昨日から「６年生ありがとう週間」が始まりました。
お昼の放送では「６年生インタビュー」が放送され、体育館入口付近には、１〜５年生が作った「６年生ありがとうメッセージ」が掲示されました。
また、本日の朝活動は、３年生が「６年生への挑戦状」として大なわ対決を挑み、最後は３・６年生が一緒になって連続跳びを楽しんでいました。
今、学校中に感謝の「ありがとう！」が溢れています。
春の日差しだけでなく、心の中からとっても温かい気持ちになれます。
クライマックスの「６年生に感謝する会（2/27）」が楽しみです。

本日、音楽朝会がありました。
卒業式に向けて、全校で式歌等の練習をする朝会です。
初めに、音楽担当の先生から音楽朝会の目的等のお話がありました。
その中で、「ボンド」と「たまご」を意識しましょう、というお願いがありました。
さて、「ボンド」と「たまご」とは、いったい何のことでしょうか？
保護者の皆さんは、ぜひお子さんに聞いてみてください。
正解は、後日の学校日記でお知らせします。
なお、子どもたちは「ボンド」と「たまご」を意識したお陰で、初回にしてはなかなかの歌声でした。
これから練習を重ね、さらに良くなることでしょう。

２月14日は、今年度最後の授業参観でした。
子どもたちの成長を感じさせる授業や親子で参加する授業など、どの担任も工夫を凝らした授業が行われました。
その後、学級懇談会で決まった来年度のＰＴＡ役員による専門委員会や役員総会も行われ、今年度のＰＴＡ活動の総括を行うとともに、来年度に向けてＰＴＡ新三役も承認されました。
保護者の皆さん、授業参観ありがとうございました。
そして、来年度のＰＴＡ役員の皆さん、よろしくお願いいたします。

本日の昼食は、１・２年生は通常の給食でしたが、３〜６年生は、スキー教室の予備日候補日だったため、給食ではなくお弁当でした。
給食もお弁当も、みんなおいしそうに食べていました。
昼食の時間は、みんな大好きです。
写真は、１・３・５年生の様子です。

６年生が家庭科の授業の一環として、自分で考えたボランティア活動に取り組みました。
具体的には、普段清掃していない「家庭科室の清掃」と、管理員さんのお手伝いとして「雪かき」の２つを、分担して行ってくれました。
家庭科室清掃は、隅々にたまっていた大量のホコリをきれいに清掃してくれました。
雪かきは、雪に埋もれて通行できなかったランチルーム脇の通路を、スコップやスノーダンプで掘り進めてくれました。
家庭科室清掃が終わった児童も雪かきに加わり、ついに通路が通行できるようになりました。
管理員さん一人では長時間かかりますが、６年生みんなで雪かきをしてくれたので、30分程度で終了し、管理員さんもとても喜んでいました。
６年生の皆さん、ありがとうございました。