１年生の生活科では、「遊ぶ活動を通して、面白さや自然の不思議に気付いたり、みんなと楽しみながら遊びを創り出そうとすることができる」ように内容を考えて取り組んでいます。今日は、グラウンドの砂場を使って、「土と水となかよし」の遊びを行いました。子どもなら誰でも大好きな、土と水遊び。夢中になって、穴を掘ったり、水を流したりしていました。楽しいねぇ　こちらも顔がほころんでしまいます。

　🎵〜　渋海川の水　注ぎては・・・と校歌にも歌われる、地域を代表する渋海川。今日は、３，４年生が「総合的な学習の時間」に”渋海橋”に探検に来ています。川べりの様子を見たり、橋の長さをはかったり、調べてみたいこと、行ってみたいところがたくさんです。地域を学んで、一層地域への愛情を深める子どもたちになっていくことと思います。

　２年生は、自分が選んだ野菜の苗を育てています。毎日の成長を楽しみに観察を行っています。「こんな風に大きくなるんだね。」、「僕の苗の方が大きいよ。」お互いに成長を喜んでいる会話が聞こえてきそうです。太陽をいっぱい浴びたり、一生懸命学習したりしながら、野菜も子ども達もどんどん大きく成長していっています！うれしいですね。

　毎朝登校すると、必ず自分の育てている朝顔の成長を確認し、喜んでいる１年生の笑顔が見られます。１年生の生活科では、植物の栽培を通して、生命をもって成長していることに気付いたり、生き物への親しみをもって大切にしようとする心情を育てることがねらいです。たっぷり愛情をもらって、大きく育つことでしょう。

　親沢地内で、御殿山の反対側の高台にある龍造寺さんへ出かけました。「お寺が開かれてから、1,000年以上もたっているんです。」のお話にびっくり！！子ども達は、お寺の歴史一つ一つを興味深く観察し、青空の中、広い境内で元気に楽しませてもらいました。お殿様が登った”御殿山”を別の角度から見ることで、お殿様の思いも感じることができたと思われます。急なお願いにもかかわらず、快く受け入れていただきました龍造寺さん、親沢町の地域の皆様に、大きな大きな感謝です。ありがとうございました。

　全校縦割り班で、体力測定を行いました。体の柔らかさ、俊敏性、腹筋の力などを測定しました。高学年が低学年に正しい計測の仕方を教えて、低学年は高学年を見て体の動かし方を学んでいきます。そして、お互いに競争の意識をもって、頑張ることができました。体力測定の結果を踏まえて、体育の授業で重点的に取り組む分野を考えていきます。

　出雲崎町教育委員の皆様からの学校訪問を受けました。授業を参観いただき、当校の特色等について紹介させていただきました。市町村、地区ごとに特色や課題があり、自校の課題を確実に把握して、対応していかなくてはいけないと、あらためて感じました。訪問いただきましてありがとうございました。

　５月27日（木）大勢の保護者の方から協力いただき、プール清掃を行いました。一冬を越したプールはたくさんの汚れがついて黒くなっています。力強くこすって、こすって、洗い流していただいて、本当にきれいなプールになりました。感謝の気持ちをもちながら、精一杯泳ぎたいと思います。

　５月23日(土)心配された天候も、朝には爽やかになり、心地よい気候の中、大運動会を行いました。日ごろの体育授業の成果を披露すること、また保護者の方、地域の方とともに運動を楽しむというねらいのもとで競技を決定し、実施しました。たくさんの競技に、多くの皆様からご協力いただき、楽しく運動を行う素晴らしい会になりました。ご支援、ご協力いただきました皆様、大変ありがとうございました。

　運動会に向けて、全校で準備を進めました。重い机を協力して持ち、用具の準備をする高学年、運動会の合言葉、スローガンを心を込めて作成した中学年、そして、運動会の準備が終わるころに、1年生が一人一人心を込めて作ったてるてる坊主が飾られました。全校でつくる運動会です！子ども達の姿を見ていて、心がほかほか温まる思いがいたしました。一人一人が役割を果たし、心から楽しみにしている運動会です。ぜひ、充実した一日にしていきたいと思います。「運動会、ピカピカの天気になあれ！」

　５月18日（月）深沢小学校ふれあいパトロールの皆さんが、一緒に下校してくださいました。ふれあいパトロールの皆さんは、各町内ごとに、児童と一緒に下校をしてくださり、「危険なところはないかな。」、「歩き方は安全かな。」と子どもたちの下校の様子を見守ってくださっています。おかげさまで、児童は安全に下校することができています。ありがとうございます。

　深沢小学校は、60年近く、教育活動の中心に「小さな親切」運動をおいて、児童の、気付き・考え・実行する力を養っています。「親切タイム」では、主として校内の美化活動等に自主的に取り組んでいます。この積み重ねが、福祉活動や他者への優しい接し方を当たり前のようにできる、深沢小学校の優しい子どもたちの素地をつくる一助となっていると考えます。子どもの姿を見て、大人も素敵な行動を当たり前にようにできるようにしていきたいと常に考えています。

