本日、５・６年生４名が児童交歓会に参加しました。はじめのアイスブレイクレクリエーションは「以心伝心ゲーム」で、お題に対してみんなが書きそうな答えを予想して答えるゲームでした。なかなか難しく苦戦していましたが、楽しみながら活動できました。その後、十日町小を含む７校で分科会を行い、各校の縦割り班活動を紹介し合いました。我が校は、「花いっぱい運動」「全校遠足」「大縄チャレンジ」「そうじ」について紹介し、全校で仲を深めている様子を伝えることができました。

　１年生は算数で学び合いをしています。友達と対話しながら学ぶことで相互に効果的に学習できています。
　２年生は、学びを定着させるために黒板をうまく使いながら繰り返し学習していました。

　３年生は、読書で読んだ本の内容からクイズを作って本への興味や読書の楽しみを味わっていました。みんなで一問ずつクイズを作って答えてもらうわけですが、問題が難しく、なかなか答えられないこともあります。そんな時、どんなヒントを出すか、三択問題に変えるか、即応力が問われる場面もありました。
　ちょっとしたお楽しみ学習ではあるものの、表現力・判断力が鍛えられるとても見ごたえのある活動でした。

　ラッコのようにペットボトルを抱えて浮くことも上手！

　昨日に続いて今日は上学年の着衣泳でした。
やっぱりさすが上学年です。浮くことが上手な子が多くて安心しました。
いざという時の合言葉、「浮いて待て！」が実践できそうです。

　先日のICTサポーターによる情報教育、そして、15日（水）に行われた「いじめ見逃しゼロ全校集会」をふまえて、SNSの書き込みを題材とした学習をしました。どの書き込みが気になるのか、どこがいじめにつながるのかなどみんなで考え、議論しました。