年間に何回も一緒に遊ぶ，松の木班。
　
どの学年の子どもも名前と顔が一致して，学校の外でも一緒に遊ぶようです。

学校評価では，初めての小学校生活を送った１年生の保護者から，多くの好意的なご意見と応援をいただきました。

子どもたちは，昼休み，分け隔てなく遊びをたのしんでいます。

　半日思い切り，貸切状態で滑りまくってきた児童。

　バスから降りる足は，とても重い。

　ぐったりして，「おかえり」にも反応できないのか，うなずくのみ。

　たっぷり遊んだ満足の一日だったようです。

　冬の一日，雪国の生活に親しみました。

　小雪のため，会場を変更して実施しました。

　風もなく穏やかな曇り空。眩しすぎずとてもいい日になりました。

　１年生も２年生も，そりを持って威勢よく玄関に飛び出してきました。
　待ち遠しい気持ちが全面に出ていて，ほほえましかったです。元気よく出かけていくの見送ろうと玄関にいると，ウエアを着こんだ児童が，一人戻ってきて言うのです。

　「ちょっとまった。そりを忘れた」

　行きたい気持ちが強すぎて，道具を忘れたようです。待ちに待っていたんだね。

　１０数年の長きにわたり，子どもたちの安全を見守りつづけてくださっている「交通安全指導員」の皆様に，児童から心ばかりの感謝の品をお渡しし，ありがとうを伝える会を持ちました。

　６年生が販売した「れんこん」の収益金より，「大口れんこん」をわずかですがお送りしました。

　当たり前のように守られてきた安全に，感謝です。ありがとうございまいした。

　地域の子どもを地域で育てるという崇高な思い，頭が下がりますし，地域の絆の熱さを感じ，ますます頑張って子どもを伸ばさなくてはと思います。

　コンピュータを使って，算数の「時計」を勉強しています。

　時計は，６０進法や１２進法でなかなか子どもにとってはハードルが高い学習です。

　こうして指導していただくと，時計そのものに興味を示して，算数の学習もはかどるのではと思います。

　体育館で隊形を移動してもの練習が熱気を帯びています。

　隊形移動の最中，まったく違うところへ動いてしまった友だちを走って追いかけ，誘導する姿が自然です。
　

　
　日々，子どもが進化しています。

　誰もが楽しんでいるようです。

　本番が楽しみです。

　本格的な雪が降りました。道足の悪い中，来年度入学予定の保護者の皆様と新一年生が学校に来てくれました。

　新１年生の相手は，１・２年生と５年生が上手にリードして，安心できる学校をアピール。読み聞かせも１対複数で行いました。上手だったと見守っていた職員が教えてくれました。そうですとも，来年度上通小学校を代表する学年になるのですから。

　１・２年生は，上の学年にしてもらった記憶が新しい。自分たちがしてもらったいい思いをまた，下の学年に伝えることができたようです。

　新一年生の学年委員長さんと委員も決まりました。来年度よろしくお願いします。

　本日６年生で，インフルエンザ様疾患による欠席者が５名となりました。そのため，６年生は明日から17日までの5日間学年閉鎖の措置を取ります。

　本日６年生のみ，給食後１３時３０分ごろに下校します。各家庭でしっかりと休養させ，感染防止に御協力をお願います。その他の措置は，本日プリントを持たせましたのでご覧ください。

　なお，本日１３時３０分下校時に留守家庭で家に入れない状況のご家庭は，通常下校時刻まで学校で過ごすことになります。

　この措置により，１５日（金曜日）に予定していた「高学年スキー教室」は，２２日（金曜日）に延期します。

　熱のこもったダンスを迎え撃つ５年生と６年生。

　５年生は，全校ゲームの思案中。

　６年生も秘密のダンスをＤＶＤをみて特訓中。

　誰もが，「６年生をしっかり送ろう」「ありがとう」を伝えたいという思いと共に，楽しんでいるようです。

　昼休みは子どもたちにとって，ほっと一息できるときであり，のびのびと体を動かして自分を開放するときでもあります。

　最近の上通小学校の昼休みのトレンドは，「６年生を送る会」の準備です。
　
　まず，催しもの担当の１・２年生。自ら選んだ曲のダンスの練習に余念がありません。２０分休みにも曲が流れ，学校中が踊っているかんじなのです。本当は１・２年生が担当ですが，何度か聞くうちに頭に残るいい曲で，３・４年生もそっと１・２年生の教室をのぞいて，うらやましそうです。５・６年生も廊下で口ずさみます。

