2日目は、会津のまちづくりのカリスマである澁川さんからお話を伺い、「どのように会津の町を発展させ、まちを活性化させたのか」ということについて学びました。子どもたちは真剣に耳を傾け、「自分たちの学校生活でも、委員会のイベントを継続して行っていきたい。」と自分の生活と結び付けて考えていました。
　昼食は、「澁川問屋」にて、会津若松の伝統的な郷土料理をいただきました。身欠きニシンや棒だらに初挑戦した子どもたちも、「美味しい！」「大人の味だ」と地域の食文化を味わっていました。

馬高縄文館の方から縄文時代について、出前授業を行っていただきました。火起こしと勾玉作りに初挑戦した子どもたちからは、「火を起こすのはすごく時間がかかって大変だった。」「思い通りの形にならない！」など、試行錯誤しながら、当時の暮らしの大変さを実感していました。活動の最後には、「大変だからこそ、昔の人は協力して工夫していたんだ」と気づき、先人の生き抜く知恵に学ぶ1時間となりました。

鶴ヶ城では、激動の戦いを耐え抜いた城の守りの秘訣やその深い歴史について学びました。「会津の人に声をかけて、グループの写真を撮ってもらおう」というミッションでは、自分たちから積極的に話しかけ、「新潟県長岡市から来ました！」と長岡市をアピールしていました。そして、天守閣から美しい会津の町並みを見下ろし、「白虎隊や澁川さんが守りたかった会津のまちを見ることができて良かった」とこれまでの学びを重ねながら、ふりかえっていました。

会津若松の藩校「日新館」を訪れ、講話を聴き、弓道体験に挑戦しました。
「什の掟」を全員で復唱した講話では、「こんなに厳しいところで毎日学んでいたんだ」と、当時の子どもたちの強さに驚いていました。また、初体験の弓道に「うまく飛ばない…」「難しい！」と苦戦しながらも、なんとか的に当てようと工夫したり、コツを教えてもらったりして、楽しそうに活動していました。

飯盛山から会津武家屋敷を目指す班別活動では、赤べこや起上りこぼし、慶山焼の絵付けなど、会津の伝統工芸品づくりを笑顔いっぱいで楽しみました。道中は、班で相談しあいながら、「次は何時だっけ？」「時間があるから愛宕神社に行こう！」と臨機応変にスケジュールを調整しながら、見事全員が時間内にゴールすることができました。お土産選びでは、「妹にはこれにしようかな。」と家族の喜ぶ顔を思い浮かべて真剣に選ぶ姿が印象的でした