２年生が高町の公園を探検しました。
なんで３つも公園があるのか、どこが違うのかなど疑問をもちながら楽しく探検していました。
町田城址にも行ってみました。
友達が住んでいるところがどんなところなのかも知ることができました。

今週から「家庭学習がんばり週間」と「元気アップ週間」を行っています。
一人一人が学習や睡眠・朝食・メディアコントロールについての自分のめあてに向かって取り組んでいます。
学校でも保健体育委員会の子どもたちが健康的な生活について伝える活動を行っています。
学校中にクイズの紙を貼って解いてもらったり、紙芝居を読んだりしていました。
高学年の子どもたちの取組で全校が楽しく学び、意欲を高めています。

総合の学習で柿川の探検をしています。
昨日はどんな生き物がいるのか調べるために川の中に入ってみました。
地域の方から「橋の下の石をガサガサするとカニがいるよ」と教えていただきました。
すると、魚やカニ、エビなどを見つけました。
様々な生き物が住んでいることが分かりました。
次はさらに上流の方に行ってみるそうです。

社会科の学習でアオーレ長岡を見学しました。
バスに乗っての校外学習で子どもたちは大興奮。
隠れた秘密を見つけるために興味津々で見学し、意欲的にメモをとっていました。
アオーレ長岡では市役所の職員の方が案内や説明をしてくださいました。
長岡市議会の議場も見せていただきました。
アオーレ長岡がなぜ長岡駅前にあるのかについても教えていただき、長岡市が考えていることが少しわかった様子でした。

５年生が田植えをしました。
20日間ほど中庭のビニールハウスで育ててきた苗が大きくなり、その苗を田んぼに植えました。
最初に、ゴロでしるしをつける様子を見せていただきました。
その後、そのしるしに苗を植えていきました。
裸足で田んぼに入るのは初めての子が多く、躊躇する様子もありましたが、植え始めると楽しそうに植えていました。
短時間で植え終わり、驚きました。
振り返りでは「楽しかった」という感想だけではなく、「昔の人は手作業で田植えをしていて、大変だったんだな」という気づきもありました。
今後、社会科の学習で稲作を学習する５年生にとって、とてもよい体験でした。