今日の２年生

１組は国語で「はんたいのいみのことば」を調べていました。初めに「大きい」⇔「小さい」を例にして，反対の意味を考えました。大きく手を広げたり体を小さくしたりして，反対の意味を理解しました。その後，反対の意味の言葉探しをしました。

２組は算数で「りょう手を広げた長さをはかろう」という学習です。代表の子３人が両手を広げ，紙テープで長さを記録しました。この紙テープの長さをどうやって測るか考えています。「30cm物差しを印をつけながらずらして測る」や「もっと長い定規があったはず」と言って１ｍ定規を見付ける子など，次から次へと考えが出てきます。（最後まで見ていたかったな〜。でも次の教室へ…。）

２年生は体育館で体育をしていました。

鉄棒とマット運動です。一人一人順番に，先生の前で技を披露していました。

２年教室にお邪魔します。

１組は音楽鑑賞をしていました。鑑賞曲は「たまごのからをつけた ひなどりの バレエ」です。教科書は「図工の教科書かな？」と見間違えるほど，かわいいヒヨコがたくさん描かれていました。楽しい気分で鑑賞できそうです。

２組は国語で「みんなで話をつなげよう」という言葉の学習をしていました。話し合いの仕方を身に付けるための学習です。

続いて２年教室です。

１組は算数で10000までの数の学習をしています。数字を漢字で表す問題をやっていました。この学習は「1000がいくつあって，100がいくつ」といふうに，位ごとの数のまとまりに気付くことが大事です。みんなで相談しながら考えていました。

２組は生活目標のカードに，あいさつ強調週間の目標を書き込んでいます。難しすぎる目標でも簡単すぎる目標でもダメで，少し頑張れば達成できる目標を考えています。元気にあいさつできる２年生を目指してください。

続いて２年教室です。

２年生も書初めをしていました。

シーンとした教室内で，一字一字お手本を見ながら集中して書いています。

１年生と２年生が硬筆で書初め，３年生以上が毛筆での書初めとなります。