長岡少年サポートセンターから講師を派遣していただき、２・３年生を対象に薬物乱用防止教室を行いました。
　近年、若者の大麻使用が激増している状況や、市販薬の誤った使い方をする人が増加しているこどなど踏まえて、薬物に手を出さないための大切なことを教えていただきました。

おぐに和紙の魅力を発信するための素材集めを行いました。

中越大震災時の状況についてアンケート項目の検討を行いました。

畑で栽培したかぐら南蛮などを使って調理を行いました。

啓発活動の公開に向け、分担した内容に分かれて作業を進めました。

校外では、ひまわり保育園としぶみ工房でボランティア活動に取り組みました。
校内では、おぐにかかし祭りに向けた制作活動を行いました。

学級でのスローガン案の集計により決定しました。

３日間の日程で小国地域の事業所で職場体験学習を行いました。
御協力に感謝申し上げます。

今回はピーコックの敷地の除草作業、ひまわり保育園のプール清掃に出かけました。
また、校内では、おぐにかかし祭りに向けた制作作業も行いました。

郷土料理の調理実習を行いました。
先日とってきた笹を使って笹団子、そしてのっぺ汁、フキの和え物を作りました。

上級学校訪問として「NIIGATA JOB WORld2023」に参加しました。
一人一人興味のあるブースを複数参加し、話を聞いたり体験をしてきました。

各軍のキャッチフレーズやマスコットなどを報告し、今後の活動について検討をしました。

小国中学校の代表として地区高いに出場した選手から結果報告と激励応援への感謝が伝えられました。

市教育センター指導主事を講師に学びのユニバーサルデザインと指導におけるバリアとオプションについて講義・演習を行いました。

伝統文化コースは、小国和紙の魅力を発信するために、ＣＭづくりを予定しています。
ICT支援員から動画編集の基本操作について学びました。

アンケートをもとに近隣の８校の高校の先生をお呼びしました。
親子で学校の特色や制度などについて説明をいただきました。
保護者の皆様には、公立ウェブ出願の運用テストへの御協力をお願いいたします。

海上保安庁から２名の方からお越しいただき、働くことの意義や役割などについてお話をいただきました。

体育祭のリーダー活動と並行して、勉強部がスタートしました。
日頃の授業の復習や提出課題の学習時間に充て、授業内容の理解につなげます。

保健委員を中心に進めてきた学級花壇の整備が終わりました。
学級ごとに計画した花苗を配置し、植え込みをしました。
今後は、学級で水やりなどの定例を行っていきます。

学年２チームの縦割りグループの抽選を行いました。
紅軍・青軍の２チームに分かれました。