７／17 ３・１学年朝会
今日は、「じゃんけん列車」です。 これについては、私も知っていましたし、何度もやったことがあります！ 相手を見つけてじゃんけんをし、負けたら勝った人の後ろに回り、肩に手を置き、列車のようにつながります。これを繰り返します。 ということで、勝った人は列車の先頭です。 先頭の人は、ひたすら相手を探しじゃんけんをします。 負けたら後ろにつながるので、どんどん列が長くなります。 見事、１本の列車の先頭になった生徒にはインタビュー。 「じゃんけん列車で、一番手ごわかった相手は誰ですか」 「体育祭にあったらいいなぁという種目は何ですか」 等の質問があり、先頭車両の生徒が答えてくれていました。 ２回戦は、職員参加ＯＫということでしたので参加させてもらいました。 優勝を狙ったのですが、１回勝って、２回目負けという結果でした。くやしいです！ 優勝した生徒に、「何回ぐらい勝ち続けたの？」と聞いてみたら、 「10回以上です」とのこと。 10回連続で勝つ確率は・・・1024分の１で、約0.09％の割合？ この数字もすごいけど、連続10回勝つって気持ちいだろうなぁ！車だったら、連続信号青青青青青青青青青青・・・みたいな？ 朝会が終わって、２年生から「今日の合同朝会何したんですか？」と何人かの生徒に聞かれました。（やっぱり気になりますよね？） レクっていいですよね。 評議員のみなさん、楽しい企画、そして当日の運営ありがとうございました。 （３連休明けの火曜日は、１・２年生合同の朝会です。さて、どんなレク？） ★５時間目は全学年総合的な学習の時間。 各学年の様子を見に行ってみました。 １年生は、「職場見学のまとめ」の学年発表会。【写真中の左上】 クラス発表会を経て、クラス代表となったグループによる発表会。 見学内容の説明や、インタビューの紹介がありました。 見学内容やプレゼンの資料も見やすく作ってあり、また、内容もとても工夫されていました。 「この仕事のやりがい、楽しいことは何ですか」「普段はどのぐらいの時間働いていますか」などの質問＆回答が紹介されていました。 個人的には、見学中に聞いた「心に残った言葉コーナー」が良かったです。 「仕事でみんなを笑顔にしたい！」 いい言葉ですね。 ２年生は、「職場体験のまとめ」活動中。【写真中の右上】 自分の活動した様子をスライド等を作りながら整理していました。 まとめたものは、夏休み明け、１年生に対して発表するようです。 来年職場体験に行く１年生が、「職場体験がんばりたい！」「楽しみ！」と思えるように、先輩、頼みますよ！ ３年生は、体育祭学年種目の準備。【写真中の下】 体育祭３学年種目は「タイヤ取り」。 本番で使うタイヤは１００個。 大小様々。サイズによって得点も違います。 得点を示す「色ガムテープ」をタイヤに貼ったり、その前にタイヤの中の水を抜いたり・・・（その作業中、タイヤの中からいろいろな虫が出没していたようですが・・・） 暑い中、グラウンドに出ての活動でしたが、３年生楽しみながらがんばっていました。 ７／16 ３・２学年朝会
２学年評議員が中心となり、レクを企画してくれました。 レクのタイトルは「猛獣狩りゲーム」です。 （皆さんご存じでしたか？私は初めての出会いでした） 生徒達はばっちり分かっていて、リーダー役の生徒のコールに合わせて上手に、拍手＆レスポンスをしてくれていました。 （生徒に聞いてみると、小学校の時の自然教室でやったんだそうです。よく覚えてますね） 私のように、初めての出会いの方もいると思うのでルール解説をします。 リーダーのコールに続いて、手拍子をしながらコールします。 猛獣がりにいこうよ（猛獣狩りに行こうよ） 猛獣なんて怖くない（猛獣なんて怖くない） やりだって持ってるし（やりだって持ってるし） 鉄砲だって持ってるもん（鉄砲だって持ってるもん） あ！（あ！） あー！（あー！） そして最後に、「ラ・イ・オ・ン」や「ハ・リ・ネ・ズ・ミ」などが発表され、文字数と同じ人数でグループを作り、座るとOK、というゲームです。 （最後は、○・○・○・○・○・○・YAHという猛獣でしたね） 時間が10秒ということで、みんな慌ててグループを作ります。 ２回戦では、 「さっきの人と違う人とグループをつくってください」 そして最後は、「先生や評議員も入れてもOK」などのルールが加わりました。 最後の時は、生徒が私にも声をかけてくれ、グループを作って無事座ることができました。（ありがとう！） 残念ながらグループできず・・・や、担当職員と目が合った生徒（？）にはインタビューも。 生徒はインタビューに頑張って答えてくれ、最後はみんなからの拍手。 リーダーとして、ステージ上でコールをしてくれた生徒は、「緊張したけど、みんなが盛り上げてくれてうれしかった！」と話してくれました。 堂々としていてバッチリでしたよ！がんばったね！ 企画してくれた評議員の皆さん、協力して盛り上げてくれた皆さん、本当にありがとう！ インタビューしている生徒を見ているみんなの表情がとてもニコニコ。 レクって、楽しいね〜。 ★放課後、今日も体育祭のリーダーは活動しています。 （ネタバレしそうなので、あまり詳しくは書けませんが・・・） 応援リーダーの生徒は相談していたり、振り付けの練習をしたり。【写真中】 パネルの生徒は図案を美術担当に見てもらいアドバイスをもらったり。 放課後も、軍のために一生懸命頑張ってくれています！ そして・・・ 音楽室では、吹奏楽のCome100の生徒が中越地区コンクールに向けてがんばっていました。（コンクールまではもう少し！大変だけど、がんばって！） ★今日の給食【写真右】 メニュー：ココア揚げパン、ミネストローネ、カレーフレンチサラダ、牛乳 調理員の皆さん、配送の皆さん、生産者の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。 ７／15 SNS利用に関する講話
38°Cの予想も出ていたので、会場を体育館から各教室でのMeet配信に変更し、行いました。 警察の方からは、大きく２つ。 「ネットを通じて知り合った人に注意」 「公開する情報について」のお話でした。 私は、 ・ネット上のトラブルや事件に巻き込まれた中学生の９割以上が、フィルタリングをしていなかった。 ・青少年のネットトラブルや事件の被害者は、中学生が半数以上。そして、加害者は、その同級生というのが半数以上。 ・一度ネット上に上がった画像は回収できない。 ・「これ、送っても大丈夫かな」と思ったとき、「先生や親に見せられないような画像は送らない」という基準で判断を。 ・心配なことがあったら、できるだけ早く身近な信頼できる大人に相談すること。 ・「ネット上でできること」と、「やっていいこと」は違う。いたずら、知らなかったでは済まされない！ などが特に印象に残りました。 話を聞かせていたただいた後、ネットで検索をしていたら、今日の話にピッタリ！という標語がいくつもあったページにたどり着きました。なるほど！と思うものがあったので紹介します。ぜひ心にとめてほしいと思います。 〇「いい人そう！ そう思ったら 疑おう」（ネット上では、「いい人」や「気持ちが分かる人」になりすましてる、という話がありましたね） 〇「話が合う？ 合わせているだけ 騙すため」 〇「秘密だよ ネットの世界に 秘密なし」 〇「『持ってるだけ』 ネットの世界じゃ 通じない」（相手の同意がないのに性的な画像をとる「盗撮罪」だけでなく、その盗撮された画像を誰かに渡す「提供罪」や、配る目的で持っている「保管罪」もあるそうです。「ヤバいと思った画像はすぐ削除してください」という話もありましたね。） 〇「スクショでも ヤバい画像は 罪になる」 生徒達は、警察の方の熱い想いも伝わっていたのか、真剣に話を聞いていました。 あと10日で夏休みです。もちろん、今日の話は夏休みに限りませんが、SNSを利用する際、時々思い出してほしいと思います。 ★少し前から、教務室前にホワイトボードが出現しました。【写真中】 体育祭の活動予定ボードです。 〇軍の活動の有無、時間、場所が記されています。 係の生徒は、この連絡ボードを見て活動の有無を確認します。（写真には３年担任の姿も。作戦を相談中かも。） 今日は面談２日目。 全校生徒は給食後下校です。 でも、すべての軍の応援やパネルの３年生は、学校に残って活動をしています。 その生徒の頑張りや苦労に感謝をしながら、軍で活動をするときは、全力で協力ですね。 ★今日の給食【写真右】 メニュー：ごはん、マカロニスープ、ラタトゥイユ、ハンバーグ、牛乳 調理員の皆さん、配送の皆さん、生産者の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。 ７／14 個別面談1日目
