10/28 アカギーの校舎巡り（１年）
グラウンドから元気な声援が聞こえています。
１年生が体育で持久走をしていました。 ３分間走をしています。３分間で何週走れるか，時間とのたたかいです。 体育が終わって戻ってきた１年生数人に感想を聞きました。口々に「苦しかったけど頑張って走ったよ！」と語る表情から満足感が伝わってきました。 
10/27 アカギーも一緒に行ってきました（その２）
十分に秋探しをした後は，鬼ごっこや遊具などで遊びました。
見付けてきた松ぼっくりや落ち葉は何に使うのかな？リース作りかな？ 
10/27 アカギーも一緒に行ってきました（その１）
さわやかな秋晴れの下，１年生は今日の午前中，学校近くの西裏公園へ秋探しに出かけました。
まつぼっくりや桜の落ち葉，ススキや赤とんぼなどの秋を見付けていました。 
10/24 HMC（その２）
１年生の登場です！
入場前にまず整列です。 発表直前ちょっと緊張してます。 本番はバッチリきまりました。大好きな６年生へも思いが届きました！ 下校前に１年生の男の子が「アカギー，初めてのハッピーミュージックコンサート楽しかった。僕頑張って発表できたよ！」と聞かせてくれました。 
10/23 アカギーの突然お邪魔します（１年）
１５分休みに１年生の子どもたちがアカギー記者室にやって来て「２時間目は発表会の練習をしたよ。３時間目は算数の勉強をするんだ。」と言っていました。
ということで，３時間目に１年教室へGO! １組は情報どおり算数でした。さくらんぼ算を使って計算の仕方を考えていました。先生が問題を黒板に書くと一斉にノートに向かって鉛筆を走らせています。学習の仕方がしっかり身に付いてきたなと感心しました。 ２組は道徳でした。教科書を読んで，小鳥の卵を捕ってきてしまった行為について考えていました。命の尊さについて真剣に考え，命を大切にすることができる優しい１年生になってほしいと思いました。 
10/20 アカギーの突然お邪魔します（１年）
今日はALTのスコット先生が来校される日です。
１年生と２年生がクラスごとに外国語活動をします。 まずは１年生です。 １組はスコット先生と外国語活動をしていました。今日は色を表す英語の学習のようです。英語で指示された色を使って塗り絵を完成させます。 そういえばスコット先生は絵がとても上手なんですよ！ 同じ時間，２組は工作をしていました。集めた箱を使って動物や自動車，宇宙人などを作っています。何人かの子がアカギーに作った作品を紹介してくれました。 
10/16 アカギーの突然お邪魔します（1年）
1年教室にお邪魔します。
1組は図工の真っ最中です。箱を使って動物や自動車などを作っています。子どもたちのアイデアに感心！感心！ 2組は算数でたし算の問題を考えていました。友達と相談したり「は・か・せ」に気を付けたりして考えていました。 
10/13 アカギーの突然お邪魔します（１年）
１年生は今日の午前，天気が良ければ校外学習で西裏公園へ出かける予定でしたが，小雨が降っていたので延期となりました。
さぞがっかりしているかと思い教室に向かってみると，１組も２組もしっかり学習しているではないですか。さすが赤城っ子１年生です！ 東階段には，１年生が書いた運動会の絵日記が飾られています。初めての四郎丸オリンピックで頑張った種目や楽しかった種目について，思いが詰まった感想をマス目いっぱいに書いてあります。 
10/12 アカギーの突然お邪魔します（１年）
一週間のスタートです。今日はすべての学年を駆け足で紹介していきます。
まずは１年生です。 １組は，教室隣の学習室で鍵盤ハーモニカの練習をしていました。 ２組は，国語で物語文を読んでいました。クジラが描かれた素敵なさし絵です。 
10/9 アカギーの突然お邪魔します（１年）
３年生の校外学習を見送った後，１年教室にお邪魔しました。
１組も２組も，算数のテストをしていました。 シーンと静まり返った教室で机に向かう１年生の姿に圧倒され，入口から写真を１枚撮ることが精一杯でした。 この場面だけでも，１年生の成長した姿を見ることができたような気がします。 
10/6 アカギーの突然お邪魔します（１年）
１年生は，体育館でハッピーミュージックコンサートの練習をしていました。
楽しい伴奏曲が流れていて，それに合わせて歌を口ずさんでいます。 １年生にとっては初めての発表になります。保護者の皆さまも当日を楽しみに待っていらっしゃることだと思います。 
10/2 アカギーの突然お邪魔します（１年）
１学期最後の１年教室訪問です。
