社会科で学習している歴史の学びを深めるため、新潟県立歴史博物館を訪問しました。展示を通して縄文時代の暮らしや土器について改めて学び、子どもたちも興味津々の様子でした。
　また、体験活動では、木と木をすり合わせて火をおこす「火起こし」に挑戦しました。必死に力を込めてこする大変さを実感するとともに、大昔の人々にとって火がいかに大切なものだったかを深く体感する良い機会となりました。

　長岡市の6年生が一堂に会する「親善陸上大会」に、かがやき学年の子どもたちは参加しました。種目競技やリレーに出場した選手たちは、練習の成果を発揮しようと全力で走り、跳び、多くの児童が見事な好成績を収めました。短距離走に臨んだ子どもたちも、他校との競争に緊張しながらも全力を出し切り、「自己ベストが出せた！」と喜ぶ姿がたくさん見られました。
　他校の姿から刺激を受けたり、仲間を一生懸命に応援したりした今回の経験は、子どもたちにとって成長につながる貴重な一日となりました。

　小学校生活最後の「ハッピーコンサート」に向け、練習に熱が入っています。
　先日行われたサポート楽器のオーディションに向けて、子どもたちは授業中はもちろん、休み時間も夢中で練習に取り組む姿が見られました。また、演奏の要となる鍵盤ハーモニカやリコーダーの担当者も負けていません。オーディションの有無に関係なく、楽譜とにらめっこしながら難しい指使いを何度も練習し、着実に指が動くようになってきています。
　かがやき学年みんなで心を一つにし、最高の演奏をつくりあげていきます。本番までの残り1か月、温かく見守っていただければ幸いです。ご家庭でも、ひたむきに励む子どもたちの姿をぜひ褒めてあげてください。

　春から最高学年となった「かがやき学年」。運動会で全校の先頭に立って引っ張ったり、修学旅行で規律や礼儀といった公徳心を身をもって学んだりと、様々な行事を経て一人一人が大きく頼もしく成長してきました。
夏休み直前には、気持ちよく休み明けを迎えられるよう、各クラスで大掃除を実施。ほうきやちりとりだけでなくスポンジなども使い、すみずみまで校舎をピカピカにしてくれました。また、お楽しみ会ではみんなで楽しい時間を共有し、クラスの絆をさらに深めることができました。
　夏休み前集会では、「ゲームの時間を学習にあて、漢字の知識を定着させた」という素晴らしい取り組みを発表し、全校のお手本となってくれました。夏休み中はメディアばかりに偏らず、この時期にしかできない経験や様々な挑戦を通して、さらにパワーアップした子どもたちに会えることを楽しみにしています。

今週、体育の授業で「着衣泳」を行いました。万が一の際に命を守る「浮いて待つ」練習を全員で行い、力を抜いて空を見上げるコツを学びました。子どもたちからは、「たった5分間浮き続けるだけでも、思ったよりずっと大変！」という声が上がり、水中で落ち着き続ける難しさを身をもって実感したようです。
来週からはいよいよ夏休みが始まります。海や川などへお出かけになるご家庭もあるかと思いますが、自然の海や川は、人工的なプールとは異なります。
・「泳げるから大丈夫」と過信せず、深いところまでは行かないこと
・決してお子さまから目を離さず、必ず大人のすぐ近くで泳ぐこと
をご家庭でも約束し、安全で楽しい夏休みをお過ごしください。

　先週、クラスごとに調理実習を行いました。挑戦したメニューは「野菜炒め」です。
　子どもたちはこの日に向けて、５年生までの調理との違いや「炒める」調理の良さを事前に学習してきました。さらに、グループごとに調理の手順や仕事の分担について、何度も話し合いを重ねて当日を迎えました。実習当日は、調理室のあちこちからこんな素敵な声掛けが聞こえてきました。
★「手を切らないように気を付けて！」
★「こういう切り方で合ってるかな？」
★「次は誰がやる？」
★「先にまな板洗っておくね！」
　お互いを気遣い、協力し合う姿がとても印象的でした。また、手が空いたときには、使い終わった器具を率先して洗うなど、先を見通して行動する頼もしい姿も見られました。ただ美味しいものを作るだけでなく、チームワークの良さや、それぞれのグループの個性が光る野菜炒めが完成し、充実した時間となりました。
　学校では、この学びを家庭でも生かせるよう、夏休みに「朝食の一品づくり」の宿題を出す予定です。ぜひ、お子さんが腕を振るう姿を温かく見守り、手作りの朝食を楽しみにしていてください！

6年生は総合的な学習の時間に、長岡青年会議所の皆様を講師にお迎えし、長岡空襲についての理解を深める学習を行いました。
当時の凄惨な様子を伝えるスライドや、実際に被災された方のインタビュー動画を、子どもたちは真剣な眼差しで見つめていました。「かつて自分たちの住むこの地域でも空襲があったんだ」という事実に驚きを隠せない様子でした。実際に焼夷弾の模型を手にする場面では、そのずっしりとした重みに驚きながら、当時の歴史を肌で感じている様子でした。どの子も終始、真剣な眼差しで高い関心を持って学びを深めていました。
授業の後半には、「平和に向けて、自分たちにできることは何か」を考えました。
子どもたちは、「空襲があったことを忘れないよう、次の世代や周りの人に伝えていきたい」「誰かのためになる募金活動や献血に協力したい」「まずは地域の人に元気よく挨拶をして、平和な地域づくりに努めたい」といった、頼もしい考えや決意を伝えてくれました。過去の歴史から学び、未来の平和へと目を向けた、大変貴重な時間となりました。