生徒は、給食後下校となります。 朝、玄関で「今週早帰りだけど、何するの？」と生徒に聞いてみました。 多くの生徒は、「遊びます！」という答え。 「何して遊ぶの？」とツッコんで聞くと、「スマホとか・・・」。 まぁ、そうだよね〜、外は暑いしゆっくり過ごす、という感じ？ 次に多かったのは、「特に・・・」という答え。 「何もないの？」ツッコんで聞いても「特に・・・」。 せっかくの早帰り。部屋の掃除とか、夏休みの計画を立てるとか・・・。 はたまた、おうちの方のために何かするのは？ 「暇だったから、○○やっておいたよ！」なんて言葉、聞きたいですよね〜。 そして次の多かったのは、「部活です」という答え。 そう答えてくれたのは、吹奏楽部の生徒でした。 19日（日）の地区吹奏楽コンクールに向けて、今日も活動を行います。 そして、ありがたいことに、Come100の指導者の方が来てくださっての活動です。（ありがとうございます） コンクールまであと５日。最高の演奏を目指して、頑張ってください。 ★昨年度は、体育祭期間のみ体操着登校可としていましたが、今年度は６月最後の週から可としました。 水分補給のための水筒持参の様子も見られ、さわやかな着こなしで、生徒達は登校しています。【写真左】 ★保護者懇談の期間、PTAの皆様から下校時見守りボランティアにご協力いただいています。【写真中】 生徒が安全に下校できるよう、あいさつや声がけをしていただいたり、様子を見て気づいたことを教えていただいたり、ということを目的としています。 生徒達は、ボランティアの方とあいさつを交わしたり、横断歩道を渡る時車が止まってくれているため、早足ですすすーっと渡る様子が見られ、とてもスムーズでした。 私は横断歩道のところで、「さようなら」とあいさつをしながら、「これから何するの？」と声をかけていました。 返ってくる言葉は、「ゲームします」「遊びに行きます」「寝ます」が90%以上。 でも、「勉強します」「定期テストに向けて勉強を始めます」という生徒がいました！！（よかった） 外出する場合は交通安全に十分気を付け、有意義な午後を過ごしてください。 保護者の皆様、ご多用のところご来校くださり、また、ボランティアにご協力くださりありがとうございました。 ★今日の給食【写真右】 メニュー：（長岡減塩うまみランチ）ごはん、大花火汁、長岡フェニックスチキン、ごまコーンあえ、牛乳 調理員の皆さん、配送の皆さん、生産者の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。 ７／13 県中学校総合体育大会を終えて
堤岡中から11名の選手が出場し、自己ベスト、上位大会を目指してがんばりました！結果の紹介と生徒の振り返りです。【写真左：県大会に出場した11名】 【陸上競技】（会場：長岡市営陸上競技場） 〇３年女子（Nagaoka phoenix AC）【写真中】 ・100ｍ 出場 ・４種競技 優勝 →6/26,27開催「新潟県通信陸上大会」の結果より、北信越大会出場 当日はとても緊張しましたが、友達、親、先生にたくさん応援してもらえたことがすごくうれしかったです。競技をするときには、しっかり集中して今までの練習を活かせるように頑張りました。北信越大会では、応援してくれる人たちの期待に応えることができるよう頑張ります。 【卓球】（会場：小千谷市総合体育館） 〇３年女子（長岡NES） ・個人戦 出場 自分の思うような結果ではなかったけど、県大会に出場できてよかったです。保護者の方や先生方に応援してもらえてうれしかったです。これからも目標が達成できるように、日々の練習を頑張りたいです。 【バレーボール】（会場：柏崎市総合体育館） 〇３年女子（Glitter） ・優勝 →北信越大会出場 会場練習をしていても、大会となると雰囲気が同じ会場と思えないほど違いました。保護者の日々のサポート、当日の応援、声がけ、分析の力強さはとても大きく、これからの大会でも私たちの姿で返していきたいです。 【バスケットボール】（会場：東総合スポーツセンター（新潟市）・豊栄総合体育館） 〇１年男子（長岡東北６ers） ・１回戦 対本丸中 惜敗 本丸中に負けてしまいました。相手は県大会５連覇しているチームで、力の差はあったけど、先輩方は良く追いかけていてすごいと思いました。僕は、試合には出れなかったのですが、そんな先輩の姿を見て、来年も県大会に行き、次こそはベスト８に入れるように頑張りたいと思いました。 【剣道】（会場：謙信公武道館（上越市）） 〇３年女子（栃尾剣道クラブ） ・個人戦 出場 ・団体戦 ３位 →北信越大会出場 全国大会出場を目指して、自主練や普段の練習から、試合で勝てるように自分の弱いところを直すよう頑張りました。チームでも１本をつなげられるように、一人一人が意識を高く持って頑張ってきました。結果は全国大会には出場できないけれど、北信越大会に出場できることに感謝して、北信越でもベスト４に入れるように日々の努力を大切にがんばっていきます。 〇２年女子（栃尾剣道クラブ） ・団体戦 ３位 →北信越大会出場 私は試合に出ることはできませんでしたが、練習やアップを先輩方と一緒に頑張りました。当日は、先輩方がとても緊張していて、私も緊張しました。また、私は応援を頑張りました。先輩方には北信越大会でも頑張ってほしいです。そして、私は先輩方の背中を追って頑張っていきたいです。 〇３年男子（栃尾剣道クラブ） ・個人戦 ５位 （北信越出場決定戦 敗退） ・団体戦 出場 僕が試合で頑張ったことは、とにかく勝ちにこだわったところです。そして大会を終えると、やっぱり「あの時こうすれば」などの後悔が心に残ってしまいました。この時の悔しい気持ちをいつまでも忘れずに、高校などの将来にもつなげていきたいです。 【水泳】（会場：ダイエープロビスフェニックスプール） 〇１年男子（ＪＳＳ長岡） ・４００ｍ自由形 ５位 ・４００ｍ個人メドレー 4位 大会を終えて、上位大会の出場権をかけて泳ぐ独特な雰囲気と、その中で一番のパフォーマンスをしてライバルたちに競り勝つ難しさを改めて実感しました。来年は補欠での上位大会出場ではなく、自分の力でもっと強い人たちと泳ぎたいです。 〇３年女子（ＪＳＳ長岡） ・１００ｍ平泳ぎ 出場 ・２００ｍ平泳ぎ 出場 目標としていた自己ベスト更新のために、最後のひとかき、ひとけりまで全力で泳げてよかったです。仲間とお互いに応援し合い、初めての県大会が最高に楽しかったです。引退まで後悔がないように努力していきたいです。 〇２年男子（ＮＳＰ長岡） ・４×１００ｍフリーリレー 出場 試合では、リレーを頑張りました。チームメイトと協力して頑張りました。地区大会が終わって、県大会に出場することが決まった時から、もっと練習を頑張ろうと思い練習しました。