１組は国語の授業に入る直前でした。先生から１時間の流れについて聞いています。机の上には学習道具がきちんとそろえて並べられていました。すばらしい学習姿勢です！ ２組は教室入口付近で，通知表を先生から受け取っていました。通知表を受け取った後でリラックスしている人と，緊張して待っている人の両極端の様子が見られました。１年生にとっては初めての通知表です。 保護者の皆様，通知表は子どもたちの頑張りを認め，次への目標設定のために使ってほしいと思います。◎や△の数のみを話すのではなく，何を頑張ってきたのか，何が苦手だったのか，２学期はどんなことを努力するのかなど，通知表を見ながら十分に話し合ってほしいと思います。 
9/30 アカギーの突然お邪魔します（１年）
１年生が体育館で体育をしています。
障害物を超えて走るリレーで競争していました。 大声援も後押しして，白熱したレースが展開されました。 アカギーが一番驚いた（感心した）のは，レースが終わった後の姿です。先生からの指示があったわけではないのに，写真のように整然と座って待つことができました。１年生の成長に「あっぱれ！」です。 
9/30 アカギー記者室への訪問者（１年）
今日の１５分休みに，１年生がアカギー記者室にやって来ました。昨日，一昨日とも昼休みに来たけれど来客中で入れなかったので，今日は１５分休みに来たとのこと。
窓から見える工事現場を見て「すごーい！」「材料がいっぱい置いてある」「完成したらここで勉強するんだよね」「自動ドアかな？」など，１年生らしい，楽しい会話をしていきました。 うしろ姿の１年生です。 現場の責任者の方が「時々記者室から顔をのぞかせる１年生がかわいいです」と話をされていました。そういえば，以前に１年生が手を振ったり声を掛けたりしていたな〜！ こんなところで交流ができるなんて嬉しいです。工事の邪魔にならないように気を付けて見させていただきます。 
9/25 アカギーの突然お邪魔します（１年）
１年生は，１組も２組も図工の時間でした。
１組は，花の絵を描いたいました。 ２組は，これまで描いてきた絵の鑑賞会をしていました。 芸術の秋ですね！ 
9/17 アカギーの突然お邪魔します（１年）
昨日の四郎丸オリンピック練習の喧騒が，一夜にして霧散しています。今日の２限，教室棟の廊下は物音一つ聞こえないくらいの静けさです。
１年生の授業は１組，２組とも国語でした。 「うみのかくれんぼ」という説明文を読んでいました。その中に「たこ」について書かれている部分について調べています。海の生き物カードのようなものを作っていくようです。 それにしても，教室で学習しているときの集中力はすごいですね。感心！感心！ 
9/14 アカギーの突然お邪魔します（１年）
今日の２限，１年生が四郎丸オリンピック個人種目（50m走）の練習をしていました。
外は雨模様だったので，体育館でスタート順とスタートのタイミングを確認しました。 今週の天気がいい日に，グラウンドで実際に走ってみるようです。四郎丸オリンピックでは，ピストルの合図でスタートします。ピストルの「パン！」という音にも慣れることが必要ですね。 スタート練習の写真がないのは，アカギーも一緒に練習に参加していたので写真を撮ることができませんでした。残念！ それにしても，見事な整列風景です。１年生の成長が嬉しいです。 
9/11 アカギーの突然お邪魔します（１年）
１年生がアサガオの観察と種の採集で外に出ていました。
「植えていないところからアサガオが咲いているよ」「ミニトマトのところにアサガオが巻き付いている。どうして？」「今日は種が４つ採れたよ」などの声が聞こえてきます。 もうそろそろアサガオのシーズンも終わりを迎える頃です。暑かった夏ともお別れですね。 
9.11 アカギーも応援（朝から全開！）
６年生の応援リーダーが１年教室にやってきて応援の仕方を教えていました。 １年生にとっては小学校の応援初体験です。初めは戸惑う場面もありましたが，徐々に慣れてきて思い切って腕を振ったり手をたたいたりしていました。応援歌も練習していましたが，教室内は大きな声で歌わないので，応援歌だけは小さな声で口ずさんでいました。 広報プロジェクトの６年生が取材にやってきていました。広報プロジェクトメンバーが編集発行している「広報エール」に掲載されるのでしょう。 9/10 アカギーの突然お邪魔します（１年）
１年教室を訪問しま〜す。
休み時間はいつも元気な１年生ですが，授業中は集中して落ち着いて学習に取り組んでいます。感心！ １組，２組ともまったく同じ授業をしていました。国語で「十」という漢字を練習しています。 書く時の姿勢はどうかな？前の黒板には姿勢をチェックするカードも掲示されていました。 
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