最近のかがやき学年（６年生）の生き生きとした活動の様子をお伝えします。

■ 目標に向かって全力投球！「かがやきテスト」
　先週は「かがやき漢字テスト」、今週は「かがやき算数テスト」の２つの学年テストが行われました。子どもたちは「テスト合格！」、さらには「１００点をとる！」という個人の目標に向けて、日々の宿題だけでなく、自主学習で何枚も繰り返し問題に取り組んできました。テストが返却されると、努力が実を結び、納得のいく結果に大喜びする姿がたくさん見られました。「継続は力なり」という言葉の通り、今回のテストに限らず、これからのあらゆる学習や活動でも、地道に努力を重ねる姿勢を大切にしていってほしいと思います。

■ ワクワクが止まらない！「修学旅行事前指導」
　今日は、学年全体で修学旅行の事前指導を行いました。２日間のスケジュールの確認や、出発式・解散式の役割決めなど、来週に迫った一大行事を前に、子どもたちの表情はワクワク感で溢れていました。 かがやき学年の一人ひとりにとって「楽しかった！」「充実した２日間だった！」と思える最高の修学旅行になるよう、ルールやマナー、相手への思いやりを大切にしながら過ごせるよう、指導・サポートしていきます。

縦割り班でのウォークラリーを行いました。かがやき学年の子どもたちは、班長を中心に事前にめあてを立てたり、ルートを決めたりと、下級生がスムーズに歩けるよう準備を重ねてきました。
当日は、歩くペースを合わせたり、優しく声をかけたりと、下級生を気遣いながら全員でゴールを目指しました。 時には思い通りにいかず、悩む場面もありましたが、最後まで一生懸命にお世話をする姿に、最上級生としての大きな成長を感じました。
「縦割り班の絆を深め、楽しい思い出にする」という自分たちで決めた「めあて」を見事に達成し、また一つたくましくなった子どもたちです。

　5/22(金)に、6年生全員で全校のためにプール清掃を行いました。
　かがやき学年のみんなはフロアの汚れを流す人、プールサイドや側面の壁を綺麗にする人、周囲の草取りをする人、そして汚れを流すためにバケツで何往復も水を運ぶ人など、それぞれが一生懸命取り組んでいました。 活動が進むにつれ、一人一人が「自分にできること」を考えて行動したり、友達と声を掛け合ったりしながら、終始楽しそうに活動していました。全校のために進んで働いていて、「さすが最高学年！」と頼もしく感じました。
　今週はウォークラリーもあります。かがやき学年が全校を力強くリードしていく姿を楽しみにしています。

小学校生活最後となる運動会が開催されました。

「最後の一瞬まで全力で」という意気込みが伝わる、6年生らしい力強い姿を随所で見ることができ、担任一同大変嬉しく感じました。

特にプログラムの最後を飾った「学級対抗リレー」では、これまでの体育の授業や練習で培ってきたバトンパスの技術、そして仲間を信じて走るチームワークをいかんなく発揮できました。まさに集大成にふさわしい、白熱した競技となりました。

また、5年生と協力して挑んだ「大玉送り」では、練習からは予想できない波乱の展開もありましたが、臨機応変に声を掛け合い、最後まで諦めない姿が印象的でした。

今回の運動会で得た団結力を糧に、卒業までの学校生活を充実させていってほしいと願っています。

運動会練習が本格的に始まり、グラウンドや体育館に活気が溢れています。
かがやき学年にとって、今回は小学校生活最後となる運動会です。応援練習では、団長や応援団を中心に、声の大きさはもちろん振り付けの細部にまでこだわり練習に励んでいます。
また、競技の練習ではリレーのバトンパスのタイミングや走り方など、一つ一つの動きを意識し、互いに声を掛け合いながら高め合う姿が見られます。
本番まで限られた時間ですが、一日一日を大切にし、自分たちの手で「悔いのない最高の運動会」を作り上げていくことを期待しています。

豊田小学校に新1年生を温かく迎えるための交流会と「1年生を迎える会」が行われました。
最高学年となった「かがやき学年」の6年生は、この日のために準備を重ねてきました。1年生一人ひとりに、縦割り班の番号や班長の名前を記した手作りのメダルをプレゼント。当日の入場でも、優しく声をかけながらエスコートする姿が見られました。
最高学年として、豊田小学校の伝統をつなぎ、下級生を思いやる「かがやき学年」の姿は大変立派でした。これからの1年間、彼らがどんな輝きを見せてくれるのか、期待が高まります。

新年度が始まり、かがやき学年の活躍が光っています。 かがやき学年の子どもたちは1年生の教室を訪れ、朝の準備や給食の配膳などを優しくサポートしました。
初めてのことばかりで緊張している1年生に対し、「ランドセルはここに入れるんだよ」「給食はこうやって運ぶよ」と、学校のルールを丁寧に教える姿は、まさに学校の顔である最高学年そのもの。その表情には、リーダーとしての自覚と優しさが溢れていました。
来週は「1年生を迎える会」も予定されています。これからも学校のリーダーとして、たくさんの場面でその力を発揮してくれることを期待しています！

　いよいよ６年生としての学校生活がスタートしました。最高学年、そして学校のリーダーとして、かがやき学年の子どもたちはさっそく素晴らしい姿を見せてくれています。
　先日の入学式では、会場の準備や片付けに積極的に取り組み、きびきびと動く姿が非常に頼もしく感じられました。また、学年集会では「どんな6年生になりたいか」を語り合い、「下級生の見本になる」「助け合う」「あこがれられる存在」といった前向きなキーワードがたくさん飛び出しました。
　新しい環境の中、志高くスタートを切った「かがやき学年」。これからのさらなる成長と活躍を期待しています。