ユニクロさんの事業に申し込んだところ、採用され、東京の本社から鎌田様がお出でになり、表記の事業について全校に趣旨と流れを説明下さいました。この活動は奉仕委員会さんが受け入れたもので、これから大島中担当としてリードしていきます。お話では、SDGsの概要とリサイクルの意義、難民問題と「服にはどのようなチカラがあるのか」、回収した子ども服の活用法と届くまでの流れなどについて説明がありました。途中、もし急に難民になったらどんなアイテムを３つまで持参しますか？というグループワークがあり、数名が代表で発表しました。優れた取り組みをした学校は、ユニクロさんが東京まで招待し、表彰してくれるそうです。奉仕委員会さん頑張ってください。

なかなかたまりません、プール清掃のお陰で綺麗になりました。入るのが楽しみです。

暑い中ですが、元気にサッカーの授業です。大きな掛け声も聞こえます。１分で給水しながらあ取り組みます。水分足りるかな？なくなったら冷水器で補充してください。

　今日も地区大会が行われました。選手たちが各会場で全力を尽くしている中、学校に残った生徒たちも、それぞれの課題に真剣に取り組みました。
【１年生】学習と親睦の１日
　国語と英語の学習課題に取り組んだ後、学年ドッジボール大会を開催。クラスの枠を超えて親睦を深めました。
【２年生】職場体験に向けて
　７会場・２１職種の中から、興味のある職業の動画を視聴しました。今後の職場体験に向けて、一人一人が意欲を高めています。
【３年生】学びを深める時間
　国語・数学・英語の学習課題に取り組み、その後は平和に関する動画を視聴して考えを深めました。
【お昼の時間】心のこもったお弁当
　本日は給食がなかったため、午後の部活動に参加する生徒たちはお弁当を持参しました。机を合わせ、席を譲り合いながら、みんなそろって「いただきます！」。温かい雰囲気の中、おいしいお弁当をいただきました。

３年生の教室棟の廊下に進路用に掲示物が貼れるように管理員さんがコンパネに壁紙を張って、コンクリートの窓下にコンクリートビスを打って、掲示板を作って下さいました。チラシやパンフレットが様々届きます。毎日注視して、情報のつかみ忘れが無いようにしてください。

昨日撤去し。交換したネットの両脇への取り付けが行われています。２名の作業員の方が、早朝より作業していただいています。夏に向けて間に合ってよかったです。きれいになりました。

昨年の冬から要望していた防砂ネットがようやく交換の作業となりました。お願いしてからまた時間が経ち、１０スパンほど破けてしまいましたが、７スパン分しか予算が降りなかったようです。困りました、、、。砂が飛ばないとよいのですが、、。

今日から２年１組に教育実習の先生が１名着任します。３週間理科の実習になります。大島中のＯＢだそうです。昼の放送で全校に紹介しました。詳細は２２日発行の学校だよりをご覧ください。

排水も終わり、天候も良いのでプール清掃が始まります。各クラスの体育の授業順に各場所を整備します。今年は更衣室や物置も清掃し、活動しやすくます。頑張ってください。

６限の時間に避難訓練を実施しました。今回は予告ありで、地震の想定でした。発生時に机の下に入り身を守る、頭部を保護する、グラウンドへ避難するが適切にできていました。全校が避難し、点呼が完了するまで５分少々です。どの場所でも自身の身を守れるそんな力が身に付くとよいと思います。暑い中、ご苦労様でした。教室へ戻って、GoogleFormsで振り返りを記入しています。

大島学級が育てている作物もどんどん伸びてきました。

技術で栽培しているジャガイモが大きくなってきましたよ！

来るべく夏に備えて、プール清掃を行います。清掃しやすいように排水を始めました。

教室は暗かったのですが、生徒がいました。聞くと、ガスバーナーの色合いを読みとるように暗くして実験しているとのことでした。銅を加熱によって空気中の酸素と結びつける酸化の実験をしているようでした。うまく酸化させられて、質量は増えたでしょうか？１０円玉が汚くなるのもこの作用ですね。実生活とうまく結びつくと理解が進みます。

涼しげなリコーダーの音色が聞こえてきたので、吸い込まれるように音楽室を覗いてみました。曲ごとに分かれてリコーダーの練習をしていました。中学生の頃、アルトリコーダーやソプラノリコーダーを練習した思い出がよみがえりました。

良い天気ですが、28度の予報です。頑張ってください。

大島学級では、栽培でナスを育てています。元気に育つとよいですが、、。栄養があるのか、雑草の育つ勢いがとにかくすごく早いです。

技術領域の栽培の題材で、グループ毎にジャガイモを栽培しています。葉が沢山でてきました。いくつ収穫できるか楽しみですね。

家庭科の学習で綿花を栽培しています。うまく花が咲くでしょうか？

家庭科の学習の衣生活の題材で、なぜ、中学校で制服を着るのか？について考えてみました。