インフルエンザの感染拡大で、延期になっていた1，2年生と6年生のありがとう遊びを実施しました。
　内容は「手つなぎおに」です。
　最初のおには2人。おににタッチされると手をつないで一緒におにになります。4人になったら、2人ずつに分かれます。小さな1，2年生に手を引かれて一緒に走る6年生。ほほえましい姿でした。
　最後は、1，2年生から感謝の言葉。6年生はうれしそうに聞いていました。

　「６年生ありがとう遊び」も始まりました。
　これまでは、全校遊びや全校の活動は６年生が企画運営して、学校生活を盛り上げ、楽しいものにしてくれました。今度は、ありがとうの気持ちを込めて、下級生が６年生のために企画します。
　今日は３，４年生が企画した遊びです。
　遊びの内容は・・・
１：鬼にタッチされた人は固まってしゃがむ。
２：６年生と３・４年生がペアで手をつなぎ、固まって入り人を囲む。
３：その状態でペアで「レンジでチン」というと、固まった人はまた逃げることができる。
４：助けている間は、鬼はつかまえることができない。
　氷おにの変形バージョンでしょうか？６年生とペアなって助けるというところが、素敵です。そして、なかよしさわらびっ子は、誰とでもペアになって、みんなのことを助けます。
　今日の体育の室温は５度。けれども、あっという間に子どもたちは汗だくになりました。
　

　今週から６年生ありがとう週間が始まりました。
　今年１年間、私たちのリーダーとしてがんばってくれた６年生に感謝を伝えようと、３〜５年生がプロジェクトに分かれ計画を立てていました。まず、火曜日から始まったのは、６年生インタビューです。
　インタビュー内容は、１：好きな教科　２：好きな給食メニュー　３：全校のいいところ　４：中学校でがんばりたいこと　５：６年間の思い出
　ある日のインタビュー
　３について：みんなが元気であいさつがいい、学年かかわらず仲が良い
　５について：音楽会、やきいも大会、さわらびフェスティバル（みんなで一つの音楽をつくり上げたから、みんなで協力できた行事だから）
　さすが６年生。宮本のよさをよくわかっていますね。

　6日の昼休み、2年生が「お手紙」の音読劇をしました。
　各学年に案内状が届いていましたので、たくさんの人が2年生教室に集まりました。国語の学習を生かし、かえるくんとがまくんの気持ちが伝わる温かいステージでした。
　10日の昼休みは、1年生がお店屋さんを開きました。こちらは昼の放送で紹介されていました。1年生教室にでかけると、ここでも大勢の人が！１年生が作ったジュース屋さんや文房具屋さんに長い列ができ、1年生はとてもうれしそうでした。
　低学年のお誘いにしっかりと応えて、盛り上げてくれる宮本のお兄さん、お姉さんたち。すてきなさわらびっ子たちです。