来年１年生になる年長さんが、ひだまり学年の授業の様子を見学に来てくれました。学習の姿勢、ノートの書き方、発言の仕方などお手本になろうと一生懸命な姿がとても頼もしかったです。後半は、交流活動として、一緒になかよく折り紙をして遊びました。

７月にマリーゴールドをプレゼントしに行った際、届け先の「すてき」を質問してきました。それを初めてスライドにまとめ、学年で発表会を行いました。発表を重ねるうちに質問や感想を伝える児童が増え、発表が盛り上がりました。「宮内のすてき」は、学習発表会でおうちの方や地域の方にお伝えする予定です。

　地震の被害や、備えについて、自助・共助・公助の学習のまとめとして、「初めて知ったことやお家の人に伝えたいこと」を書き、週末に家族に伝えて話し合ってくる課題を出しました。
　お家の方から、「地震のことについて話し合い、改めて普段の準備の大切さに気付きました。地震が起きた後の行動や必要なものを家族で話し合うよい機会になりました。」「中越地震、東日本大震災を経験していない、そして、能登半島地震や熊本地震をテレビでしか見ていない子どもたちが、このような授業を通して災害について考えるきっかけになってくれてうれしく思います。」など、親子で学びを深めたことが伝わるコメントばかりでした。ありがとうございました。

長岡市親善陸上大会が行われ、「チーム宮内」としてみらい学年の6年生が参加しました。
約2,000人の選手や観客を前に緊張感が漂う中、子どもたちは全力を尽くし、自己ベストを目指して競技に挑みました。他校の選手にも元気よく挨拶や言葉を交わすなど、その立派な態度はまさに「長岡一番」でした。
また、仲間へ向けて「いけいけ宮内！」「頑張れー！」と精いっぱいの声援を送る姿も印象的でした。まさに学年目標である「協力し合い つかみとれ 長岡一番」をみんなで体現できた一日となりました。
ご家庭でもぜひ「頑張ったね」「どうだった？」と、子どもたちの挑戦と健闘を温かく労っていただければ幸いです。

社会の学習で、工場ではたらく人の仕事について学んでいます。越後製菓片貝工場へ見学に行ってきました。越後製菓はもともと製麺所だったこと、工場は６つあること、衛生に気を付けていることなどを教えていただきました。真剣にメモしている姿が印象的でした。