千手小学校では、毎年秋の読書旬間の期間に、作家の方をお招きして、特別授業・講演会を開催しております。今年度は、11月６日(金)に画家・絵本作家のこば ようこ様をお招きして、高学年児童への特別授業、保護者、職員への読書講演会を行いました。
特別授業では、絵本作家になった経緯や絵本が出来上がるまでをこば様のイラスト入りスライドを使ってお話いただきました。
その後は、「みんなで一冊の絵本をつくろう」という活動を行いました。Ｂ５判の用紙に道を描いて、そこに自分なりの町や自然を描き、ムササビ君イラストシールを貼り、それをつなげて一枚の長い絵本にするという活動です。５・６年生みんなが、短い時間で目を輝かせて自分の世界を描きました。
第二部の読書講演会でも桃太郎の絵本を作るというワークショップを行ってくださり、保護者、職員は楽しく活動していました。
読書旬間中に貴重な経験を与えてくださったこば ようこ様、誠にありがとうございました。

10月末からの４日間、４年生が朝、「あいさつ貯金１０１０こ（千手っ子）運動」として、「おはようございます」のあいさつを呼びかけました。元気で明るいあいさつをしてくれた人にはコインを渡し、そのコインをみんなでボックスに貯金するという取組です。
４年生の呼びかけ、あいさつで、たくさんのコインを貯金することができました。４日間で１０１６個のコインが集まり、元気で明るいあいさつが広がりました。今後も明るいあいさつを広げていきます。

11月４日（水）の朝、１１月の講話朝会を行いました。
最初に、表彰です。持久走大会で１位の記録を出した児童、６位まで入賞した児童を表彰し、走り切った子どもたちの健闘を称えました。また、トライアスロンで活躍した児童を表彰しました。

校長先生の講話は、先人の生き方から学ぶこと、自分の生活に生かすことについてでした。紹介した先人は、伊能忠敬です。江戸時代に天文学を学び、日本地図を作った人です。それまでの日本地図と伊能忠敬が作った日本地図を比べた場面では、子どもたちから「おお〜！」という歓声が聞こえました。
校長先生は、伊能忠敬が千手っ子に声をかけてくれるとすれば、
「今からでは遅いということはない」「あきらめずにチャレンジしつづけるのじゃぞ」と言ってくれるのではないかと話しました。
最後に、「野上文庫（野上米穀さんからご寄付いただいた本のコーナー）」を紹介し、「感謝の気持ちをもちながら読書に親しんでほしい。」と語りました。野上さん、ありがとうございます。
現在実施中の読書旬間では、昔の人が活躍した本も読んでみて、その人の生き方から色々なことを学んでほしいと思います。

千手小学校では、11月２日（月）から13日（金）の期間を「読書旬間」として、本に親しむ気持ちを養うために様々な活動を行います。
その活動の一つとして、２日（月）は、中央図書館の職員の方をお招きして１、２年生に本の紹介や読み聞かせをしていただく「おはなし会」を行いました。
「おはなし会」では、「さすが本のプロ！」という感じのお話や読み聞かせで、子どもたちはお話の世界に引き込まれていました。途中に手遊び「納豆」をして、ちょっと体を動かす時間も取り入れてくださいました。
４日（水）は、中央図書館の職員の方による中学年での「おはなし会」、６日（金）は、絵本作家の方をお招きして高学年への特別授業を行います。図書委員会も様々企画しています。
この期間に、ご家庭でも「秋の夜長」の過ごし方の一つとしてお子さんに読書に親しむようお声がけください。

10月29日（木）の午後、地震を想定した避難訓練と保護者への引き渡し訓練を行いました。
避難訓練の事前指導や事後指導では、主に次のことを指導しました。
〇地震時は、特に頭部を保護するように努めること。（机の下にもぐり、机の足を「サルのポーズ」でしっかりつかんで体を守る。落下物のない場所に移動する。など）
〇「しゃべらない」ことが、命を守るための情報を得て正しい行動を取るとともに、パニックにならないために大切であること。
〇全員一人残らず避難することが大事なので、訓練では１００点取ろうとする意識をもつこと。
避難訓練では、どの子も真剣に、素早く体育館に避難することができました。避難後、校長先生からは「自宅で一人のとき、または遊びに出ていたとき地震があったらどうするか、を家の人と話してくださいね。」という話もありました。避難後も真剣に話を聞いていた千手っ子、素晴らしいです。
避難訓練の後は、引き渡し訓練を行いました。こちらもスムーズに動くことができました。お迎えにきていただいた保護者、ご家族の皆様、ご協力ありがとうございました。