３年生の教室では、
黙々と頑張る姿や
お互いに教え合う姿がありました。
受験は団体戦
互いに支え合う力が、一人一人の力になって大事なところで発揮されるのです。

１年生では
ｉ−ｃｈｅｃｋでの学級集団育成のアンケート
２学期前半の振り返りを行いました。
中学校生活に入った今年、自分の中での
それぞれの成長を感じることができたでしょうか。

２年生では第１回の朝タイピングを行いました。
１週間後の今日はプレスリリースを出してありますが、
取材があるかどうかというところです。
カタチは様になってきた生徒もいますが、
まだまだというところです。

カタチというのは姿勢や指の置き方、構などです。
基本姿勢に左右される部分がタイピングでは多いのです。
スポーツと共通している部分があります。

今日の発表テーマは２０２０年でやりたいこと
やり残したこと
やりたいのに日頃できていないこと
などがあげられました。
学年職員からの話では、本を読むことについての話がありました。

今日の給食はキムチうどんと野菜チップスでした。
秋を感じるメニューでした。
グラウンドもネットを下ろしてすっかり冬モードです。
夕暮れも早くなりました。
来週初めには雪予報もあります。
健康と交通安全に十分に気を付けていきましょう。

２年生の修学旅行のスローガンが発表されました。
スローガンは、
「習楽良好（しゅうがくりょうこう）
みんなで行ける幸せに感謝して」
です。
さまざまな思いを感じます。
事前学習その他いろいろ頑張ってください。

今日の発表テーマは尊敬する人です。
誰をあげたかというと

同じ学年の仲間から挙げた人もいれば
家族に対する尊敬を発表した人もいれば
特定の人ではなく尊敬する人の姿で語った人もいました。

さて、みなさんの尊敬する人は誰ですか？

２年生は学年合同で修学旅行関係の班活動の計画です。
それぞれの分担の仕事内容について過去のものをもとに検討しました。
今後が読めない状況が続いていますが、学習はしっかりと進めます。

昨日の放課後に定例の班長会を行いました。
１年生では、班長会の今年度の振り返りをしたようです。

踊り場に階段が置いてあり管理員がそこから屋上に出ていました。
出ていたところは、給食室の屋上です。
冬の前の屋上の点検は大事です。
屋上には排水口がありますが、落ち葉がたくさんたまって腐り始めています。
広葉樹は葉のヤニも多いので塗装もいためたりします。
冬の前の晴れ間を狙っての作業です。
掃除は９割がたおわったところでした。
私たちが見ないところを常に見てもらっていることに感謝です。

私も経験がありますが、冬の屋上は雪水でいっぱいになり、
排水口が落ち葉で詰まって凍ると屋上の水があふれて、屋内に流れたり、
雨漏りになってしまったりということがあるのです。
かつていた学校では落ち葉の排水つまりから階段廊下が水浸しになったことがありました。

地域の箏の指導者に来ていただいたのが２週前ですが
音楽科でレンタルで借りた箏を時数を増やして活用時間数を増やしました。

音楽科は、近い距離で声を出すということが授業でしにくくなりましたので、
学習指導要領の内容を踏まえつつ、授業内容を変更することに苦労しました。

他にも家庭科では幼児教育の保育実習ができなくなったり、調理関係のものがすべてできなくなったりと大きな変更をして授業を行っています。

箏を放射状に並べての音楽での班学習です
箏の学習でこういう形態は見たことがないです。
音楽科教員の工夫の発想です。

なにか大きなヒトデに生徒が集まっているような光景です。
こんな学習ができることは幸せだなーと思います。

今日はヨーグルトがデザートについていますから
給食室から牛乳以外にもデザートも持っていきます。
給食室に向かうところには今日の給食のサンプルが置いてあります。
これを見て配膳するわけです。
今日の給食は
カラフル肉みそ丼
青梗菜スープ
牛乳
リンゴヨーグルト
でした。

１年生は給食準備を早くする取り組みをしているようです。
全校で準備が一番遅いのは、一般的には１年生が多いです。
学年が上がるにしたがって、早く準備するノウハウが高まってくるわけですから。

コロナでおかわりができなくなっていますから、多めにほしい人は多めに盛ります。
１年生はてきぱきと頑張っていました。

今日の３学年朝会では
背中に書いて言葉を伝える伝言ゲームをやっていました。
癒し系のレクリエーションです。

３年生の今頃にはこういう企画も大事ですね。
じっと背中で感じて次の人に伝える。集中している表情がまたいいです。

コンビニができて、交差点からの動線が少し変わりましたが、
慣れてきているようです。
駐車場からの車の出入りには雪の季節の特に下校時に注意してほしいです。
お互いに急いでいることがあると注意散漫になりがちです。

毎日、各学級でハンカチの持参数を確認し、
生徒玄関の一覧表に記入しています。

例年であればインフルエンザ流行防止のための意識づけですが、
今年は新型コロナ対策の意味もあります。

今日に時点では
多いクラスで９２．６％
少ないクラスは５０％でした。
意識づけが大事な実態もわかりました。
ご家庭でも声掛けにご協力ください。

昨日の午後、人権擁護委員が来校され、堤岡中生徒の人権作文が入賞したとのことで
賞状と副賞を届けてくださいました。
また、堤岡中学校には人権作文の出品等について感謝状を贈ってくださいました。

人権擁護活動にかかわる取組は今年は、ほとんどができなくなってしまったとのことですが、今年は新型コロナウイルス関連での人権についての話題がたくさんあったとのことでした。
新型コロナウイルスでは３つの拡散として
ウイルスの拡散
不安の拡散
デマの拡散
があると言われていますが

不安があるからと言って、感染者の人権が損なわれたり、職業によって差別されたりということがあってはならないこと
デマや誹謗中傷での個人攻撃による人権侵害はあってはならないこと
などの話を人権擁護委員の方と話をしました。

生徒会総務で仲間の良いところを見つけようというねらいのもと
今日から「Ｔｏｄａｙ’ｓ ＭＶＰ強調週間」を行っています。
ＭＶＰが放送で取り上げられるようです。
さて、どんなＭＶＰが登場するか楽しみです。

２限の研究授業としてバスケットボールの授業がありました。
基本的なことを確認して、互いにランニングシュートのフォームを見て
評価しあうという学習です。
自分のフォームは自分ではわからないものですから、他の人からのアドバイスは大事ですね。
最後のは楽手内容を生かしての試合でした。