たんぽぽ・ひまわり学級では、職員を招待するカフェを開くために準備を行っています。

登下校について振り返ったり、危険個所を確認したりしました。また、具合が悪くなった時、交通事故にあったとき、不審者がいたときの対応について話し合いました。

昼休み、縦割り班ごとに６年生が中心になって、いす取りゲームやフルーツバスケットなどの遊びを行いました。

昼休み、縦割り班ごとに６年生が中心になって、いす取りゲームやフルーツバスケットなどの遊びを行いました。

ソフトバレーボール

縄文式土器の制作です。

まぐろが５ひきいます。４ひきはすししょくにんがおすしにしました。のこりはなんびきですか？

ノートが４さつあります。２さつつかいおわってすてました。のこりはなんさつですか？

メロンが４こあります。3こは、なかがぐちゃぐちゃなのですてました。
のこりはいくですか？

ひまわりハンバーグは、茎の部分がポテトで表現されています。

「いってきまーす！」
寺泊水族博物館へ出発です。

教育委員会、PTA副会長、安全給食サービスから参加いただき、給食運営協議会を行いました。

先週までは、食堂での給食でしたが、暑さが厳しくなってきたので、昨日からクーラーのある教室で給食を食べるようになりました。

３年生教室に不審者が侵入したとの想定で、避難訓練を行いました。
不審者役は、浦瀬町駐在所長さんです。

駐在所長さんからは、
「おはしもて」についてのお話をしていただきました。
お・・おさない　　は・・はしらない　　し・・しゃべらない　　も・・もどらない　　て・・低学年優先

駆けつけた職員によって、不審者が取り押さえられました。

今日から各教室で給食を食べます。
今日は、七夕。
特別メニューです。

玉結び、玉止め、波ぬいなどを練習していました。

「デジタル機器と私たち」の学習です。

グループに分かれてテーマを考えていました。
「デマ情報を信じない、ひろめないはどうかな？」

職員も勉強です。
１年生の算数の授業を通して、「友達とかかわりあい、対話を通して学びを深める子供の育成」について協議しました。