　そうその曲は，「パプリカ」いい曲ですね。本番，どんなになるか今から楽しみです。

　３年生は，締め切った教室でこっそりリコーダーの練習中。コッソリ練習して，担任に聞かせるのだそうです。

　

　競争から協同へ。

　大縄の練習タイムも今日で終わり。

　弱き者や配慮すべき低学年に，しっかりと配慮できるようになりました。そのうえで，回数を伸ばしてきた「松の木班」

　もう少し一緒にいたいね。

　学校評価の保護者評価でも，「松の木班」の活動は，大好評。指導した職員。その意図をくみ取った上級生。どちらも立派です。

　雪国の昔の暮らしを再現した県立歴史博物館の常設展示の見学と，昭和30年代の魚沼地域の写真展（特別展）を見学してきました。


　今では，魚沼地域もアーケードとなってしまいましたが，上越高田の「がんき通り」を再現した常設展では，昔の暮らしを支えた　かんじき，コスキ，すげがさ，わらぐつ。そういえば，わらぐつのことを「すっぽん」といっていたっけ。

　かんじき。雪道を踏みかためるのに必需品でしたね。

　5つ玉のそろばん，まっち，箕，タイムスリップ，見上げる雪の道など懐かしかったのは引率者。子どもは，初めて見る道具たちに興味津々の一日でした。

　給食委員会は，給食週間の取組を紹介。調理員さんや栄養士さんにメッセージカードをお送りします。

　情報委員会は，パソコンルームの昼休みの使い方を，巧みな演技を入れてだめだしを確認しました。

　大声を出さない。
　パソコンが遅いなど，言ってもしかたないことを情報委員に文句を言わない。
　走らない

　パソコンルームでは走らない？　走る子供がいるのだなとわかりました。早く使いたくて走るようです。

　全員集合。それだけですばらしい。けがなし。急病なし。

　無事帰還。

　それまでのもったりした冬日が，この日は気温が下がってとても寒くなりました。

　６年生にとっては，一年越しのスキー教室。何としても開催したいとマスク作戦やら手洗いうがい作戦やら実施して，こぎつけました。全員体調不良なしで臨むことができました。

　雪はちょっと重い雪でしたが，魚沼の雪は暖かく降るなと思いました。吹雪いていなくてまっすぐに降っていたからです。


　１０班編成。それぞれのスキー教室でした。

　大自然は，やはり偉大な先生です。見る見る間に上達し，初めての児童も午後にはリフトに乗って山の上に。習うより慣れろかもしれません。


　

午後始まりました。晴れ間も、見えます。

午前中、終わりました。ご飯中

一年ごして、6年生を連れて行けることに感謝します。5年生と共に行ってきます。

　新入生を迎える会の準備をしていました。

　どうしたら新入生を安心させることができるのか，小学校も楽しいところだと思ってもらえるのか，考えました。

　まずは，ポスターを書き，一緒に遊ぶことにしました。真剣です。

　少し前に参観した授業でしたが，インターネットのよいところと不安なところを子どもたちがたくさん発言していました。

　インターネットの良さと怖さも知ったうえで，正しい知識を持った子供を送り出さなくてはと改めて思います。

　今のように，匿名であれば何を言ってもいいような見識を持たせてはいけないと思っています。

　また，先日のテレビでは，投稿写真１枚で住所はもちろん，生活パターン（いつ外出しているのか，いつ帰ってくるのか）わかるそうです。正しい知識を教えるのはお，我々も正しい知識をもたねばなりません。