今日は、いよいよ「６年生を送る会」の本番です。
５年生と全校ボランティアの皆さんが作った色とりどりのと花々と
１〜５年生と６年生の保護者の皆さん、職員の大きな拍手に
迎えられて、主役の６年生が入場しました。

５年生のエネルギーとユーモアいっぱいのはじめの言葉に続き、
各学年からのメッセージを込めた発表です。
１年生は、元気いっぱいにダンスを踊り、やさしくてかっこよかった
６年生への感謝と励ましの言葉を伝えました。
３年生は、ステージや玄関前の飾り付けをしました。
その飾りの紹介と、「きずな学年」の頭文字をとって、
き…希望をもって進んでください
ず…ずっと忘れません　６年生のやさしさ
な…仲良くしてくれてありがとう
のメッセージが伝えられました。
２年生は、６年生に招待状を作って渡す係でした。
その招待状にちなんだクイズを出して、会場を盛り上げました。
４年生は、ファミリー班で作ったメッセージ入りのプレゼントを
６年生一人ひとりに手渡しました。
嬉しそうに受け取る６年生の姿がありました。
最後には、英語の人文字をつくって感謝を伝えました。

いよいよ６年生からのメッセージです。
６年生は、タイムマシンに乗って１年生のころまで遡り、
小学校生活６年間の出来事を劇で表現しました。
１〜６年生までの、行事や出来事のワンシーンが表現され、
見ている方も一緒に６年間を駆け抜けている気分になりました。
劇の終わりは、全員でリコーダーの合奏をして、
１〜５年生への感謝と与板小学校を託すメッセージが伝えられました。

最後に、全校で６年生へ、歌「キセキ」を届けました。
５年生による終わりの言葉では、ユーモラスな演出とともに
６年生が残してくれたものをしっかりと引き継いで頑張る
力強い決意の言葉が伝えられました。
一人ひとり名前を呼ばれて、台の上でポーズをとってから
退場する６年生の表情は、誇らしく晴れ晴れとしていました。
また、「６年生を送る会」に向けて、計画、準備、運営を
中心になって頑張ってきた５年生も、
最後までやり遂げた満足そうな表情をしていました。
スローガン「みんなで楽しく６年生へ感謝の気持ちをとどけよう」
のように、笑顔いっぱいの温かい六送会になりました。

先日までの大雪がうそのような暖かな陽気の中、
４時間目に外から１年生の元気な声が聞こえてきました。
生活科「風とあそぼう」で、紙コップの風車を作った１年生。
今日は、でき上がった風車を持って外へ出ました。
風車を手に走ると、風を受けた風車がくるくると回りました。
１年生は、時々、紙コップの羽の折り方などを調整しながら、
何度も何度も走って、風車が回るのを楽しんでいました。
玄関前のプランターは、パンジーやカレンデュラが咲き始め、
チョウも飛んできて、春の訪れを感じました。

昼休みには、ファミリー班活動を行いました。
今日の企画・進行は、５年生です。
それぞれのファミリー班の活動教室に集まると、
前半は、ファミリー班対抗のクイズ大会をしました。
「Kahoot！（カフート）」という、参加型のクイズが作れる
教育用アプリケーションを使って、
「１年間をふりかえろう」クイズに挑戦しました。
「運動会の玉入れで勝ったのは、赤組白組どちらでしょう？」
「３年生が、学習発表会で歌った歌の曲名は？」
など、与板小の１年間を振り返るクイズに、
班のみんなで協力して答えていきました。

クイズが終わると、後半は、１〜５年生が一人ずつ、
６年生に感謝のメッセージを伝えました。
そうじで教えてもらったこと、
入学して何も分からなかった時に優しくしてくれたことなど、
１年生も、自分の言葉で感謝やお祝いの気持ちを伝えていました。
６年生からも、１〜５年生にメッセージをもらいました。
明日はいよいよ、「６年生を送る会」です。
それぞれの学年がどんなふうに６年生への感謝の気持ちを表すか、
６年生がどんなメッセージを全校のみんなに伝えるのか、
とても楽しみです。

６時間目の委員会活動の時間に、それぞれの委員会ごとに
６年生から５年生への活動の引継ぎを行いました。

委員会の活動教室には、これまで中心になって
委員会活動を進めてきた６年生と、
来年度、活動をリードする５年生の新メンバーが集まりました。
自己紹介をし、担当職員から委員会の役割について話をした後、
６年生から５年生に、各委員会の仕事の内容を伝えました。
そして、日常活動の内容を確認し、当番の分担を決めました。
その後は、委員会の活動内容に応じて、
保健・給食委員会は手洗い場、飼育・栽培委員会は、水槽など、
校舎内の実際の場所に行って具体的なやり方を説明しました。

明日からは、６年生に教えてもらいながら、
実際に新旧のメンバーで一緒に日常活動を行っていきます。
６年生は、これまで取り組んできたことを
５年生にしっかりと伝えてほしいですし、
５年生は、４月から新５年生を自信をもって迎えられるように、
活動を引き継いでほしいと思います。
来週には、児童朝会の場で、新旧委員長による引継式を行い、
委員会活動や与板小への思いなどを発表することになっています。

今日は、今年度最後のＡＬＴの先生を迎えての
高学年の外国語の授業がありました。

最終日は、５年生、６年生とも、これまでの学習を活かし、
グループ対抗で英語クイズに挑戦しました。
前半は、映画などのワンシーンを視聴して、
ＡＬＴの先生が出題するクイズにグループで協力して解答しました。
シーンを思い出しながら、グループのメンバーと
あれこれ予想してホワイトボードに答えを記入している姿が、
和気あいあいとして楽しそうでした。
後半は、ＡＬＴの先生が出題するお題に答え、
ＡＬＴの先生からＯＫがもらえると、さいころを振って
出た目の数だけ、グループのすごろくを進めるゲームをしました。
グループの中から順番に解答者を出し、
ＡＬＴの先生の英語の質問に答えていきました。

どちらのゲームもとても盛り上がり、
５年生も６年生も、英語を楽しんでいる様子が伝わってきました。
５年生は、６年生になっても楽しみながら、
外国語に触れていってほしいと思います。
６年生は、中学生になると英語の授業が本格的に始まります。
これからも楽しみながら世界を広げ、
できることを増やしていってほしいと思います。

六送会で、６年生が入退場の時にくぐる花のアーチ。
きれいに飾り付けるために、たくさんの花が必要です。
「５年生だけでは準備が間に合わないので、
　全校の皆さんの力を貸してください。」
と、お花づくりボランティアを募集して、
１９日、２０日の昼休みにお花づくりをすることにしました。

１９日（木）の昼休み、１〜５年生まで、
たくさんの人たちが集まってきました。
いろいろな学年の人が交ざり合って
おしゃべりをしながらお花づくりをする様子は、
和気藹々としていてとても楽しそうでした。
予定より多くの人が集まり、作業が進んだので、
１９日、一日だけでお花を作り終えることができました。

「ありがとうロード」は、２枚目の台紙も
メッセージでいっぱいになりました。
通りがかった子どもたちが、メッセージを見て
「どんどん増えてきたね。」
と会話をしていました。
玄関前にも、３年生がつくった花のメッセージ
「ありがとう　きずな学年」が掲示されました。
１週間後の「６年生を送る会」に向けて、
全校の雰囲気が盛り上がってきています。