7月9日(木)今日のもみじ
7月9日(木)給食マナーチェックの結果
各学年によって、よかった項目と改善が必要な項目は違うようです。チェック期間は終わりましたが、「ハンカチで手をふく」「食器をもって食べる」「三角食べをする」などについて意識しながら給食をいただきましょう。 7月8日(水)新組保育園さんからの質問(1年生)
今日は、新組保育園の皆さんが事前に1年生への質問を届けてくれました。元気よく声を合わせて、挨拶と依頼の言葉を伝えてくれました。今から当日の交流が楽しみです。 7月7日(火)今日のもみじ
そんなケージの横には、素敵なポスターが飾られています。そこには「もみじくん ようこそ 1ねんきょうしつへ」の文字が! 実はこれ、もみじが2年生の教室から引っ越してきたときに、1年生が歓迎の気持ちを込めて作ったものだそうです。1年生の優しさが伝わってきますね。 7月7日(火)七夕
短冊を見てみると、「来年の試合で1位に」「英語を上手に」「保育園の先生になる」という目標、「みんなが健康で」という優しい願いなど、一人一人の思いがまっすぐに書かれています。子どもたちの素敵な願いごとが、どうかすべて叶いますように! 7月7日(火)フラワータイム
本日も「花の会」の皆さまにご参加いただきました。子どもたちと一緒に草取りをしてくださり、最後の仕上げまで温かくサポートしてくださいました。朝早くからのご協力、本当にありがとうございました。 7月6日(月)堤岡中学校の授業参観
7月1日(水)今日のもみじ
6月29日(月)今日のもみじ
今日の当番の3名は、2年生からのアドバイスを思い出しながら、ケージの掃除をし、水を替え、餌をあげて……と、一生懸命頑張っています。 ケージの掃除が終わるころ、当番以外の1年生がやってきて、 「もみじに触っていいかな」「もみじを撫でたいな」 そこへ先輩の2年生もやってきて、 「もみじ、見ていいですか?」 と、もみじはどこに行っても大人気です。さらに、偶然教室に入ってきた5年生(もみじのお世話のベテラン先輩です)に「もみじ、大きくなった?」と聞くと、「はい!」と返事が返ってきました。 もみじは、新組小の子どもたちの愛をたっぷりもらい、そして休日にお世話をしてくださるご家庭の愛もたくさんもらって、すくすくと大きくなっています。 6月23日(火)今日のもみじ
6月23日(火)体育の授業(3〜6年生)
3・4年生で身に付けることは、け伸びや初歩的な泳ぎをすること、息を止めたり吐いたりしながらいろいろなもぐり方や浮き方をすることなどです。5・6年生で身に付けることは、クロールや平泳ぎで、手や足の動きに呼吸を合わせて続けて長く泳ぐことなどです。 今日は、今年度初めての水泳の授業ということで、水に慣れることから始めています。「自分の目標(例えば、あと5メートル伸ばす、息継ぎを安定させるなど)」に向かって挑戦してほしいと思います。 6月23日(火)自動車文庫「米百俵号」
ちょうど米百俵号から降りてきた4年生2人に声をかけると、怖い話やお化けの本、恐竜の本を借りていました。読む始めると夢中になりそうですね! 今後の巡回日の予定です。 7/16(木)、9/10(木)、11/4(水) 1/18(月)、2/19(金)、3/12(金) 6月23日(火)フラワータイム
実は、5月26日は運動会が延期に伴う実施となり、6月9日は途中で雨天中止となったため、しばらく草取りなどの活動ができませんでした。その分、草の勢いもなかなかのものですが、子どもたちは一生懸命取り組んでいます。 本日も「花の会」の皆様にご参加いただき、子どもたちと一緒に草取りをした後、最後の仕上げまで温かくサポートしてくださいました。朝早くからのご協力、本当にありがとうございました。 「花の会」への参加は随時受け付けております。今後も全校児童で朝の時間に草取り、切り戻し、水やり等を行う予定です。 今後の予定:7/7、7/14、9/1、9/15、10/6、10/20(予備日) ご参加いただける方は、お電話等で新組小学校までご連絡ください。よろしくお願いいたします。 6月22日(月)今日のもみじ
6月11日(木)委員会
6月11日(木)児童朝会
朝の空気の中に児童会歌がさわやかに響き渡った後、図書委員会の活動です。委員会の子どもたちが、図書室の本の分類について分かりやすく説明し、正しい使い方についての「○×クイズ」を出題しています。全校で楽しみながらマナーを学んでいます。 終わりに、6月29日(月)〜7月6日(月)の「読書週間」に向けた案内です。今回の朝会をきっかけに、さらにたくさんの本と出会い、読書に親しむ期間にしてほしいと思います。 6月10日(水)4限の授業(1・5・6年生)
6月9日(火)今日のもみじ
6月9日(火)昼休み
6月3日(水)体力テスト3
1年生は初めての体力テストに一生懸命取り組んでいます! 2〜6年生も記録の更新を目指し、熱の入った取組です! |
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