２年生の生活科の学習では、野菜を育てる学習があります。育てることを通して、問題を解決したり命について考えたり食への関心や感謝の気持ちを育てたりします。
５月18日（月）に、コメサンへ野菜の苗を買いに行きました。ミニトマト、ピーマン、ナス、オクラ、キュウリの中から育てたい野菜を一つ選びました。翌日には、苗を鉢に植え替え、慎重に植え替えをしている様子が見られました。
「自分で選んだ野菜を大切に育てていきたい！」という気持ちを強く抱いているかがやき学年の子どもたちです。

５月19日（火）の２・３時間目、晴天に恵まれたグラウンドで運動会総合練習を全校児童で行いました。開会式から、ラジオ体操、応援合戦、閉会式まで、全校で行う内容を通して流す形での練習です。初めて全校で練習するわけなので、途中で止めて必要な指導を行いました。
校長先生をはじめ先生方も子どもたちの中に入って「率先垂範」で、ラジオ体操などを指導しました。
途中で何度か給水タイムを取ったり日陰に入って休憩するよう指示したりと、熱中症予防を講じながら行いました。とても暑い日でしたが、千手っ子はみんな頑張り、応援合戦の練習では赤白ともに気合いが入った姿を見せてくれました。
当日は更にすばらしい姿をみせてくれることと期待できる総合練習でした。

連日30度前後の気温の今週（５/18〜）、５/23に実施する「大運動会」に向けての赤白分かれての朝の全体応援練習が始まりました。暑い中、グラウンドや体育館に分かれ、赤も白も「気合い」を入れて練習しています。土曜日の運動会まであと少し。疲れも出てきていると思いますが、頑張っている千手っ子です。

５月14日（木）、４年生ひだまり学年は、総合の学習で花火シアターの見学に行きました。「長岡の大花火」の映像を見たり、長岡花火やフェニックス花火について教えていただいたりしました。長岡花火は「慰霊・復興・平和」への祈りが込められていることやフェニックス花火は中越大震災と関係していること、ジュピターの歌詞からフェニックス花火の歌に選ばれたことについて教えていただきました。初めて知ることも多く、一生懸命メモを取っていました。
これから長岡花火の学習を進め、思いを深めながら追求・活動していきます。

今年度も千手小では、グランドデザイン（学校経営方針の図：HP参照）の下に示したように「横」のつながり、空間的なつながりとして(1)地域との連携、そして「縦」のつながり、時間的な（発達段階の）つながりとして(2)保幼小中の連携の二つを大切にして教育活動を行っています。
(1)では、連休明けの５月８日（金）の夜、一回目の「ＰＴＡ合同育成部会」が開催されました。交番所長様をお招きしながら、町内育成委員さん、民生児童委員さん、防犯協会千手支部の皆さんとともに、子どもたちの登校時や地域での姿、千手学区として大切にしていきたいこと等を話し合いました。週末の夕方でしたが、とても有意義な時間となりました。
(2)では、５月11日（月）に、今年度一回目の南中学校区の校長・園長が一堂に会して情報交換しながら連携の方針を話し合う「推進会議」を千手小で行いました。また、14日（木）には「連携担当者会」を行い、担当者が具体的な取組内容を話し合いました。保幼小中の連携もスタートから数年経ち、学校・園では浸透してきました。保護者、地域の皆様への周知を更に図っていきます。