５年生が専門家を講師にお迎えして「プログラミング」に挑戦しました。各自のパソコンのプログラミングソフトを使って、自分が選んだキャラクターを自在に動かしたり、セリフを言わせたりするためのプログラミングを行いました。５・６時間目を使ってじっくり活動できました。子どもたちは思い思いの作品を作って嬉しそうにしていました。
　長岡市でこの事業が始まったころは、各小学校には子どもが使えるパソコンは、コンピューター室に据えられたデスクトップ機が４０台ほどしかありませんでした。ＧＩＧＡスクール構想により、今ではすべての子どもが自分専用のものを使えます。時代はどんどん進んでいます。

　「教室に不審者が現れたら」という想定のもで、避難訓練を行いました。与板警察署生活安全課にご協力をいただきました。事前に職員研修として二人の警察官においでいただき、当校の構造や教室配置などを踏まえて避難経路や侵入者への対応の仕方などを教えていただきました。それをもとに計画を練り直し、本日訓練を行いました。
　１階の１年生教室に警察官ふんする不審な人が入ってきた想定で始まりました。担任の指示で子どもたちは静かに避難を開始しました。体育館に集まったあとも、子どもたちは一言もしゃべりませんでした。訓練のあと、警察の方より子どもたちにもお話がありました。「いかのおすし」についてみんなで確認しました。
　今ある人員や設備、用具で子どもたちの安全をいかに守るか。大変勉強になりました。しかし、このような取組に百点満点はありません。これをもとにまた検討を重ねてより良いものにしていきます。

　３年生は、この１年間総合学習で福祉について学んできました。大河津小まで出かけて行って、互いの学習成果を発表し合いました。
　初めの発表の時は互いにもじもじしていて少し硬い雰囲気でしたが、後半のレクリエーションでは大いに盛り上がり、。互いに意気投合。「また会おうね！」という声が自然と聞かれました。この会は、実は年末に計画されていたのですが、インフルエンザのために延期となっていました。実施できてよかったです。

　４年生が蒔絵のお盆づくりに挑戦しました。伝統工芸士の方々を講師にお招きして、１回目は蒔絵についての知識を学び、２回目の今回はいよいよ作品作りです。一人一人が、下絵に沿ってのりをお盆に載せます。その上に金銀色とりどりの粉を散らしていきます。子どもたちのセンスあふれるかわいらしいお盆が完成しました。

　冬休みの宿題で書初め練習を頑張ってきた子どもたち。各学級で書初め大会が始まりました。大きな紙にのびのびと筆を走らせる様子は、今年一年また成長しようという子どもたちの意気込みが感じられるようでした。

　2年生は生活科の学習で自分が生まれるまでや、赤ちゃんだったころのことについて学習しています。今日は長岡崇徳大学より講師をお招きして赤ちゃんが生まれるまでにはどんなことがあるのか、お母さんの体にどんな変化があるのかについて学びました。精巧な赤ちゃんの人形や妊婦さんの体験キットなど、子どもたちにも見て分かりやすい様々な工夫がありました。とくに、体験キットを付けた男性教諭からは「床に落ちたものを拾うだけでも一苦労で、これがずっと続くとなると本当に大変だと思う」と、率直な感想が聞かれました。様々な困難を乗り越えて生まれてきたことをみんなで考える時間になりました。

　5年生が総合的な学習で取り組んだ成果が届きました。お米と塩と梅干です。お米は本山の田んぼをお借りして、保護者でもある地域の和田様にお米の先生としてお世話になったもの。塩は寺泊商工会の「寺泊釜焚き塩工房」に作り方を学んだものです。また、梅干は学校中庭の梅の木から子どもたちが一つ一つ収穫したもので作りました。すべて地域の自然の恵みです。おいしそうですね。