カラフル学年５年生は、10月末に地域の農業の先生から
米の価格や物の値段が決まる仕組み、流通、
ネーミングやパッケージデザインの大切さなど、
販売の工夫についてのお話を聞きました。
学んだことを基に、販売する米の価格を決めたり、
米のネーミングやデザインを考えたりしました。
決まった名前は、カラフル学年らしい
「七彩の恵（なないろのめぐみ）」です。
また、米を正確に量って袋詰めしたり、ラベルを貼ったり、
お米を使ったレシピをまとめたパンフレットを作ったり、
ポスターを掲示させていただいたり、
地域の回覧板にちらしを入れさせていただいたりして
準備を進めてきました。

今日は、米の販売をする日です。
与板コミュニティセンター、与板ふれあい交流センター、
与板小学校の３か所に分かれて販売しました。
販売開始時刻の10時が近付くと、
地域の方が大勢集まってきてくださいました。
駐車場で宣伝・誘導する人、入り口で挨拶してお迎えする人、
販売する人、袋を用意する人、レシピを渡す人、
米作り学習のこれまでの取組を発表する人など、
それぞれが役割をもって頑張りました。
お客さんがいらっしゃる度に元気いっぱいに歓迎し、
笑顔で接客、お客さんと言葉を交わす
５年生の姿は輝いていました。

30分間という短い時間に、大勢の地域の方々が来てくださり、
お米を購入したり、子どもたちの発表に耳を傾けたり、
感想を伝えたりしてくださいました。
頑張ってきた子どもたちにとって、とても張り合いになり、
改めて与板の地域の皆さんの温かさを感じることができました。
本当にありがとうございました。
今日の経験から感じたこと、学んだことを生かして、
米作り学習のまとめを進めていきます。

絆学年の創作劇「愛と義の武将　直江兼続」の上演が、
いよいよ本番を迎えました。
昨日に続いて、今日の午前中のリハーサルを経て、
午後からの本番に臨みました。

６年生はこれまで、総合学習や修学旅行などで、
兼続と兼続ゆかりの人々、与板の歴史について学び、
大きなゴールである創作劇を目指して取り組んできました。
今日の本番は、その集大成です。
これまでやってきたこと、伝えたいことを全部出し切り
悔いのない発表にしようと頑張りました。

会場のリリックホールシアターは、ほぼ満席でした。
その多くの観客の皆さんの前で、一人ひとりが
自分の役割を精いっぱい果たし、
演じきったり伝えきったりしていました。
舞台への登場の仕方、台詞の始め方、間の取り方、
友達と呼吸を合わせること、舞台からの去り方など、
緊張の中でも、一つ一つの動きや台詞に集中し、
全力で取り組んでいるのが伝わってきました。
その姿に、これまでの練習の姿が重なりました。
子どもたちの思いは、会場にいた
すべての人に伝わったと思います。
終演し、楽屋に戻ってきた子どもたちは
やり切った満足感で清々しい顔をしていました。

これまでお世話になった劇の指導者の方、地域の方々、
訪問先で学ばせていただいた方々、
支えてくださったお家の方々、
リリックホールで劇をご覧いただいた皆様、
関わってくださったすべての皆様に感謝申し上げます。
本当にありがとうございました。

３時間目のはじめ、体育館から元気のよい掛け声が聞こえてきたので
のぞいてみると、４年松組の子どもたちが準備運動をしていました。
教師が用具等の準備等をするために離れたわずかな間に、
自分たちで声を掛け合って準備運動を始めたようでした。
その様子を見取った教師がすかさず、
「自分たちで始めようと最初に声を出した人も、
　それに協力して準備運動を始めたみんなも、どちらもすばらしい。
　また、５年生に一歩近付いたね。」
と言葉を掛けると、子どもたちはにこにこうれしそうでした。

ほめられた子どもたちから出た言葉は、
「鬼ごっこがしたい。」
ふえ鬼とサンタ鬼で体を温めた後は、なわとび運動です。
みんなで長なわとびに挑戦し、跳べた数の合計を数えた後、
友達と組になって見合いながら、
短なわとびでいろいろな跳び方に挑戦しました。
最後は、表現運動をしました。
アップテンポの音楽に合わせて、自由に体を動かします。
「リズムとテンポに乗って動きましょう」と教師が言った後、
「ルパン三世のテーマ」などの音楽が流れてくると、
２、３人のチームで、ノリノリで体を動かしていました。
恥ずかしがらずに思い切り体を動かしている姿が印象的でした。

準備運動から、鬼ごっこ、なわとび、最後の表現運動まで、
学級の仲間と一緒に楽しみながら活動する
すてきな子どもたちの姿がつながっているなと思いました。

絆学年６年生の創作劇「愛と義の武将　直江兼続」の発表が
いよいよ明後日に迫ってきました。
今日は、学校での最後の練習を行いました。

衣装を身に着け、音響も入れての通し練習です。
指導者の先生のお話を聞いた後、通して演じました。
子どもたちは、友達の演技を見ながら出番を待ち、
本番を意識しながら演じていました。
ここに来て、ぐんと大きな声が出るようになってきたり、
気持ちを込めて演じることができるようになってきたり、
成長の姿がたくさん見られます。
また、欠席した人の台詞を上手にカバーし合う
姿も見られました。
６年生は、明日、リリックホールを訪れ、
初めて本番の舞台に立って、立ち位置などの確認をします。
そして、明後日、午前中のリハーサルを経て、
午後からの本番に臨みます。
今まで取り組んできた練習の成果を出し切り、
悔いのない演技、語りをして、
絆学年らしい兼続劇をつくり上げてほしいと思います。

絆学年の創作劇「愛と義の武将　直江兼続」は、
１２月１１日（木）１４：００〜
長岡リリックホール　シアター　にて上演します。
入場無料で、どなたでもご鑑賞いただけます。
多くの皆様のご来場をお待ちしております。

３年生は、11月20日に長岡造形大学の学生さんたちと一緒に
与板の町歩きをして、見付けた「でこぼこ」の
こすり出しをしてきました。
カラフルでいろいろな模様が集まりました。
今日は、そのでこぼこ模様を使って、再び
長岡造形大学の皆さんと一緒に活動しました。

今日のテーマは、「与板のでこぼこ遊ぶんです！」
チームに分かれて、チームで歩いた場所の地図に
見付けてきたでこぼこを切り抜いて貼っていきます。
「これは、確かこの場所だったよね」
「これは、どこに貼った方がいいかな」
など、友達や学生さんたちと会話をしながら貼っていきました。
貼り終わったチームの地図を一つにつなげると
大きな与板の地図すごろくが完成しました。

後半は、与板のでこぼこ地図すごろくを使って遊びました。
でこぼこのマスを進んでいき、コマが止まったマスの
でこぼこは、どこで何をこすったものか予想します。
実際にでこぼこをこすった人から正解を教えてもらい、
あっていたらポイントがもらえるというルールです。
与板の場所のあれこれについて話題にして
みんなでワイワイ言いながら、楽しくすごろく遊びをしました。
普段は見落としがちな「でこぼこ」に注目することで
与板のまちのことをたくさん知り、
こんなに楽しく遊べることに驚きました。

すてきなお兄さん、お姉さん、造形大の先生と一緒に活動して、
３年生の子どもたちはとても嬉しそうでした。
様々な人と関わる機会にもなりました。
長岡造形大学の皆様、ありがとうございました。