　５月８日(金)全校で不審者対応訓練を行いました。３名の警察の方からおいでいただき、不審な人に出会ってしまったときの対処方法について学習しました。お話の中にもありましたが、まずはできる限り複数で行動することが大切です。登下校、休み中の外出など、家の人と、また友達と一緒に。一人で行動しないようにしましょう。また、「もしもの時に、一番大切なものは自分ですから、それ以外のものは捨ててでも逃げなさい。」と指導を受けました。どんな話があったか、是非お子さんにも確認して、共通の安全意識をもって行動できるとよいですね。

　５月13日（水）２年生が生活科で野菜の苗を植えました。1，2学年の生活科では、植物の栽培活動を通して、生命をもっていることや成長していることに気付くとともに、生き物への親しみを大切にしようとすることをねらいとしています。毎日観察や世話を続けて、野菜も子ども達の気持ちも大きく成長してほしいですね。

　深沢小学校は、月に２回司書の先生から来ていただき、図書室の環境を整えていただいたり、子ども達が読書への関心を高めることができるような活動を行っていただいたりしています。本日は、２年生が『読み聞かせ』をしていただきました。「読書は頭の栄養」と、長きにわたって言われています。なかなか学校ではまとまった読書の時間をとることができなくなっていますが、読書への関心を大きく高める『読み聞かせ』は大人も子どももうれしい活動ですね。是非ご家庭でも、お子さんの読書の機会を増やしていただきますようお願いいたします。

　１年生が、生活科の地域探検で、１丁目の河内公園へ出かけました！１，２年生の生活科は、『地域の生活とかかわることを通して、地域のよさ、すばらしさ、自分とのかかわりに気付き、地域への愛着をもつこと』をねらいの一つとしています。これから、どんどん地域へ学習に出かけます。楽しみですね。

　学習参観後、ＰＴＡ総会を開催いたしました。多くの皆様からご参加いただきありがとうございました。深沢小学校にとってどのような形のＰＴＡ活動を行うことが深沢小のため、また子ども達の為になるのか、検討を重ねながら役員の皆様から事業の提案、予算等の提案を行っていただきました。大変ありがとうございます。今年度も1年間よろしくお願いいたします。

　４月24日（金）令和８年度第1回目の学習参観を行いました。全てのご家庭から来校いただきました。お仕事など様々なご事情がある中ご都合をつけていただきまして本当にありがとうございます。職員一同改めて当校の置かれている環境や保護者の皆様の学校への支援のお気持ちに大きく感謝しながら、日々の教育活動を行ってまいりたいと思います。大変ありがとうございます。さて、新しい学級でのお子さんの様子はいかがでしたでしょうか。お子さんにとって、1日の中で最も過ごす時間が多いのが授業です。お子さん一人一人が力を高めることができるような学習を準備してまいりたいと思います。

　令和８年度の児童会活動をはじめました！児童会活動のねらいは、異年齢の児童同士で協力し、学校生活の充実と向上を図るための諸問題の解決に向けて計画的に役割を果たし協力的に運営することで、様々な場面の行動の仕方を理解したり、意思決定の力を付けることなどがねらいです。社会で生きていくために、大きな大きな力を付ける当校の児童会活動です。３年生以上が取り組みます。

　4月9日（木）令和7年度入学式で7名の児童を迎えました。在校生は、ピカピカの1年生に大喜びです！職員も気が引き締まる思いです。一人一人のお子さんにとって、充実した学校生活になるように、職員一同で取り組んでまいります。関係の皆様におかれましては、ご理解とご支援をよろしくお願いいたします。

　子ども達は、朝登校すると、全員が職員室に来て、「おはようございます！」と元気なあいさつを行います。挨拶を受けた職員も、「おはようございます。」と返し、さわやかな一日が始まる、心地よい瞬間です。職員は、「今日も一日がんばろう」と、身を引き締める瞬間です。今年度もお子さんたちの成長に向けて、職員一同元気に頑張ってまいります。

　総合的な学習の時間に、「平和」について学習を行った5，6年生が、学習のまとめとして作成した冊子を全校に紹介しました。手作りの冊子を紹介して、縦割り班で、意見交換を行いました。話し合いの中では、「平和の為に昔のことを取り戻して、今できることをしたい」。「みんなが平和で平等に暮らしたい」、また、「復興に向けて動いた長岡の方はすごいと思った。」など、たくさんの意見が出ていました。作成した冊子を活用して、平和への意識を高めていきたいと考えています。

　総合的な学習の時間に、「平和」について学習を行った5，6年生が、学習のまとめとして作成した冊子を全校に紹介しました。手作りの冊子を紹介して、縦割り班で、意見交換を行いました。話し合いの中では、「平和の為に昔のことを取り戻して、今できることをしたい」。「みんなが平和で平等に暮らしたい」、また、「復興に向けて動いた長岡の方はすごいと思った。」など、たくさんの意見が出ていました。作成した冊子を活用して、平和への意識を高めていきたいと考えています。