7月8日(水)学習参観(1・2年生)
1年生は、「じゃんけんぽん」という教材で、公正、公平がテーマです。2年生は、「子だぬき ポン」という教材で、正直、誠実がテーマです。 7月8日(水)2限の授業(1年生)
先生が「もし相手が答えを間違えたら、何と言ったらいいかな?」と尋ねると、最初は「ブッブー!」とブザーを真似していた子どもたちから、次第に「次は頑張ろう!」と相手を励ます「ふわふわ言葉」が返ってきています。聞いているこちらも、心が温かくなります。 7月7日(火)5限の授業(2年生)
7月6日(月)保育園で読み聞かせ2(2年生)
選んだ本には、子どもたちの個性が光っています。迷路やクイズに挑戦してもらいながら楽しく読み進める人、巨大な昆虫の写真を見せながら詳しく解説する人、そして物語の世界をじっくりと聞かせる人。どのペアも、園児の皆さんに「楽しんでもらいたい!」という一心で、一生懸命に取り組んでいました。 7月6日(月)保育園で読み聞かせ1(2年生)
7月2日(木)4限の授業(1・2年生)
2年生は楽しそうに七夕飾りを作っています。願い事もすでに決まっているようで、短冊にすらすら書いています。「かっこいい2年生になれますように」「ポケモンカードの抽選があたりますように」など、趣味やスポーツ、夏休みのこと等、願い事は様々です。みんな叶いますように。 7月1日(水)歯みがき指導(2年生)
カラーテスター液で歯の染め出しを行い、染まった部分をワークシートに色塗りした後、歯みがきのポイントについて学びます。特に、前歯の表側、抜けた歯のまわり、萌出途中(歯肉から歯が生えてくる過程)の歯を磨くポイントを学んでいます。 7月1日(水)歯みがき指導(1年生)
1年生は「歯の王子様をぴかぴかにしよう」と題して学びます。プラークとむし歯、第一大臼歯(5〜6歳頃に生えてくる大切な永久歯)についてお話があります。カラーテスター液で歯の染め出しを行い、染まった部分をワークシートに色塗りした後、歯みがきのポイントについて学びます。鏡と向き合い、自分の歯をよく観察して、色塗りをしたり歯みがきをしたりしています。 6月29日(月)今日の給食
チンジャオロースは、中華料理の一つです。「チンジャオ」はピーマン、「ロー」は肉、「スー」は糸のように細いものを意味します。細く切ったピーマンやたけのこなどの野菜と肉を炒めて作りました。丼ぶりにして食べやすくしたので、暑さで食欲が落ちている人も食べやすいかと思います。味わっていただきましょう。 6月29日(月)生活科(2年生)
6月29日(月)生活科(1年生)
アサガオの成長は、入学してから毎日たくさんのことを吸収して、一歩ずつたくましくなっている1年生の姿とも重なります。これから夏本番を迎え、アサガオも子どもたちも、さらにどんな成長を見せてくれるか本当に楽しみです。 6月24日(水)3限の授業(1・2年生)
1・2年生で身に付けることは、いろいろな方向に走ったり,低い障害物を走り越えたりすること、前方や上方に跳んだり,連続して跳んだりすることなどです。 今日は、水に慣れることから始め、2つのグループに分かれて活動しています。「水泳がんばりカード」の項目に従って、各自が目標を決めて頑張ってほしいと思います。 6月19日(金)PTA親子学習(1年生)
今年度のPTA学年行事のトップを切って行われました。ご参加いただきました保護者の皆さま、ご協力ありがとうございました。 6月17日(水)5限の授業(1・2年生)
2年生の5限は国語の授業です。基本的な漢字を学習しています。短文で意味を押さえ、読んで書いて学習します。 6月15日(月)5限の授業(1年生)
ミライシードのオクリンクプラスを使っています。先生から配付されたカードに写真を挿入し、日付を指で書き、提出BOXに提出します。ICTサポーターの方から「今日は端末を使って、たくさんのことができるようになったね。」とお声がけいただきました! 6月15日(月)生活科(2年生)
6月12日(金)2限の授業(1・2年生)
2年生の2限は国語です。昨日に引き続き、名作「スイミー」のお話を5つの場面に分け、1場面ずつ「絵と要約した文」を組み合わせて紹介する活動に取り組んでいます。今日は最終5場面目! この場面は文が少し多そうですが、黙々と読んで書いています。 6月11日(木)5限の授業(2年生)
今日はいよいよ4場面目! 一生懸命に鉛筆や色鉛筆を動かす子どもたち。次回、最後の5場面目をつくると、世界に1つだけの「スイミーの紹介ブック」が完成します。一人一人の個性が光るオリジナルの本。今から完成がとても楽しみです! 6月5日(金)外国語活動の授業(1・2年生)
1年生は2限です。ALTの先生の自己紹介の後、みんなの自己紹介の練習です。 Hello. My name is 〜. I like (果物名). Nice to meet you. 自信をもって言えるようになるまで繰り返し練習した後、ペアで練習したり、ALTの先生と会話をしたりします。元気いっぱいの1年生です! 2年生は4限です。ALTの先生の自己紹介の後、walk, run, swimなど動作を表わす単語の練習です。意味と単語の結び付きを身に付けられるよう繰り返し練習しています。実際の動作を入れて練習したり、ゲームをとおして練習したりしています。ALTの先生からは、「日本語の口」ではなく「英語の口」で発音するようにアドバイスが入ります。 5月30日(土)校長室にやって来ました!(1・2年生)
「好きな食べ物は? 嫌いな食べ物は?」 「好きな教科は? 好きな色は?」 「好きなキャラクターは?」 「なぜ校長先生になったの?」 「校長先生のお仕事はどんなお仕事?」 「校長室の棚の中には何が入っているの?」 はきはきと自分の質問をし、挨拶やお礼もしっかりでき、最後は校長室のソファ体験で楽しそうでした。 |
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