9/30 アカギーの突然お邪魔します（１年）
１年生が体育館で体育をしています。
障害物を超えて走るリレーで競争していました。 大声援も後押しして，白熱したレースが展開されました。 アカギーが一番驚いた（感心した）のは，レースが終わった後の姿です。先生からの指示があったわけではないのに，写真のように整然と座って待つことができました。１年生の成長に「あっぱれ！」です。 
9/30 アカギー記者室への訪問者（１年）
今日の１５分休みに，１年生がアカギー記者室にやって来ました。昨日，一昨日とも昼休みに来たけれど来客中で入れなかったので，今日は１５分休みに来たとのこと。
窓から見える工事現場を見て「すごーい！」「材料がいっぱい置いてある」「完成したらここで勉強するんだよね」「自動ドアかな？」など，１年生らしい，楽しい会話をしていきました。 うしろ姿の１年生です。 現場の責任者の方が「時々記者室から顔をのぞかせる１年生がかわいいです」と話をされていました。そういえば，以前に１年生が手を振ったり声を掛けたりしていたな〜！ こんなところで交流ができるなんて嬉しいです。工事の邪魔にならないように気を付けて見させていただきます。 
9/25 アカギーの突然お邪魔します（１年）
１年生は，１組も２組も図工の時間でした。
１組は，花の絵を描いたいました。 ２組は，これまで描いてきた絵の鑑賞会をしていました。 芸術の秋ですね！ 
9/17 アカギーの突然お邪魔します（１年）
昨日の四郎丸オリンピック練習の喧騒が，一夜にして霧散しています。今日の２限，教室棟の廊下は物音一つ聞こえないくらいの静けさです。
１年生の授業は１組，２組とも国語でした。 「うみのかくれんぼ」という説明文を読んでいました。その中に「たこ」について書かれている部分について調べています。海の生き物カードのようなものを作っていくようです。 それにしても，教室で学習しているときの集中力はすごいですね。感心！感心！ 
9/14 アカギーの突然お邪魔します（１年）
今日の２限，１年生が四郎丸オリンピック個人種目（50m走）の練習をしていました。
外は雨模様だったので，体育館でスタート順とスタートのタイミングを確認しました。 今週の天気がいい日に，グラウンドで実際に走ってみるようです。四郎丸オリンピックでは，ピストルの合図でスタートします。ピストルの「パン！」という音にも慣れることが必要ですね。 スタート練習の写真がないのは，アカギーも一緒に練習に参加していたので写真を撮ることができませんでした。残念！ それにしても，見事な整列風景です。１年生の成長が嬉しいです。 
9/11 アカギーの突然お邪魔します（１年）
１年生がアサガオの観察と種の採集で外に出ていました。
「植えていないところからアサガオが咲いているよ」「ミニトマトのところにアサガオが巻き付いている。どうして？」「今日は種が４つ採れたよ」などの声が聞こえてきます。 もうそろそろアサガオのシーズンも終わりを迎える頃です。暑かった夏ともお別れですね。 
9.11 アカギーも応援（朝から全開！）
６年生の応援リーダーが１年教室にやってきて応援の仕方を教えていました。 １年生にとっては小学校の応援初体験です。初めは戸惑う場面もありましたが，徐々に慣れてきて思い切って腕を振ったり手をたたいたりしていました。応援歌も練習していましたが，教室内は大きな声で歌わないので，応援歌だけは小さな声で口ずさんでいました。 広報プロジェクトの６年生が取材にやってきていました。広報プロジェクトメンバーが編集発行している「広報エール」に掲載されるのでしょう。 9/10 アカギーの突然お邪魔します（１年）
１年教室を訪問しま〜す。
休み時間はいつも元気な１年生ですが，授業中は集中して落ち着いて学習に取り組んでいます。感心！ １組，２組ともまったく同じ授業をしていました。国語で「十」という漢字を練習しています。 書く時の姿勢はどうかな？前の黒板には姿勢をチェックするカードも掲示されていました。 
9/7 アカギーの突然お邪魔します（１年）
今週１番目の教室訪問は１年生です。
１年生は１組，２組とも算数の授業を行っていました。 １組は大きさくらべで「１２より３大きいかずは？」という問題を考えていました。 数直線を使って１２から３つ右の数にたどり着く考え方です。ちなみに，ノートがマス目の小さい形に変わりました。子どもたちが嬉しそうにノートに言葉や数字を書き込んでいました。 ２組は「２けた―１けた」の計算をブロックを使って考えていました。机の上に，十の位はブロックカードを一の位はバラのブロックを置いて，実際に動かしながら考えています。こうやって数の概念を理解していくのですね。 
9/1 アカギーの突然お邪魔されました（１年）
いつもは教室を突然お邪魔しているアカギーですが，今日の昼休みは，１年生の子どもたちがアカギー記者室を訪問しに来ました。
今日から３日間の計画で「こんにちは！大さくせん」を行っているそうです。あいさつをした後，訪問の意図を説明し自分の名前を名乗ってサインを書いてもらうというものです。 １年担任に伺ったところ，春に「あくしゅ大さくせん」を行う予定にしていたところ，新型コロナウイルス感染拡大に伴って延期したそうです。今回，握手をしないことにして，あいさつとサインのみで実施することにしたそうです。 記者室だけではなく職員室も大賑わいの昼休みでした。 
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