その結果、県大会では地区大会の時よりも良い結果を残すことができました。上位の大会には進めなかったので、また来年がんばりたいです。 【体操】（会場：上越市立上越体操場（ジムリーナ）） 〇1年男子（N.G.C.46） ・男子自由演技（ゆか、跳馬、鉄棒、あん馬） 特に頑張った種目はゆか、あん馬です。ゆかでは、後方１回宙返り２回ひねりを頑張って練習しました。あん馬では、これまで成功できなかった自分の演技の技をすべて２つつなげられるよう、ほぼ毎日頑張りました。大会を終えて、この２つを成功させたうれしさ、それでも勝てないという悔しさがあります。これからも頑張ろうと思いました。 地区の厳しい予選を勝ち上がり、県内の精鋭が集まる「県大会」の舞台に立つことがどれほど過酷で、どれほど名誉なことか！出場した11名のみなさん、本当におめでとう！ 県内トップレベルの空気を感じ、その中で全力を尽くしたという経験は、敗退の悔しさも含めて、出場したみなさんの人生にとってかけがえのない財産になると思います。 また、北信越大会への出場権を手にしたみなさん。大会は各県のトップレベルの選手が集まる大会ですが、皆さんも新潟県の代表です！県大会を勝ち抜いた自信を胸に、自己ベストや上位大会進出を目指して頑張ってください。また、体調管理には気を配り、最高のコンディションで大会当日を迎えられるよう願っています。みなさんの活躍を心から応援しています！ ★今日の給食【写真右】 メニュー：ごはん、肉じゃが、ゆでとうもろこし、夏きりざい、牛乳 調理員の皆さん、配送の皆さん、生産者の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。 ７／10 堤友onミニステージ２日目
暑さのせいで、堤友ミニonステージなのか、堤友onミニステージなのかよく分からなくなってくる中、２日目の堤友onミニステージが行われました。 今日出場してくれたのは３組。 昨日に引き続き、堤岡中のタモリ「タモ〇け」さんの「レディース＆ジェントルマン ウエルカムトューテイユウオンミニステージ！」のコールで２日目が始まりました。 〇エントリーナンバー１ グループ名 Ato トンツカタンタン（歌） ２日目トップバッターということでしたが、「２日目も盛り上がっていきましょう！」など、テンションマックス！ 体育館を走り回ったり、観客の生徒とハイタッチをしたりとパワフルなパフォーマンス！意気込み通り、最高に盛り上げてくれました。 〇エントリーナンバー２ グループ名『かれ〜だいふく』 ダーリン（歌） ステージにあがり、「なんか言った方が良い？」という一言で笑いをとったかと思ったら・・・アカペラでしっとりと歌い始めました。 まっすぐに気持ちを伝えたい！という一生懸命な思いが伝わる歌声でした。生徒も手拍子をしながら聞き入っていました。 〇エントリーナンバー３ グループ名『革命』 ドライフラワー（ギター＆歌） 「緊張しています〜」と言いながらも、ギターの前奏に続き熱唱！「注目ポイントはやっぱり、相方のギターですね」と言っていたように、ギターもとっても上手でした！ こちらも観客の生徒とハイタッチをしたりして盛り上げてくれました。二人の息がぴったりで、仲の良さを感じました。 今日も、出演者だけでなく、見に来ていた生徒の「出演者を応援したい！もりあげたい！」という温かい雰囲気がとっても感じられました。とてもとってもいい時間でした。 今日出演してくれた皆さん、本当にお疲れさまでした。ありがとう。 そして、運営してくれた総務の皆さん（とくに司会のタモ〇けさん！）、２日間の楽しい時間をありがとうございました！ ★４時間目、１年生は全クラス体育。 校長室にいたら、「ワー」「ウォー」という声と拍手のような音が。 「この音の方向は体育館だ！」ということで、早速行ってみました。 体育館では、体育祭の全校リレーの練習中！ 練習といいながらも、本気の勝負です。 順位が変わるたびに、大きな声があがり、また、近くを通ると「がんばれー！」の声＆拍手。 １年生、本気で協議に臨む姿＆一生懸命応援する姿、とってもいいですね！ 今日が体育祭に向けての初めての全員リレー練習とのこと。 順位は・・・内緒です。 本番に向けた練習＆作戦会議、どの軍も頑張ってください！ ★給食の時の放送。 放送委員：「今日の連絡はありません」 私：（最近連絡が多かったけど、そういう日もあるか〜と思いながら、ぼんやりと給食を食べていました） 放送委員：「音楽をお楽しみください。曲はGLORIA」 私：イントロを聞いて・・・え、えええ〜！まさかの私が大学生のころに流行った歌ではありませんか！ZIG〇Yの曲だよ〜 教務室で給食を食べていた他の先生も、「懐かしいな〜」と言いながら音楽を聴いていました。 私：（・・・今日の放送委員は一味違うなぁ。） １曲目が終わり、２曲目へ。 放送委員：「続いての曲は、少女A」 私：イントロを聞きて・・・え、えええ〜２！まさかの私が中学生のころに流行った歌ではありませんか！中森〇菜の曲だよ〜 私：（・・・今日の放送委員・・・やばい。） ということで、放送終了直後、放送室に突撃！ 放送室の扉を開けると、「・・・・来ると思っていました」とのこと！ （私の心を読まれてる！ひえーーー！） 曲は、当番の生徒が選んで流してくれたんだそうです。 ２曲のうち１曲は、「聞いたことない」と言っていたのですが、いや〜ナイスセンスですよ。 この曲を聴いている中学生の自分に向かって、「何十年か後、校長になって務めた学校の生徒が、給食の時にこの曲を流してくれるよ」と教えてあげたいぐらいです！（よく分からない感情になっています） ・・・とにかく、「最強になつかし〜〜」という感じで、正直感激しました。 そして、２年生男子のこの２人が当番の時は油断してはいけない、ということもわかりました☺ 中学生のみんなにとっては、「ポカン」の曲だったと思いますが、私にとっては、すごく嬉しかったです。本当にありがとう！でももう大満足ですので、次回当番の時は私世代の人のことは考えず、中学生向けでお願いします！ ★今日の給食【写真右】 メニュー：チンジャオロース丼、春雨スープ、冷凍みかん、牛乳 調理員の皆さん、配送の皆さん、生産者の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。 ７／９ １年生お洗濯授業／堤友onミニステージ１日目
その時間を使って、「洗濯のプロ」の講師の方から「洗濯」について授業をしていただきました。 私が家庭科室に見に行ったときは、「洗剤の基本的な機能」について実験をしているところでした。 ＜実験１＞「ただの水道水」と「洗剤が入った水道水」それぞれに毛糸をいれると・・・ 「ただの水道水」の方は毛糸が浮いたまま。「洗剤が入った水道水」の方は毛糸が液体の中に沈んでいきました・・・。 ある生徒は、「毛糸が水をはじいているみたい！」と言っていました。 ※洗剤の主成分である界面活性剤の、洗剤液を素早く衣類に入り込ませる働きをする「浸透作用」のおかげだそうです。 ＜実験２＞「ただの水道水」と「洗剤が入った水道水」それぞれに、汚れに見立てた赤い油を垂らしてみると・・・ 「ただの水道水」では、赤い油は玉のまま。「洗剤が入った水道水」では、油と水が混ざりピンクの液体に。 ※洗剤が、本来混ざり合わない「水」と「油」を均一に混ざり合わせる働きをする「乳化作用」のおかげだそうです。水の中に油を包み込んで汚れを落としやすくします。 ＜実験３＞＜実験２＞２つの液体に、和紙を入れてみると・・・ 「ただの水道水」では、和紙に赤い油がべっとり。「洗剤が入った水道水」では、和紙はきれいなまま。 ※洗剤の「再付着防止作用」のおかげだそうです。洗剤には、一度衣類や食器から剥がれ落ちた汚れが、洗浄中に再び対象物に付着するのを防ぐ働きがあるんだそうです。 