清掃ではできない「すすはらい」やスポンジを使っての「汚れ落とし」も行い、校舎をきれいにして冬休みを迎えます。

４年生は算数「式と計算」の学びを活かそうの問題に取り組んでいます。
４□４□４□４＝１となるように、□の中に「＋・−・×・÷」を入れます。

５年生は外国語「What would you like?」の学習です。好きな食べ物や飲み物を英語で表現する方法を学んでいます。

６年生は家庭「調理実習」の授業です。ジャガイモの芽をピーラーで取り除き、焼きそばやスープをグループごとに作ります。

２年生は国語「馬のおもちゃの作り方」の初任者研修と校内研究を兼ねた公開授業でした。実際に馬のおもちゃを作った後、教科書の本文に立ち返り、読み解く内容でした。子どもたちも担任も、楽しく伸び伸びと真剣に授業に臨んでいました。