６年生は、題材名「ある新潟水俣病患者の訴え」です。
差別や偏見に苦しんだ歴史をとらえ、屈することなく立ち上がっていくことの大切さを学びました。

５年生は題材名「しんじさんのノート」です。
登場人物の行動を考えたり、今までの自分の行動を振り返ったりしました。いじめに対して勇気をもって行動することについて考えました。

４年生は、題材名「夢は消防士」です。
性別による職業への偏見や自分らしく生きることについて考えました。

３年生は題材名「わたしのことを分かって」です。
福祉の学習で経験したことをもとに、自分はどう行動したいか考えました。

２年生、題材名「音読発表会」です。
相手の背景や思いを尊重し、正しく判断することについて考えました。

１年生は題材名「ぬりえ」です。
性別による差別について考えました。

ダンスの練習です。
桂小学校での演劇教室では、観るだけではなく踊りで参加する場面があるようです。

走り幅跳びの練習です。

「おはようございます！」
あいさつ当番と同じポーズをしながら、あいさつをします。

今日は防災の日。1923年（大正12年）の9月1日午前11時58分に発生した関東大震災の教訓を忘れないために制定されました。

山本コミセンの田中センター長から7.13水害や中越地震の被害の様子など「浦瀬地区の自然災害」についてお話をお聞きしました。

ひまわりの観察です。
暑いので、観察が終わった子供は、日陰で学習シートに記入です。

「雨のうた」
子どもたちは、雨のうたの続きを考えて発表していました。

「♪みあーげてーごらんー♪　♪よるのー　ほーしをー♩」
発声の仕方や立つ時の姿勢、体重のかけ方など確認したり練習したりしました。

暑いときにはぴったりの冷やしうどん

「スイカを食べた人！」
「はーい！」
「バーベキューした人！」
「はーい。」
「きもだめしした人！」
「きもだめしって何？」

「今日からスタートです。」
音楽発表会に向けて、楽器の希望のアンケートを書いていました。

「本を５冊読んだ人！」
「はーい！」

夏休みの作品紹介

提出物の確認です。

保健室前の掲示板です。
ジェームズ君は結構重たいです。姿勢って大事です。