リコーダーの外部講師の方からお越しいただき、講習会を行いました。
３年生は初めてリーコーダーを使います。
持ち方や息の拭き方など基本的なことを教えてくださいました。
また、実際に演奏してくださり、プロのきれいな音を聞かせてくださいました。
最後に、様々なリコーダーなども見せてくださいました。
これから音楽の時間にリコーダーの練習をするのが、楽しみになったようです。

今日から３日間、旭岡中学校の生徒と柿小学校の児童が一緒に、玄関前であいさつ運動を行います。
今日は１３人の中学生が来てくれました。
小学生は喜び、中学生の腕につかまったりハイタッチをしたり笑顔であいさつをしたりしていました。
温かいあいさつの輪が広がりました。
明日、明後日も楽しみです。

６年生が理科の時間に空気中の酸素の含有量について調べる実験をしていました。
水の入った試験官に酸素と窒素を入れ、そこに火のついた線香を入れていました。
酸素の量を変えながら、線香が空気中と同じ燃え方をする酸素の量を探していました。
グループで協力しながら何回も実験し、考えをまとめていました。

１年生が学校中の様々な場所を探検し秘密を見つけています。
今日は校長室にやってきました。
校長室にある写真やパソコンなどを眺めたり、質問をしたりしました。
その後、見つけたことを絵でかいていました。
次はどこに行くのでしょうか。

家庭科でお茶を入れる学習をしていました。
最初にやかんに水を入れてお湯を沸かしていました。
まずは、ガスコンロに火をつけることにドキドキ。
水を入れすぎてなかなかお湯が沸かなくて困惑。
しかし、どのグループも沸いたお湯を湯呑に入れてから急須に移し、その後、全員の湯呑にお茶を入れることができました。
日常的にお茶を入れて飲む家庭が少なくなっているようで、初めてやる子も多かったです。

子どもたちは、自分が入れたお茶はとてもおいしかったと言っていました。
私もごちそうになりました。