５年生は３限から４限にお邪魔しました。

１組は４限，教室で「夢の世界を」という6/8拍子の曲を，どのように指揮をすればよいか考えて，全員が指揮者になってタクトを振っていました。子どもたちの表情がよかったです！アカギーも一緒になってリズムをとってしまいました。

２組は社会のテストをしていました。集中を途切れさせないように，この一枚だけシャッターを押して退室しました。

３組は３限，新しい音楽室で「日本の音階を使って旋律をつくろう」という学習で，リコーダーを吹きながら作曲をしていました。３限終了間近だったため，どんな曲が作られたか聞くことができませんでした。

仮設校舎の第１音楽室が，昨日の引っ越しで使用できなくなりました。今日はPC室を使って５年生が音楽をしていました。
PC室はChromebookが導入されたことでコンピュータが撤去され，カーテンや窓が開けられるようになり，ずいぶんと明るい部屋になりました。

続いて５年教室にお邪魔します。

１組は算数で「直立体，立方体の体積」の学習をしていました。今日は，大きさ比べについて考えていましたが，１cm3の立方体が何個あるかで比べる方法について話し合っていました。

２組は国語です。「想像力のスイッチを入れよう」という学習をしています。テレビモニターで，この説明文の著者の解説を聞いています。その中で，「同じ情報でも『かえる』を使うと見方が変わる」という話がありました。「角度」「順序」「立場」を変えることで違う見方，考え方ができるという話です。大人が聞いても参考になる話でした。

３組は理科室で実験中でした。「もののとけ方」の学習で，塩が溶ける様子を観察しています。もやもやとしたものが下がっていく様子が観察できました。その後，溶かした塩の重さはどうなる？などについて考えていました。