10/12 今日の給食
・ますのレモンソース ・ポテトサラダ ・もやしのみそ汁 ・牛乳 鱒を唐揚げにしてレモンソースがかかっています。 「唐揚げにレモンはピッタリ！」というのは皆さんご存じのことと思います。鱒も唐揚げにしたことで，レモンソースで一層美味しくなっています。 10/11 四郎丸散歩〜給食 負けられない戦い〜
その声は、じゃんけんでした！ 余った給食を誰が食べるか、じゃんけんをして決めていたようです。 「あぁぁ…！」 カメラを構えても、まったく気が付かないほど白熱していました。 早く、おしゃべりしながら給食が食べれるようになるといいね！ 10/11 今日の給食
・秋のスタミナ丼 ・白菜と長ねぎのたまごスープ ・梨 ・牛乳 でした！ 今日は月に１度の地場もんランチの日です。 地場もんとして、大口れんこん、白菜、長ねぎ、えのきだけ、梨を使っています。秋を感じる献立でした！とてもおいしかったです。 10/11 アカギーの突然お邪魔します（１年）
１年生は体育をしています。
体育館に入った時は準備運動をしていました。 続いて，先週やっていた三角コーン，箱，リングの設置や，走り方，跳び方ついて，工夫できることを話し合っていました。 この後の走り方や跳び方がどのように変わったか見るのが楽しみです。 
10/11 アカギーの突然お邪魔します（２年）
２学期がスタートしました。
２年教室にお邪魔します。 １組も２組も，学級の新しい係活動について話し合っていました。 「係の人数は１学期と同じでいいか」「新しい係は必要ないか」など，１学期の様子を振り返りながら意見を言ったり，グループで話し合ったりしています。 「２学期がスタートした」という雰囲気が伝わってきました。 
10/8 今日の工事現場（特別教室）
新しくなった特別教室です。
理科室と図書室です。 その他に保健室と管理員室，特別教室の準備室と物置部屋が新しくなりました。 これらの部屋は，来週中に引っ越しを完了する予定です。 廊下の工事は，教室の工事が終了した後，来年の夏休み（子どもの通行がない期間）に行う予定です。 
10/8 今日の工事現場（教室）
もう言うまでもなく，明るくなった印象です。 来週月曜日以降，準備が整いしだい，４年教室とにこにこ教室が順次引っ越しを始めます。 
10/8 今日の工事現場（児童玄関その２）
来週から児童玄関として子どもたちを迎えます。 それにしても下足箱がずらりと並んだ様子は，壮観というか狭苦しいというか…。 新しい玄関ができるまでの辛抱ですね！ 10/8 今日の工事現場（児童玄関その１）
すでに下足箱が運び出され，なかよしカード用の丸ポストだけが搬出を待っている状況です。 がら〜んとした玄関に，これまで多くの子どもたちを迎えてきた歴史と，その歴史にひと区切り付けた一抹の寂しさを感じます。 
10/7 今日の工事現場（その２）
明日からの工事区画に足場が組まれています。 この後，防護シートで囲まれると思います。 
10/7 今日の工事現場（その１）
来年１月頃までは，体育館玄関を児童玄関として使用することになります。 
10/7 １学期終了（下校）
子どもたちが玄関をあとにして下校します。 さようなら！ 10/7 四郎丸散歩〜巡回図書の片付け〜
１０月中に本が入れ替わることになりました。今日は、今まで借りていた本を職員玄関まで持ってくる姿がみられました。 写真は１年生です！本が重たくてとても苦労していました(^-^; 次に届く本が楽しみですね！ 10/7 「四郎丸博士になろう！」（４年その２）
発表は，大判のポスターあり，新聞あり。そして，冊子の形にまとめたものありと，それぞれの班で工夫を凝らしてあります。
発表会が終わると，反省を記録していました。 
10/7 「四郎丸博士になろう！」（４年その１）
４年生が，１学期間かけて調べてきた四郎丸小学校のことについて発表会をしました。
それぞれの班が根気強く調べた成果が見てとれます。 今日は学級の半分の班が発表しました。後半は２学期に発表します。 
10/7 アカギーの突然お邪魔します（１年）
１年教室にお邪魔します。
１組は算数で「マス計算」を作っていました。 ３×３の９マスに，数字を入れて規則正しく答えが並ぶ計算です。 かなり捻った難しい９マスを完成させている子もいました。 ２組は道徳の学習のまとめで，ありがとうを伝えたい人を決めてお手紙を書くところでした。まずは，伝えたい人をだれにするか考えました。 「パトロールのおじさんにしよう」「〇〇先生にしよう」など，たくさんのつぶやきが聞こえてきました。 
10/7 今日の給食
・ナムル ・さつまいも蒸しパン ・牛乳 あんかけスープは具だくさんで，そしてしょっぱくないので，最後まで飲み干してしまいました。 蒸しパンは，さつま芋が甘くてほくほくしています。アクセントにレーズンが入っていて，その酸味が程よくマッチしていました。 
10.6 卒業アルバム用写真撮影（６年）
緊張気味の６年生が交替で，仮設の撮影スタジオに入っていきます。 にっこり微笑んで撮影できたでしょうか。卒業アルバムを開くまでのお楽しみです。 10/6 アカギーの突然お邪魔します（５年）
５年教室にお邪魔します。
１組は国語のテスト中でした。足を忍ばせて教室に入り，１枚だけシャッターを切りました。 ２組は社会で水産業の学習をしていました。地図帳の資料ページを見て，日本全国の養殖産地についてグループで話し合っているところです。 ３組は学期末のお楽しみ会をしていました。係の子どもたちが考えた，椅子を使ったすごろくで楽しんでいるところでした。この後は各班が考えたゲームを楽しむ計画になっています。 
10/6 アカギーの突然お邪魔します（１年）
１年生は，体育を行うため体育館にいました。
三角コーンをジグザグに走ったり，積み上げた箱を飛び越えたり，床に置いたリングに合わせてステップしたりしています。 元気いっぱいに走っている１年生，ガンバレ！ 
|