長岡地域振興局より講師をお二人お招きし、税について学びました。知っている税金についてあげた後、税金の種類を確かめました。その後、ＤＶＤを視聴しました。税金がなくなると、世の中で自己責任が増え、公共部分がなくなる、ということを実感した様子でした。また、カードに書いてある建物が、税金で賄われているかどうか分けました。ポイントは公共性ということでした。学校や消防署、警察が税金で賄われていることは全員理解しました。一方、遊園地やＴＶ局、デパート、東京ドームが税金ではないと知り、驚いている人もいました。（子どもたちの感覚は大人とは違うんですね。）

教室に一人一人が詠んだ短歌の短冊が飾られています。季節や学校生活の一コマが目に浮かぶようです。力作ぞろい！！

プレゼントした感謝状とファイルです。

会食会では、メッセージや絵の入ったランチョンマットが用意され、心づくしの炊き立てのご飯と出汁を十分とったみそ汁を配膳しました。リハーサルを経て、５年生が腕によりをふるって作ったメニューです。ご飯には、塩やみそやゆかりをトッピングして、楽しく会話をしながら食べました。「おいしかったよ。」その一言がとても嬉しかったようです。
最後は、お一人お一人に感謝状を渡し、お礼を伝えました。代表の方には、活動の作文や写真が閉じられたファイルを渡しました。皆さんで眺めながら、「農業に興味をもってもらい、携わる子がいるといいなあ。」「一生、忘れられない豊かな体験になったかな。」などと会話が弾みました。新組っ子は地域の方とともに、素晴らしい稲作体験ができて幸せです。

７名の地域の皆さんにご来校いただき、５年生が感謝の会を開きました。教室で、稲作体験の感想を述べた後、活動のＤＶＤを見ていただき、その後、家庭科室で会食会を開きました。

児童玄関には、サンタクロースの掲示物、職員玄関には、白と赤と緑と鐘でデザインしたお花が飾ってあります。年末まで通学する日は、７日間となりました。

Ｗｈａｔ　ｃｏｕｎｔｒｙ？
Ｈｉｎｔ１　Ｙｏｕ　ｃａｎ　ｓｅｅ　〜　．
Ｈｉｎｔ２　Ｙｏｕ　ｃａｎ　ｅａｔ 〜　．など国当てをしたり、カードを見せ、国の紹介をし合ったりしました。

お米をとぎ、水の量を測り、ガラス容器に入れたお米をガスで炊きました。刻々と変化する容器の中の様子を観察し、火加減を調節し、とてもおいしいご飯ができました。おこげもとてもおいしく大人気でした。
煮干しを１２本も入れ、十分だしをとったみそ汁でした。具は、豆腐、わかめ、ネギ。いい出汁が出て、とてもおいしいみそ汁でした。
後日グリーンエコ新組のみなさんをお呼びし、感謝の会を開き、ご飯とみそ汁をふるまうそうです。

長岡戦災資料館では、防空頭巾など当時の服装を試着したり、語り部の方より家族を亡くした辛い体験をうかがったりしました。

河井継之助記念館では、ガトリング砲の模型を見て、戦火の激しさを想像しました。

山本五十六記念館では、爆撃された飛行機の左翼を前に、ガイドの先生の説明に耳を傾けました。

長岡空襲爆撃中心地の碑を見学しています。

１２月６日に電車に乗り校外学習に行ってきました。雪の降る日でしたが、市内の各所を回り、戊辰戦争や太平洋戦争、長岡空襲について、熱心に学んできました。
写真は、国漢学校跡地の石碑を見学しているところです。

空気より変化が小さくよく分からない。
もっとはっきり分かる実験２をする。（フラスコにゴム管、ガラス管を設置する）
・増えた。うわっ、お湯が飛び出る。（お湯）
・減ってる。水が下がってくる。（氷水）
結果は？温めると体積は増え、冷やすと体積は減った。
では、フラスコの中で何が起きているか、言葉や図や体を使って表してみよう。

子どもたちは、興味津々で課題→予想→話合い→実験→話合い→実験２→まとめの流れで学習を進めました。

公開授業でした。ねらいは、水の体積変化を温度と関係づけて考え、事象を解釈し表現することができる」です。
・空気は温めるとふくらみ、冷やすと縮んだ。＝体積が大きくなった、小さくなった。では、水は・・・？
・水は温めると体積が増えたり、冷やすと体積が減るのだろうか、の予想を書く。
・実験をして確かめる。；試験官に水を入れ、その試験官をお湯と氷水につける。
・「う〜ん、結果がよく分からない」・・・→実験２へ

先の記事のように、１年生は他の学年の教室を回り「じどう車クイズ」を出し、２年生と３年生はお楽しみ会へお互いを招待し合い、２年生は全校へ呼びかけ、的あてで楽しんでもらい、高学年は「若葉まつり」に際してのメンバーのがんばりをメッセージカードで届けるなど、学年を超えた交流が子どもたちの願いとアイデアでどんどん実現されています。
今、４年生は「新組カルタ」を作ろうと、こちらも他の学年に言葉を考えてもらったり絵札を作ってもらったり、かかわる場をつくっています。
「主体性」と「かかわり合い」の力がぐんぐん伸びています。新組っ子は素晴らしい！！

写真は６年生教室へ出かけ、自動車当てクイズを出しているところです。学習を生かし、張り切って問題文を作り、クイズの出し方の練習を何度もやって、堂々と出題者になり楽しんでいました。２〜５年生教室でも同じように盛り上がりました。先輩は優しくて、観光バスの答えが分かっていても「キャンピングカー」「景色が見えるから観覧車」などと１年生が喜ぶ？答え方もしてくれました。
正しく文章を書いて、堂々と発表し、クイズを楽しんで出すことができたスマイル１年生は立派でした！！

最後は、黒条小学校の子どもたちが作ったリースやカード、堤岡中学校の生徒たちが作った学校紹介の表や松ぼっくりのツリーのプレゼント渡しでした。心のこもったプレゼントを受け取り、とても嬉しそうでした。
３校のみんなが分担した役割をきちんと果たし、喜び合えたとても楽しいひと時でした。

会食会の様子です。同じグループの人たちとお話ししながら楽しく過ごしました。

（フルーツ）バスケットの様子です。中学生が作ったカードを読み上げ、椅子取りをしました。