これらの3つの作用は、すべて「界面活性剤の力」なんだそうです。 ある生徒は、「界面活性剤ってすごいですね」「すごいのを開発しましたね〜」などと講師の方に話をしていました。 この後、「洗濯表示の見方」「洗剤と選択コースの選び方」「洗濯の準備」「洗濯＆干し方」「菌・ウイルス対策」について学習しました。 生徒達は、実際に制服を洗濯する実習も行いました。（制服は講師の方からお借りしたものです） 生徒達は、洗濯に関するたくさんの知識を得ることができたようです。 ぜひ、お子様に、「今日、どんなことを学んだの？」と聞いてみてください。 ★昼休みは、堤友onミニステージの１日目。 今日は４組の出演です。 開始前、体育館に行ってみるとすでに大勢の生徒がステージ前で始まるのを待っていました。 天気が良く、気温も上がってきていたので体育館の窓を開けてみたのですが・・・ほぼ無風、効果なし！ 気温の高さのせいだけではなく、出演者、応援者のテンションの高さで体育館はものすごいことになっています！ 〇エントリーナンバー１ グループ名 『め組のおれ』 め組の人（歌） 「『め組の人』っていう曲、中学生は知らないだろうなぁ」と思っていたのですが、この曲のパワーと出演者のパフォーマンスで体育館は大もりあがり！ わたしも、「め！」と言わせていただきました。うれしかったです。 〇エントリーナンバー２ グループ名『MILILU』 宿命（歌） 曲のもつ切なくも温かい雰囲気、そして、2人の歌声が体育館の空気を変えていく感じでした。 心を合わせて歌う2人の姿がとても輝いていました。 〇エントリーナンバー３ グループ名『TAKUYAH32＋１』 マル・マル・モリ・モリ（ダンス） クラスで踊った『マル・マル・モリ・モリ！』。クラスのチームワークで見事に表現してくれました。 何より、踊り終えた皆さんの『やってよかった、楽しかった！』というような、輝くような笑顔が印象的でした。 〇エントリーナンバー４ グループ名『☆チームMIYANO☆』 爆裂愛してる（ダンス） 先生と生徒がここまで一つになって、本気のパフォーマンスを見せてくれるなんて驚きです！ みんなの練習の成果が、あの完璧なステージに表れていました！かっこよかったです！ 出演者だけでなく、進行の生徒も盛り上げ上手だったし、見に来ていた生徒の「出演者を応援したい！もりあげたい！」という温かい雰囲気がとっても感じられ、とてもとってもいい時間でした。 もうすでに、明日学校に来るのが楽しみになりました。 今日出演してくれた皆さん、本当にお疲れさまでした。ありがとう。 ★今日の給食【写真右】 メニュー：ゆでうどん、五目汁、さっぱりキャベツ、ししゃものいそべ揚げ、牛乳 調理員の皆さん、配送の皆さん、生産者の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。 ７／８ 昼の放送
昨日は記念すべき第１回！ 明日、明後日に迫った堤友onミニステージへの出演者から、グループ名と意気込みや注目ポイントについて紹介がありました。 ★７月９日（木）★ 〇エントリーナンバー１ グループ名 『め組のおれ』 め組の人（歌） 意気込み＆注目ポイント 「もりあげるので、がんばります！注目ポイントは、本番までのお楽しみです」 〇エントリーナンバー２ グループ名『MILILU』 宿命（歌） 意気込み＆注目ポイント 「今回歌う髭ダンの「宿命」という歌は、２人の絶妙に苦手な曲なので一生懸命歌います」 〇エントリーナンバー３ グループ名『TAKUYAH32＋１』 マル・マル・モリ・モリ（ダンス） 意気込み＆注目ポイント 「僕たちのクラスはマルモリダンスを踊ります。みんなでかわいく踊るので皆さんもよかったら一緒に踊ってください」 〇エントリーナンバー４ グループ名『☆チームMIYANO☆』 爆裂愛してる（ダンス） 意気込み＆注目ポイント 「堤友onミニステージ本気で盛り上げます！」 ★７月10（金）★ 〇エントリーナンバー１ グループ名 Ato トンツカタンタン（歌） 意気込み＆注目ポイント 「やっぱり、注目ポイントはサビですね。サビのところで皆さんが盛り上げてくれたらうれしいです。意気込みは本気で盛り上げます」 〇エントリーナンバー２ グループ名『かれ〜だいふく』 ダーリン（歌） 意気込み＆注目ポイント 「俺なりに頑張るので、みんな静かに聞いてください。」 〇エントリーナンバー３ グループ名『革命』 ドライフラワー（ギター＆歌） 意気込み＆注目ポイント 「注目ポイントはやっぱり、相方のギターですね。意気込みは、いい歌を届けられるように頑張ります！」 出演者のみんなは、しゃべりも上手！ 出演者からの意気込みを聞いていると、明日＆明後日がますます楽しみになってきました。 出演してくれる皆さん本当にありがとう、チャレンジですね！本番は頑張ってね！ 見ている人は出場者を応援しながら盛り上げよう！ 第１回の堤友会ラジオでしたが、堂々としていて聞き取りやすかったです。 次回の堤友会ラジオも楽しみにしています！ ★今週の昼の放送では、「２年生のリクエスト企画」もやっています。 ２年生のリクエスト上位３曲が紹介され、流されました。 結果は・・・ １位 「Se〇 You 〇gain」（WI〇 K〇ALIFA） ２位 「〇・〇・モリ・モリ!」 ３位 「い〇んですか？」(RAD〇IMPS) 恥ずかしながら、はじめて聞く曲もありました！（しかも２曲。１曲分かる曲があってよかった〜。） バラエティに富んだ３曲、という感じがしました。 どれもいい曲ですね。 放送委員会では、９月に体育祭前リクエスト企画も行う予定だそうです。 いろいろな企画を考えてくれて、ありがとう！ 【写真左】７／７の放送室 【写真中】７／８の放送室 ※２日間とも、超人口密度の高い放送室でした。 ★今日の給食【写真右】 メニュー：ごはん、じゃがいもうま煮、ごま酢あえ、赤魚の西京焼き、牛乳 調理員の皆さん、配送の皆さん、生産者の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。 ７／7 堤友朝会
体育祭の軍決めです。 とその前に、実行委員長から今年の体育祭スローガンの発表がありました。 「今年のスローガンは、『#Enerlink〜最後までつなげFull Power〜』です！」 （拍手←堤友朝会では大きな拍手がありました） このスローガンには、 〇リレーのバトンのように、最後まで諦めずに全力で体育祭に取り組む 〇最後まで全力で体育祭を楽しむ 〇堤岡中の体育祭の伝統を、下学年につなぐ という３つの願いが込められています。 全校生徒の声を集め、実行委員が決めてくれました。 スローガンもいいし、込めた願いも納得。 全校生徒力を合わせて、このスローガン達成に向けて頑張りましょう！ スローガン発表の後は、各クラスの軍決め。 今年度はどの学年も３クラス、ということで各学年、クラスごとに赤・青・緑のいずれかとなります。 １・２年生はクラスの代表が、３年生は軍団長がくじを引きます。 くじというか、真っ黒の風船３つから１つ選びその風船を割ると・・・中から赤青緑いずれかの紙吹雪が。 出てきた色が、そのクラスの軍の色となります。 結果発表〜！ 赤軍−1-1,2-1,3-1 青軍−1-2,2-3,3-2 緑軍−1-3,2-2,3-3 抽選前に、３年生の軍団長に、「この色がいいな、とかあるの？」と聞いてみました。 ３人とも「ーーー（ピー）」と即答してくれました。（誰が、なんていったかは内緒です） さて、軍団長の願いは通じたのか？チェックしてみよう！と思ったのですが、 「体育祭の軍、何色でも受け入れる」という格言のような、あるクラスの今日の目標を思い出し、チェックは中止。 