最後は、教えていただいたグリーンエコ新組の皆さんと、田植えを終えた美しい田んぼを前に記念撮影です。５年生みんで「ありがとうございました。」と挨拶をして、今日の田植えの体験学習を終えました。

今後は、５年生は稲の観察をしていきます。グリーンエコ新組の皆さま、暑い中でしたが、本当にありがとうございました。

苗を３本くらい取って、親指、人差し指、中指でつまむように持って土の中に植えていきます。最初は、バランスを取りながら転ばないように慎重に歩を進めて植えていきましたが、グリーンエコ新組の方々からアドバイスをいただき、徐々に上手になっていきます。

今日は、地域の四ツ屋町、百束町、福井町、大黒町、新組町の方々、総勢２０名の皆さんが来てくださり、ほぼマンツーマンで教えてくださいました。

「田んぼの学校」は、昔ながらの田植えと稲刈りの体験学習をとおして、田んぼの大切さ、食べ物の大切さ、自然環境の大切さなどについて学ぶ学習です。教えてくださるのは「グリーンエコ新組広域協定」の皆さんです。２０日には、事前学習として、グリーンエコ新組の方々から学校にお越しいただき、米作りの作業と稲の成長について学ぶ出前授業も行っています。

今日はいよいよ田植えの体験学習です。まずはコロと呼ばれる道具を使って、田んぼに苗を植える印をつけていきます。

５年生の３限は国語の授業です。今日は俳句について学習しています。俳句は５・７・５のリズムからなる世界で最も短い定型詩です。例として「はっけよい　○○○○○○○　すもうとる」という俳句が示され、真ん中の７文字を考えています。ここでは「花粉とわたし」が入りますが、５年生のみんなからも似たような言葉や新たなアイディアが出されています。俳句は短い言葉で情景を伝えることができますね。

６年生の３限は、６月４日（金）に行われる「ふわふわ言葉集会」に向けてクラスの取組を話し合っています。これまでの取組を継続するか、継続するとしたら改善するか、新たな取組を考えるか、端末を使って自分の考えを提示し、みんなで共有し、検討しています。

３年生の２限は社会の授業です。先生から、その土地の名産や有名なものが示され、その土地がどこか地図帳で探しています。今日は「こんにゃくいも」「ノグチゲラ（鳥）」で有名な県や市を探しています。

４年生の５限の授業は図工です。「まぼろしの花」とは？　「虹色でオーラがある、まぶしい、願いを叶えてくれる」などの意見が出ています。「どこに？」「いつ？」「花の形は？」「葉の数は？」などを考えながら、各自が頭の中に思いつく「まぼろしの花」を描いています。

５年生は米作りを学び、今後、田植えと稲刈りを体験する予定になっています。今日の２限は、米作りの作業と稲の成長について学ぶ出前授業です。「グリーンエコ新組広域協定」の活動の一環として行われ、講師としてこの組織の会長様をはじめ運営委員の皆様をお迎えしています。

一人一人に、「稲、もみ、もみ殻、こぬか、玄米、お米（白米）」が少しずつ渡され、成長の順番に並べます。普段茶碗に盛られ食卓に並ぶご飯について、その成り立ちを理解することができました。また、米作りの作業の様子も写真で確認し、最後は田植えの具体的な方法も学び、米作りへの関心が高まります。

「グリーンエコ新組広域協定」の運営委員の皆様、大変ありがとうございました。