明日から，子どもたちが楽しみにしている夏休みが始まります。７２日間の１学期前半が今日で終わりました。皆が無事に過ごせたことは，家庭や地域のご協力があったからです。ありがとうございました。
さて，夏休み前集会では，まず，生活指導部から，夏休みの過ごし方や，生活アンケートの結果を子どもたちに話しました。
次に子どもたちの代表の人から今までの振り返りと夏休みのめあてを発表してもらいました。校長からは，夏休みから１学期終了まで，第３教育期「自主・自立」の期間であることの説明があり，夏休みは特に命を守ることを気を付けてほしいと話がありました。
約１か月の夏休みの期間，充実した日が過ごせるよう，ご協力をお願いいたします。

３年生は，社会科の学習で，アオーレ長岡に見学に行ってきました。市役所の方から案内していただき，市役所の業務，施設の様子や工夫について教えていただきました。議会が行われる議場では議員席に座らせてもらったりしました。長岡市の中心となる公共施設としてのよさを改めて気付くことができました。

今日が３，４年生の水泳学習の最終日でした。これから海水浴シーズンに向けて，川に落ちたり，海で船から落ちたりした場合に命を守るために，着衣泳を行いました。
着衣泳のキーワードは，「浮いて待て！」です。慌てることなく，泳がずに，救助が来まで浮いていることです。
３，４年生は，まず，服を着たまま濡れるとどんな感じになるか体験しました。その後，体の力を抜き，浮いている練習をしました。補助具として，大きな空のペットボトルも使って浮いてみました。
いざというときに，自分の命を守れるか，大切な体験でした。

今年１回目のファミリー班（縦割り班）給食と，ファミリー班での遊びがありました。みんなで一緒に食べた後，ファミリー班でおにごっこやドッジボール，フルーツバスケット，かるたなどをして楽しみました。

８月２日のサマーミュージックフェスティバルと８月２５日の太陽の広場にマーチングバンドが出場するので，それに向けた激励会がありました。４年生が応援団長となって会を進行し，５，６年生の発表を聞いた後，４年生以下のみんなでエールを送りました。
５，６年生の発表も，先日の専門の先生からの指導で演奏がすばらしくよくなり，大きな拍手をもらっていました。４年生の進行もとても堂々としていて立派でした。

１年生は，寺泊水族博物館に見学に行きました。これは，長岡市教育委員会の「水族館に行こう」という事業の一つです。巨大水槽で泳ぐ魚を見たり，餌付けショーを見たり，魚に触れあったりすることができました。
ちょっぴり大きなエイが恐いと言って涙する子もいたりでしたが，多くの子どもたちは楽しかったようです。

８月２日のサマーミュージックフェスティバルに向けて，マーチングの講師を招き，指導を受けました。本格的な指導で，子どもたちの演奏や動きが短時間でよくなりました。金管の動きも少し入れて，マーチング演奏らしくなりました。今日，教えていただいたことをしっかり思い出しながら，今後の練習に励んでいきたいと思います。

３年生の理科で育てているひまわりが咲きました。まだ全員とは言えませんが，今年も大きく成長し，子どもたちの背丈よりもうんと高く，大きな花を咲かせました。夏休み明けには種の収穫もしようと考えています。

栖吉小学校を会場にして，市Ｐ連ソフトボール大会予選会が行われました。才津小学校チームは，栖吉小学校，中島小学校，柿小学校の４校のトーナメントの中に入りました。第１試合に栖吉小学校チームと対戦し，惜しくも敗れてしまいましたが，ホームランもあり，選手の皆さんは，頑張っていました。ＰＴＡ厚生部の皆様からは，応援や選手のお世話の仕事をしていただきました。連休の中日でしたが，たいへんありがとうございました。
９月８日（日）に西中学校区のソフトボール大会も予定されています。今年はそれに向けての親子での体験会も８月下旬に計画しています。正式な計画ができましたら，皆様にご案内をお届けします。まずは，体験の一歩から，いかがでしょうか。

ＰＴＡ活動のスクールサポーターで美化サポーターに登録していただいた方から集まっていただき，発会式を行いました。今年度の活動予定の確認をしました。次回は，８月３０日（金）１６時から１時間程度で，各教室の床の汚れ落としとワックスがけを予定しています。よろしくお願いいたします。

６年生の学習は，図工「墨で表現しよう」でした。墨汁の濃淡や墨の付け方を工夫し，自由な発想で表現するものでした。先日，室町文化を体験するために墨絵を少しやったのですが，それ以上に自由な表現方法で，個性的な作品がたくさんできました。

５年生の学習は，家庭科「片付けよう身の回りのもの」という学習でした。自分たちの身の回りで，片付けが必要なところについて考え，実践にうつすことがねらいです。

４年生の学習は，算数「タングラムを作ろう」でした。折り紙で基本図形を作って組み合わせて見本のような正方形を作るという課題です。最後の平行四辺形を作るのが難しかったようですが，おうちの方の協力も得ながら，課題を達成していました。

３年生は「引き算の筆算」の学習でした。引き算をすると，答えが九九の８の段の数になったり，７の段の数になったりする仕組みや不思議さを学びました。単純に計算練習をするというのではなく，数学的なおもしろさを感じることで算数に少しでも親しみを感じてほしいと思います。

２年生は，「いろいろな物の長さをはかろう」という学習で，自分でものさしを作り，学級の中のいろいろなものの長さをはかりました。１ｃｍという単位を身近に感じ，量的な感覚を学びました。

１年生は，算数「ちがいはいくつ」の学習を行いました。４月に入学してから３か月たった子どもたちの成長ぶりをご覧いただけたでしょうか。話の効き方，作業への取り組み方，ノートの書き方はどうだったでしょうか。

学習参観日にあわせて，夏休み中のプール開放のための救急法講習会を行いました。監視に当たる方全員から講習に参加していただきました。あってほしくない事故ですが，万が一の時のために基本的な救急処置ができるための大切な講習です。今年度，当校のプール開放は４回予定しています。暑い中の監視となりますが，よろしくお願いいたします。

１年生の育てているあさがおの花がたくさん咲いています。その花を集めて，色水作りをしました。結構きれいな色水ができることにみんなびっくり。花の色によっても違いがあり，とても楽しんで活動しました。

６年生は家庭科で，今年初めての調理実習をしました。今回は，野菜炒めをしました。どの班も同じ具材を使って作りました。にんじんの色がとても鮮やかで，みんなよくできて満足そうでした。

３年生は図画工作で「ふんわりふわふわ」という題材で作品をつくりました。理科でも「風のはたらき」を学習していたので，自分の作品が送風機でふわふわと浮かんだりするのを楽しみました。うまく風を受けると背の高さより浮かんだり，おもしろい動きをしたりすので，とても楽しそうでした。