直後、団長からの決意発表でも、「色とか関係ないと思っているので・・・」「色とか、飾りだと思っているので・・・」などの言葉があったとおり、 決まった色が、希望してた色、そして、一丸となって最後までFull Powerでつないでいく色ですよね！ クラスの色というか、軍のクラスが決まると、次は応援席抽選です。 各軍の副軍団長が登壇し、今度は透明な風船を早く割った軍から場所を選んでいきます。 あっさり＆ゆっくり風船が割れ、順番に希望の場所を選んでいきました。 今日は、特に笑顔と拍手が多い朝会でした。 体育祭当日も、スローガン＋笑顔と拍手の多い体育祭になってほしいなぁと思いました。 （準備をしてくれた実行委員＆総務の皆さん、ありがとう！） ★今日は７月７日、七夕です。 クラスや学年ごとに、短冊に願いを書いているところがありました。 ちょっと、のぞいてみると・・・ 〇健康に過ごせますように・・・ 〇テストでいい点が取れますように・・・ 〇お金持ちになりますように・・・ 〇志望校合格！ などが多くあったように感じました。叶うといいですよね〜。 そんな中、個性を発揮している短冊もありました。 〇推しに会えますように 〇青春できますように！ 〇記憶力がIQ４万の人と同じになりますように 〇フランスがワールドカップ優勝しますように 〇夏休みが増えますように 〇たくさん寝れますように どれもいいですね〜。 しばらく短冊を見せてもらっていたら、 〇みんなの願いが叶いますように・・・ 〇みんなのすべてのお願いが叶いますように・・・ などという、自分の事よりみんなの事を！という願いもいくつかありました。（やさしいなぁ〜） みんなの願いが叶うといいですね。 ★今日の給食【写真右】 メニュー：枝豆ごはん、七夕スープ、夏野菜と車ふの揚げ煮、七夕ゼリー、牛乳 調理員の皆さん、配送の皆さん、生産者の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。 ７／６ 昼休みの図書室
運営をしているのは図書委員。 今日は、１年生の図書委員２名が当番です。 給食後、１人がダッシュで教務室に「図書室のカギ」を取りに行き、もう一人がカウンターに座り生徒たちの様子を見守ります。（今日の当番ペアは、そのような分担ができていたようです） 今日の図書室も、「静かににぎわって」います。 30名近くの生徒が来室していて、とても「にぎわって」います。でも、ほとんどの生徒は読書に夢中なので、「静か」です。 今日は２年生の来室が一番多くあったようです。 当番の日誌を見せてもらうと、「たくさん来てくれてうれしかった」「真剣に本を読んでいてよかった」など、多くの生徒が来てくれ、しかもルールを守って過ごしてくれていてうれしいということが書かれていました。 さすが、堤の生徒ですね、ありがとう。 昼休みの図書室には、ほぼ毎日、図書室担当の職員がいて、生徒と一緒に昼休みを過ごし、生徒の様子を見守っています。 今日、その職員が不在だったので、図書室に来た生徒から、「あれ、今日なんかいつもと違う」「今日なんか静かな感じだな〜」とその職員がいなくて寂しいなぁ、といったことを話す生徒が何人もいました。 その職員との交流も、図書室での楽しい時間になっているようですね。 ★今日の５時間目、多くの黒条小、新組小の先生方が来校され、皆さんの授業の様子を見ていかれました。 私もみんなが頑張って授業に取り組んでいる様子を見ながら、両小学校の先生方に「中学生の授業の様子をご覧になられた感想を教えてください」、とインタビュー活動も行っていました。 小学校の先生方の声を一部紹介します。 ・説明を聞く時はしっかりと聴く、交流するときは積極的に意見交換をする、メリハリがあっていいですね。 ・一生懸命課題に取り組んでいて感心しました。中学生、頑張っていますね。 ・難しい内容でも、一生懸命理解しようとしていていいなぁと思いました。 ・どのクラスも、落ち着いた雰囲気の中での授業で、さすが中学生！と思いました。 ・教室、廊下など、全体的に整頓されていて、空間がすがすがしい感じがしました。 「良いところをお願いします！」と言ったわけではないのですが、先生方からはお褒めの言葉が多くありました。 みんなの頑張りの成果ですね。 そして、「空間がすがすがしい！」などという、そうめったやたらには言ってもらえない言葉もありました。 普段からの、皆さんの「意識」と「取組」の成果ですね。 これからも、もっともっときれいな学校を目指していきましょう！ （また、みんなのおかげで、うれしい気持ちにさせてもらいました。いつもありがとう！） ★今日の給食【写真右】 メニュー：ごはん、青菜とうち豆のみそ汁、ジャーマンポテト、とり肉のはちみつ焼き、牛乳 調理員の皆さん、配送の皆さん、生産者の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。 ７／３ 製作部
堤岡中には、金曜日のみ活動する部活があります。 その部の名前は「製作部」。 活動の様子を見に行ってきました。 製作部の活動目標は、「製作や農業に力を入れ活動する」です。 今日は雨天のため、農業ではなく、各自が製作活動に取り組んでいました。【写真左】 製作部も、３年生が６月末で引退したため、１・２年生のみでの活動です。 技術室に入ると、それぞれが製作活動に取り組んでいました。 ・タブレットを使って、プログラミングを作っている生徒 ・紙粘土で作ったさいころ（すでに乾燥してカチカチ）を、ドライバーで削り、さいころの目を埋め込んでいる生徒（呪術○戦のもの？らしいです・・・） ・ガン○ムのプラモデル製作に取り組んでいる生徒（かなり複雑で難しそう） ・かなり小さいサイズの折り紙で部品を折り、それを組み合わせてボール状の飾りをつくろうとしている生徒（小さくて折るのが大変そう） などなど、一人一人が自分のやることに集中して取り組んでいました。 全体としては、タブレットを使ってプログラミングに取り組んでいる生徒が多くいました。 「どんなの作っているの？」と質問すると、自分たちで作った、対戦ゲームなどを実際に見せてくれました。 こんな複雑なゲームを、中１の生徒がつくれるのか、と正直驚きました！ 話を聞くと、小学校のときから休み時間にやっていて、やってるうちにいろいろできるようになってきた、とのこと。 ある生徒が、「１つのスプライトで、ブロック450ぐらいが44だった」と言っていました。 ダメだ〜意味わからん！と思い、「どういうこと？教えて！」と勇気をだして質問してみました。 「１つのキャラを動かすために450の命令パーツが必要だと思ったんだけど、450の命令パーツを見てたら、44個でできるじゃん！ということが分かった」ということだそうです。 言ってることもやってることもレベルが高い！！ いやー、製作部おそるべし！ 一人一人が一生懸命作業に取り組んでいるし、 みんな他の人の製作を尊重している！ とってもいい雰囲気で楽しそうな製作部でした。 （製作部のみなさん、いろいろ教えてくれてありがとう！今度はサツマイモ収穫の日、じゃなくて試食の日におじゃましまーす！） ★給食の時の放送で、「今日の給食から、牛乳パックがストローなしタイプになりました」という連絡がありました。 確かに、「開け方はこちら」と記載があり、「まずここを押してね→◎」などの文字。 ストロー穴の表示も変わるなど、何か所かに変更がありました。 私は、給食を食べる時間に、ちょっとした用事があり３年生のある教室に行きました。 そして、入り口近くの生徒に、「牛乳変わったよね。どこ変わったか、分かった？」と聞いてみました。 そしたらその生徒は、「イラスト」と答えたではありませんか！！【写真中の右＝「イラスト！」と答えた生徒】 「ここを押してね、とかが書いてあった」と答えるかと思っていたので、予想外の答えにかなりびっくりしました。