振り子の法則の学習後に作成していたペンデュラムウェーブが完成しました。全校児童にも見てほしいということで、児童玄関に設置しました。下学年が「これ何？」と聞いてくると、「こうやって使うんだよ。やってみる？」と誇らしげに教えていました。「すご〜い！」という声に５年生は、喜色満面でした。