6/29 アカギーの突然お邪魔します（３年）
３年教室にお邪魔します。 １組は道徳で「家のパソコンで」という話を読んで，自分の家ではメディアの使い方はどうかな？と考えていました。 明日から「赤城っ子 やろうまる大作戦！」が始まります。今日考えたメディアコントロールを実践してほしいと思います。 ２組は先日訪問した中央図書館へのお礼の手紙を書いていました。見学したときのことを思い出して，心を込めて書いているようでした。 6/21 アカギーの突然お邪魔します（３年）
３年教室にお邪魔します。
１組は書写の時間でした。３年生は初めて毛筆の学習をします。今日は「一」の文字を書きます。始筆，終筆の筆遣いを習って練習開始です。 習字の呼吸で全集中！ ２組はモンシロチョウの卵を観察しています。先生の前には大きなキャベツの葉があり，子どもたちは交替で卵を探しています。 小さな容器には１mm程度の幼虫が入っていて，タブレットで写真を撮っている子もいました。 
6/18 ３年のモンシロチョウ
理科の学習でモンシロチョウの卵と幼虫を観察しています。みんなモンシロチョウになってほしいですね！ 6/16 アカギーの突然お邪魔します（３年）
３年生は，ＡＬＴのスコット先生と外国語活動をしていました。
今日のテーマは「自分の好きなものを言おう」 I Like 〇〇 です。 スコット先生に伝えた後は，友達から好きなものを聞いたり友達に言ったりしました。 最後にスコット先生から絵本を読んでもらい，楽しい楽しい外国語の１時間になりました。 ＊写真は２組の様子です。 
6/14 アカギーの突然お邪魔します（３年）
今週のスタートは３年教室からです。
１組も２組も算数の時間でした。 １組は３けた＋３けたのひっ算（繰り上がりあり）の仕方を確かめていました。繰り上がりの数字を忘れずに書くことがポイントです。 ２組は３けた＋３けたのひっ算の発展問題にチャレンジしていました。１〜９を１回ずつ使って筆算の式（答えを含む）をつくる問題です。 ＊「３けた＋３けた＝３けた」の筆算を完成させます。この筆算だと全部で９つの数字が必要になります。１〜９の数字を１回だけ使えるという条件をクリアして完成させます。 ご覧の皆様，頭の体操を兼ねて少し考えてみませんか？ 正解は一つだけではないようです。これから私も考えてみます！ 
6/10 3年生里山フィールドミュージアム
自然に関するクイズをチームで力を合わせて解いていきます。 職員は午前の活動で足がヘトヘトですが、子どもたちは元気いっぱい。坂道もダッシュで進んでいます。 今日はよく寝られそうだね。 6/10 3年生里山フィールドミュージアム
けん玉やこま、竹馬など普段はあまりやらない遊びで楽しんでいます。 古民家の屋根裏にも入らせてもらって、秘密基地気分です。 6/10 里山フィールドミュージアム
お弁当は古民家や原っぱの木陰で食べます。 気持ちの良い風が吹いて、自然を満喫しながらの昼食です。 いつもよりさらにおいしいね！ 6/10 3年生里山フィールドミュージアム
自然の水とタライの水を触り比べて、温度の違いを感じとります。 たしかに自然の水の方が冷たい！ 生き物を大切にしようね。 6/10 3年生里山フィールドミュージアム
初めはキャーキャー言っていた子どもたちも次第に慣れ、触れるようになりました。 6/10 3年生里山フィールドミュージアム
田んぼやあぜにたくさん生き物がいそうです。何が見つかるかな？ 6/10 3年生里山フィールドミュージアム
雲一つない晴天に恵まれ、子どもたちはテンションMAXです。 6/9 アカギーの突然お邪魔します（３年）
３年教室にお邪魔します。
１組は外国語活動をしていました。１〜20の数字を使ったゲームをしています。りんごに色をぬり，その数を問い，正解を当てるゲームです。 ２組は算数のテストをしていました。あまりのあるわり算です。みんながんばって勉強していたから，よく考えて答えを出してほしいな！ 終わった子からタブレットを使って自学をしていました。 
6/7 アカギーの突然お邪魔します（３年）
午後の３年教室にお邪魔しました。
１組はタブレットに向かって「学習探険ナビ」にアクセスしていました。上手くアクセスすることができたでしょうか？ ２組は「夢のあさごはん」というテーマで粘土工作をしていました。どんな朝ご飯をつくるのでしょうか？ホットドックを作っている子がいましたよ！ 
6/3 アカギーの突然お邪魔します（３年）
今日は３年教室にお邪魔します。
１組も２組も算数の授業中でした。 あまりのあるわり算の学習です。 １組の子どもたちは，まとめの練習問題を解いていました。 ２組の子どもたちは，「40このボールを箱に６個ずつ入れます。全部のボールを箱に入れるには，何箱いりますか」という問題を解いていました。 今日の学習のテーマは「問題をよく読んで考えよう」です。40÷６＝６あまり４です。パッと答えて６箱でよいかな？ 
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