いつ、なぜ、どのようにして大河津分水路ができたのかを学んできました。
４年生は、解説してくださった方の話を熱心に聞いて、一生懸命メモを取っていました。大型重機がなかった時代に、こんなに大きな水路をつくろうとしたとは、昔の人々の偉大さを感じます。