そして、「よく見てるもんだなぁ」とすごく感心しました。 実は私、６月末に、栄養教諭の先生から、「牛乳パックが変わります、こちらがサンプルです」と言って、見せてもらっていたのです。 ビフォーアフターじゃないですが、以前のものと新しいものを並べてみた写真がこちら【写真中の左】 たしかに、牛や風景が変わってる！牛の顔や柄（？）も！全体的にイラストのタッチが変わってる！！！ 並べてみたら分かったので、単独では気づかないだろうなぁと思っていたのです。 （「賞味期限 サンプル」←これもレアじゃない？見えるかな〜） それにしても、１つだけで気づくとはおそるべし！ どんなものに対しても集中して観察し、変化に敏感な生徒の姿勢に感心しました。 まいりました！ ちなみに、新しいタイプはストローなしで飲むタイプの牛乳パックなんだそうです。（もちろん、ストロー有でも飲めます） ということで、給食の牛乳も、今あるストローがなくなったら、ストローなしで飲むことになるそうです。（10月頃の予定だそうです） ★今日の給食【写真右】 メニュー：ごはん、とん汁、アジフライ、こんぶあえ、牛乳 調理員の皆さん、配送の皆さん、生産者の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。 ７／２ 雨の朝
８時15分過ぎの堤岡中の校門。 カッパを着て、自転車にまたがった生徒が２名いました。 「教室に入る時間なのに教室に向かわず、どうしたのかな？」と思ったら、 そうです。これから職場体験２日目に向かう２年生です。 もう一人の生徒と８時20分に待ち合わせをしている、とのことでした。【写真左】 「どこに体験に行くの？」「それって、何屋さん？」「昨日、どんな仕事したの？」「疲れなかった？」 私からの質問にハキハキと答えてくれた生徒の様子からは、なにか力強い自信のようなものが感じられました。 「体験先でも同じような感じで一生懸命話をしたり、活動に取り組んでくれているんだろうな」と思いました。 「がんばってね」というと、「はい！」というさわやかな返事。 雨なんかに負けない、頼もしい２年生の姿がありました。 ★昼近く、「職場体験、どんな感じですか？何かあったら私もその職場に行くので教えてください」と、２年生の先生に聞いてみました。 すると、「順調です」との返事。 昨日と違って天気が悪く、集合時間に間に合ったかな・・・ 昨日の疲れで、今日体調崩した生徒いないかな・・・ 職場の方々と、コミュニケーションがしっかりとれてるかな・・・ 雨だから職場体験中止！と思って家にいる生徒いないかな・・・（さすがにこれはないですね） いろいろ心配していたのですが、「順調です」の言葉に、とてもほっとしました。 そして、昨日職場の様子を見に行った先生方と話していると、 「訪問先にご挨拶に行くと、『堤岡中の２年生すばらしいですね、とっても一生懸命です』など、たくさんお褒めの言葉いただきました」との話。 いや〜うれしいですね〜。やるなぁ、２年生！ 「不安・・・→ホッと→うれしい！！」と、気分は急激に上昇していきました。 ２年生が職場体験に真剣に向き合ってくれていて、とってもうれしいです。 ２年生、いいですね！ ２年生の保護者の皆様、今日の夜、職場体験のことをたくさん質問してください。 そしてこの機会に、将来や働くことについて、おうちの方の考えなども話していただければ、と思います。 よろしくお願いします！ ★雨の日の朝の玄関と言えば・・・ 生徒玄関の庇（ひさし）の下まで来た生徒は、くるりと向きを変え、傘のしずくをはらいます。 けっこう、しっかり、かなり、時間をかけて、丁寧に、これでもか！というぐらいに水分を落とします。【写真中】 堤岡中では、傘を教室前の雨具かけのところにある傘立てに置きます。 ということは、教室までの廊下や階段を、その傘を持って歩くことになります。 傘についたしずくで、廊下や階段を濡らすなんてことはできない！ 「きれいな学校をこれからも！」という意識が高い堤岡中生です。 みんなありがとう。 ★今日の給食【写真右】 メニュー：コーントースト、トマトと卵のスープ、わかめサラダ、牛乳 調理員の皆さん、配送の皆さん、生産者の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。 総合校外学習（３年生）
「先を見通した進路選択」をキーワードに学習に取り組んでいます。 ・大学や専門学校等の訪問を通し、上級学校について理解を深める。 ・職業に就くまでの道筋を具体的に考え、自分の夢や希望の実現へ向けた努力、中学校生活の充実への意欲を高める。 見学コース ・長岡大学〜専門学校（こども福祉・公務員） ・長岡造形大学〜専門学校（食育・保育） ・三条市立大学〜専門学校（看護・医療・歯科衛生） 中学校卒業後の進路（高校、大学、専門学校、就労）の視野を広げることができました。 ＊なお、２年生 総合校外学習（職場体験学習）は明日のHPで紹介します。 総合校外学習（１年生）
働くことの大切や仕事の大変さを知り、自分の生き方の参考にすることや、マナーや礼儀を身に付けることなどをねらいとして職場見学に臨みました。３つの職場見学コースをクラスごとに巡りました。１か月前の事前学習から見学先の企業について調べ、予め質問を考えて職場見学に臨みました。 職場見学コース ・岩塚製菓〜ユニオンツール ・安達紙器〜北越コーポレーション ・スミック〜新潟運輸 地元に根付く企業をとおして、長岡市さらに新潟県を知る機会にもなりました。 ６／30 ６月最終日
運動部３年生にとって、部活動の最後の日。 昨年度までは、中越大会〜県大会など、上位大会につながる大会で次に進めず＝３年生は部活動引退、という流れでした。 しかし、今年度から大会参加はクラブ単位となり、また、３年生の中には、Come100クラブ等に所属せず、大会に出場しなかった生徒も多くいます。 そこで、３年生の運動部は、６月で引退、区切りとすることとしました。（吹奏楽部や県大会等の大会に進む生徒は除く） 昨日、今日にかけ、運動部では最後の合同練習、ミーティングなどが行われ、後輩への引き継ぎが行われました。 各部活とも、今日の区切りの日を大事にしながら、１，２年生は３年生への感謝の気持ちを、３年生は１，２年生へ応援の気持ちを表すことができたようです。 ３年生の運動部の皆さん、堤岡中での部活動、大変お疲れさまでした。【写真左】 ★昼休み、「第１回体育祭実行委員会」が行われました。 ６月30日、いよいよ体育祭に向けて本格的に始動です。 体育祭実行委員（総務）、各軍の軍団長・副軍団長・パネル長・副パネル長・応援リーダーが一堂に集まりました。 実行委員会の内容は、 ○実行委員長の話 ・ねらいと組織について ○体育祭の概要説明と心構え ○各担当生徒からの説明 ・応援、パネル、結団式等です。 実行委員長からの話の中には、「チームワークで心を一つに」「全力で取り組み、結果に関わらず仲間の健闘を称え合う」「ルールや時間、マナーを大切にする」などの言葉がありました。 堤岡中がこれまでの伝統の中で、ずっと大事にしてきたことですね。 配られた資料の中に、「応援リーダーは軍団員の模範であれ！」という言葉がありました。 話を聞いている様子を見ていると、この会に参加しているリーダーの生徒たちは、すでのリーダーとしての自覚をしっかり持っている様子がありました。 説明を聞く姿勢、表情。とてもよかったです。【写真中】 これから９月10日の体育祭まで、いいことばかりではなく大変なことや辛いことがあると思います。 そんな時は、仲間と力を合わせて、各軍を、全校を前に進めてください。 もちろん、それでもしんどい時は、先生方を頼ってください。 リーダーはもちろん、全校生徒、全職員力を合わせて、最高の堤岡中体育祭を作り上げましょう！ ★昨日、３年生は１〜５限まで、「第１回学習の確認テスト」がありました。 これは、中学入学後からの学習の確認のテストです。 範囲が広いことから、入試本番を想定したテスト、という見方もできます。 ３年生の皆さん、手ごたえはどうでしたか？ 結果が返ってきたら、しっかりと見直し＆振り返りです。 そして、第２回が９月２５日（金）。・・・チャンスです。 今日から、夏休みを含んだ３か月、全力で学習に向かってみる、チャレンジするというのはどうでしょう。 ３か月の全力チャレンジで、今考えている進路や将来がいい方向にチェンジするかも！ 第２回のテストの日、「いや〜、自分史上最高に勉強した３か月だった〜！」って言ってる自分自身の姿、目に浮かんできたんじゃない？ ★今日の給食【写真右】 メニュー：★くきわかめごはん、栃尾の油揚げのみそ汁、★白身魚と大豆のレモンあえ、★牛乳 調理員の皆さん、配送の皆さん、生産者の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。 （★・・・噛み応えのある料理やカルシウムの多い食品） ６／29 １年生英語／昼休み
授業の初めはウォーミングアップ。 ペアになって単語の練習から。 ペアの片方が出題者で、日本語を言います。 ペアのもう片方が解答者で、英語で答えます。【写真左】 「計画、予定」 「plan」 「お祭り」 「festibal」 「花火」 「firework」などなど。 ペアに聞こえるような声の大きさで答えるのですが、 「歌舞伎」の答えは、一段と大きな声で、 「kabuki」と答える姿がありました。（歌舞伎→kabukiは自信あり！ですね） １年生、楽しみながら頑張っています。 ★昼休み、１年生の教室に行ってみました。 友達同士、話をしたり、体育の振り返り（？）を書いている生徒が多くいました。 とてもにぎやかで、楽しそうな雰囲気です。 そんな中、あるクラスでは黒板を使って「〇×」で楽しむ集団がいました。【写真中】 ただ、見慣れた「〇×」とはちょっと違う。 「〇×△」の対決、つまり、３人で戦っています。 私：「え、３人でやってるの？」 生徒：「はいそうです」 私：「いくつ並べれば勝ちなの？」 生徒：「４つです」 私：「４つって、２人でやる時と同じルールだね。それで、決着つくの？」 生徒：「引き分けもありますが、結構つきます」 私：（自分が置いて、次に２人おくから、４個はむずかしいんじゃ〜」）そんなことを思いながらみていると・・・。 なるほど！「Lの字のように、曲がって４もあり！」とうルールかー！考えた人天才！ そうなると、こうなりますよね。 私：「４人でもできるんじゃない？」 生徒：「たしかに、枠を７×７にすればいい？」「うん、そうだね」というやり取りがあり、勝負開始。 ４人目として、私も参加させてもらいました。 結果は、大人げない人が一人いて・・・すみません。 でも、４人でもできることが分かりました。 ４人でできる、となると・・・。 余談ですが、このゲームをしていた生徒はとても楽しい集団でした。 引き分けの時に、「引き分け〜、ひき肉〜」。 私、ツボりました。 ★今日の給食【写真右】 メニュー：ごはん、ワンタンスープ、中華サラダ、とり肉のカレー焼き、牛乳 調理員の皆さん、配送の皆さん、生産者の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。 ６／26 １年生学活
全校で取り組んでいる「ライオンズクエスト」の一つ。 「自信を高める方法」について、考えました。 はじめに、「自信がある人っていったら、どんな人をあげる？」という問いかけがありました。 ロナ○ド、メッ〇、本田〇いすけ（旬ですね）、大森も〇き、ヒカキン、などなど。 次に、「その人ってどんな特徴がある？」 元気、表情がいい、輝いている、お金持ち、他人の言葉にブレない、などなど。【写真左】 生徒とやり取りをしながら、「自信」をもって行動している人についてイメージし、考えをまとめていきます。 そして、「本当の自信を育てる３つの要素」について一人ひとりが考えました。 ・努力、挑戦、協力 ・自分を知っていること、前向きな気持ち、練習 ・努力、仲間、ほめてもらう ・チャレンジ、経験、応援 いろんな考えが出ましたが、どれも大事ですね。 「努力」や「挑戦」というワードが多くみられました。 なんとなく過ごしていても自信はつかない！やっぱり３C（チャンス、チャレンジ、チェンジ）もすごく大事！なんですよね。 みんな一生懸命考えてくれました。 自信をもって行動できるようになると、「人生の選択肢が増え、生きやすくなる」という考えもあるようです。 ぜひ、「自信を育てる３つの要素」を意識しながら、生活してはいかがでしょうか。 ★もうすぐ７月です。 気づけば、夏休みまであと１か月を切っています！（ちなみに、７月25日から夏休みです） 少し前に、令和８年度が始まったかと思ったら・・・時のたつのは早いもんですね〜。 今月も、つばさ学級の生徒が「７月の飾り」を作ってくれました。【写真中】 ７月といえば・・・ 「七夕」「織姫」「彦星」 「夏」 「海」「イルカ」「クラゲ」 「朝顔」「トマト」「スイカ」 「アイス」「かき氷」 「クワガタ」「セミ」 たくさんの星、夏、空と海。 折り紙で折ったものがたくさんあって、なんと、織姫と彦星も折り紙で作られています！ 相当時間がかかったのではないでしょうか。 ステキな作品をありがとう！ 上の方に、願いの書いた短冊も。 「みんなが幸せに過ごせますように」 「受験うまくいきますように」 いいですね。みんなのために！という感じです。 他には・・・「〇〇が欲しい」「〇〇が当たりますように」 こういう願いも「アリ」ですよね。 ちなみに私の願いはやっぱり、「堤岡中生が、全員幸せな人生を歩んでほしい」というのが一番です。 そして、超個人的な願いとしては、「ぐっすり寝たい！」です。なんか朝方目が覚めて・・・（ただの年齢のせい？） 皆さんの願いは何ですか？ ★今日の給食【写真右】 メニュー：ごはん、打ち豆のみそ汁、梅おかかあえ、さばのみそ煮、牛乳 調理員の皆さん、配送の皆さん、生産者の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。 ６／25 ２学年朝会
前半、体育祭の学年種目について説明がありました。【写真左】 ２年生の学年種目は、「５色綱引きです」 （堤岡中の学年種目は、細かな内容やルールの一部が変わる場合もありますが、基本的には同じです） 最初に、昨年の画像を見ながら思い出します。 １年前、去年の２年生がやっていましたね。 「５色綱引き」という競技は、グラウンドの中央にある５色５本の綱を、時間内に自分の陣地に入れたら得点、というものです。 綱によって得点が違うので、単純にはいきません。体力だけでなく各軍の作戦が勝敗を分けます。各軍の団結力も試される競技です。 その後、ルールや注意事項の説明がありました。 説明の中で、「相手選手に対する暴力、暴言、挑発行為があった場合、その軍は即失格とします。体育祭はケンカをする場ではありません。正々堂々と勝負をする場ですので、相手をリスペクトする気持ちを忘れないでください。」 堤中生ですので、暴力・暴言等については心配ないと思っています。やっぱり、相手へのリスペクトが大事ですね。 また、「競技中に起こったことについては、先生方が判定をしています。判定に関する質問については、その競技の後すぐであれば、応援リーダーのみが行うことができます。」 そうでしたね。質問して納得＆お互いの頑張りを称え合う、ですね。 続けて、「競技終了後のクレームについては一切受け付けません。」 「後から文句を言うような軍に未来はありません。」←ナイスな言い回し〜！まったくその通りですね！ 評議員が準備をし、説明をしてくれました。 説明を聞く２年生の姿はとてもよかったです。 運営してくれる生徒に感謝＆協力をしつつ、各軍、力を合わせてがんばって！ ★今日の放課後、専門委員会がありました。 前半は、教室で活動の振り返り等を行っていました。 保健委員会では、「歯みがき強調週間の振り返り」をしていました。【写真中】 良かった点として、 ・みんなが協力してくれた ・強調週間が終わっても続けてくれる生徒がいた ・時間前に準備をしている生徒が増えた ・歯ブラシ忘れが減った 等の声がありました。 「強調週間が終わっても続けてくれる生徒がいた」というのはうれしいですね。 また、改善点として、 ・歯ブラシ忘れがいた という声がありました。 担当の先生から、 「保健委員で、歯ブラシ忘れた人なんて、いないよね？」の声。 サッと手を上げる生徒。 「おいっーーー！！」（私もずっこけました） ★今日の給食【写真右】 メニュー：ゆで中華、担々めん、★大豆と小魚の揚げ煮、ヨーグルト、牛乳 調理員の皆さん、配送の皆さん、生産者の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。 （★・・・噛み応えのある料理やカルシウムの多い食品） ６／24 １年生音楽・英語
さっそく、カメラ持参で音楽室に行ってみると・・・「夢の世界を」のパート決めをしていました。。。 リコーダー演奏は終わり、次の活動に移っていたようです。 リコーダー演奏の様子は見れなかったのですが、楽しそうに「夢の世界を」を歌う様子を見ることができました。 という１時間目でしたが、３時間目、またリコーダーの音が聞こえてきました。 今度こそは！という思いで、廊下をギリギリ走らない速さで音楽室に向かいました。 ちょうど、個人練習をしていました。 １年生は「喜びの歌」に挑戦です。 （よかった〜間に合った！「喜びの歌」＝ベートーベンの第九です） 先生から、「ではみんなで演奏。最初はゆっくりいってみよう」の声。 ゆっくりのリズム。みんないい感じです。 「次は、少し早くするよ」 まだ行けそうです！ 「これはどうかな？」【写真左】 生徒達はがんばってついていっています。 「もうちょっと早くしてみよう、どうかな？チャレンジ！」 ということで、高速喜びの歌！ でも、何人もの生徒がついてきていて、バッチリ演奏ができていました。 音楽担当に聞いてみると、中学校に入ってきてアルトリコーダーを始めたとは思えない、とても上手、とのことでした。 １年生がんばっています。 ★５時間目、市内のＡＬＴと市教委の担当の方が来校され、研修会が行われました。 当校のＡＬＴは、堤岡中７年目？ということで、これまでの経験と実績をかわれ、来校されたＡＬＴの方に１年生の授業を公開して、見ていただいていました。 Ｗho is he(she)？の学習で、画面にイラストやぼやかした画像が現れます。 生徒達は元気よく手を挙げ、「He is カーネルサンダース」や、「She is Tuda Umeko.」などと答えていました。【写真中】 （私も挑戦しようと思い、映し出された画面の人物に注目していました。「あ、1000円札の人！」というのは分かるのですが名前が出てこない・・・。えーっと誰だっけ〜、と思っていたら生徒がすっと手を挙げ、「He is Kitazato Ｓhibasaburou.」とさらりと答えていました。さすがです&悔しいです） 正解した友達に対して、「すごい！」という声が出るなど、時には拍手もあり、とても楽しそうな雰囲気で、学習に取り組んでいました。 当校のＡＬＴの先生も、表情豊かでとても楽しい雰囲気を作ってくださる素晴らしい先生です。 参観されていたＡＬＴの先生方も楽しそうで、１年生の前向きで一生懸命な雰囲気を感じてもらえたと思います。 そしてもちろん、１年生も一生懸命頑張っていました。 ★５，６時間目高校説明会を行いました。12校の高校や高専の先生に来校していただき、説明をしていただきました。生徒だけでなく多くの保護者の方にも来校していただき、生徒と一緒に説明を聞いていただきました。 ★今日の給食【写真右】 メニュー：ハヤシライス、アスパラサラダ、フルーツポンチ、牛乳 調理員の皆さん、配送の皆さん、生産者の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。 ６／23 ３年生体育
グラウンドで、「ハードル」と「ジャベリックスロー」に取り組んでいました。（もうひとチームは、体育館で「走り高跳び」です） ハードルでは、生徒達がハードルを並べ、順番に挑戦。 引っかかっても大丈夫なように、学校のハードルはバーが分割するタイプです。 ４人ずつ、合図に合わせてスタートし、何度も取り組んでいました。【写真左】 生徒達は、棒状の物体を投げています。 【写真中】 私は最初、何を投げているのかが分からなかったのですが、 「ジャベリックスローですね」 「ジャベリックスローは、ドジャー○の山〇投手も練習に取り入れているんです」 私が３階の窓からグラウンドを眺めている時、たまたま通りかかった野球部顧問が教えてくださいました。 そして、「体の使い方が上手にできないと、遠くに飛ばせないんですよね〜」と言いながら去って行きました。 （野球部顧問は、本日午後、北〇中の３年生をお迎えして、当校の３年生と合同道徳授業を行う予定です。私は出張のため参観できないのですが、どんな授業になるか楽しみです。北〇中３年生の皆さん、堤岡中においでくださりありがとうございます。どうぞよろしくお願いします。堤岡中の３年生のみなさん、貴重な機会です。ぜひ、積極的にチャレンジしてくださいね！） 話が横道にそれてしまいましたが、窓から見ていると投げ方を工夫したり、友達と跳び方を相談したりする様子がありました。 気温がだんだん高くなってきた中でしたが、３年生がんばっています！ ★県大会出場選手の紹介 ６月３日（水）に開幕した、「中越地区中学校体育大会夏季大会」ですが、２０日（土）に閉幕しました。 自己ベスト、上位大会進出を目指し、当校から６２名の生徒が参加しました。 本当にお疲れさまでした。 結果、９名の生徒が県総体（７月11日（土）、12日（日）開催）への出場権を獲得しました。 本当におめでとうございます！ 県大会出場する選手です。（競技名の後ろのカッコは県大会の会場です） ●陸上競技（長岡市営陸上競技場） ・ 100ｍ、４種競技 ３年生女子（所属：Nagaoka phoenix AC） ●水泳（ダイエープロビスフェニックスプール） ・ 100ｍ平泳ぎ、200m平泳ぎ ３年生女子（所属：JSS長岡スイミングスクール） ・ 400m個人メドレー、400m自由形 １年生男子（所属：JSS長岡スイミングスクール） ・ ４×100ｍフリーリレー ２年生男子（所属：NSP） ●卓球（小千谷市総合体育館） ・ 個人戦 ３年生女子（所属：長岡NES卓球クラブ） ●バレーボール（柏崎市総合体育館、刈羽村生涯学習センター「ラピカ」） ３年生女子（所属：Glitter） ●剣道（謙信公武道館（新潟県立武道館）） ・ 団体戦、個人戦 ３年生男子（所属：栃尾剣道クラブ） ３年生女子（所属：栃尾剣道クラブ） ●バスケットボール（東総合スポーツセンター、豊栄総合体育館） １年生男子（所属：長岡東北6ers） 県大会に出場する選手は、大会まで約３週間、ケガに注意し、最善の準備で大会に臨んでほしいと思います。 応援しています！ ★今日の給食【写真右】 メニュー：ごはん、にらとん汁、きりざい、車ふの揚げ煮、牛乳 調理員の皆さん、配送の皆さん、生産者の皆さん、毎日おいしい給食をありがとうございます。 （★・・・噛み応えのある料理やカルシウムの多い食品） |