18日（金）、爽やかな秋風が吹き抜ける青空のもと、5年生が稲刈り体験を行いました。
　春にみんなで丁寧に植えた小さな苗は、夏を越えて立派な黄金色の稲穂へと成長しました。
　作業にあたっては、地域の方々に温かくご指導をいただきました。鎌を使った稲刈りのコツや、刈り取った稲を束ねて「はざ掛け」にする手順を丁寧に教えていただき、子どもたちは夢中になって汗を流していました。最初は慣れない手つきだった子どもたちも、地域の方々のおかげで手際よく作業を進めることができました。今年収穫したお米の品種は、もち米の「こがねもち」です。
　今後は、収穫したこの「こがねもち」を使って、親子行事の「餅つき大会」を実施する予定です。自分たちの手で育て、収穫したお餅を味わえる日が今からとても楽しみですね。
　ご協力いただきました地域のみなさま、本当にありがとうございました！

　前回の「ながおか減塩うまみランチ」に続き、食材の「味や風味」を活かした工夫が詰まっています。
16日のメニュー
・ごはん
・鶏肉の梅こうじ焼き
・こまつなサラダ
・かぼちゃのコンソメ味噌汁
・牛乳
　主菜の「鶏肉の梅こうじ焼き」は、こうじの旨味と梅のさっぱりとした酸味が絶妙で、塩分控えめでもごはんが進む味わいでした。「かぼちゃのコンソメ味噌汁」も、かぼちゃ自体のやさしい甘みとコンソメのコクを効かせることで、お味噌の量を抑えつつもしっかり満足感のある一杯に仕上がっています。
　子どもたちも「梅の風味が美味しい！」「スープが甘くて温まる」と、素材のよさを味わっていました。ご家庭でもぜひ、酸味や野菜の甘みを活かした味付けを試してみてください。

　今日のお昼休み、健康委員会が企画した「豆つかみ大会」を開催しました。
　放送の合図とともに、縦割り班ごとにスタート！
　今回のアイテムは「塗り箸」です。豆がつるっと滑って「あー！難しい！」「おしい！」という声があちこちから聞こえてきました。
　苦戦しながらも、正しい箸の持ち方をしっかり意識。班のメンバー同士で「がんばれ！」「その調子！」と声を掛け合い、協力しながら挑戦する姿がとても印象的でした。
　楽しみながら学んだ正しい箸の使い方。普段の食事のときにも、ぜひ生かしていきたいですね。

　本日、6年生は総合的な学習の時間で、長岡市小国地域の多彩な文化に触れられる小国民俗資料館を訪れました。館内には、小国から出土した土器や昔の農耕具、雪国小国の風俗や生活文化を今に伝える民具、歴史ある小国和紙の製作工程に関する資料などが多数展示されており、子どもたちは地域の歩みや先人たちの暮らしの知恵を熱心に見学していました。
　また、小国には数多くの著名な偉人がいることも学び、特に日本石油や銀行、鉄道などの設立に深く関わり、地域の産業発展に尽力した山口権三郎さんの多大な功績に触れた児童からは、「もっと詳しく調べてみたい」「小国の発展にこんなにすごい人が関わっていたなんて知らなかった」といった強い興味関心の声が上がっていました。
　地域の歴史と先人の想いを肌で感じ、これからの探求学習への意欲をさらに高める素晴らしい学びの機会となりました。

　本日、4年生は校外学習で、小千谷市のスポーツコミュニティプレイス「ソコラテ」内にある防災学習施設「おぢや震災ミュージアム そなえ館」を訪れ、地震と防災について学んできました。
　館内では、MX4Dを活用したシアターで新潟県中越地震発生当時の激しい揺れをアトラクションさながらに体験し、子どもたちはその想像以上の大きさと恐ろしさを身をもって実感していました。いつ起こるかわからない地震に備えるため、水や食料などは最低でも3日分の蓄えが必要であることや、災害時に役立つ新聞紙を使った簡易スリッパづくりなど、日頃の備えの大切さを具体的に学ぶ貴重な機会となりました。
　体験を通して防災への意識を高めた子どもたちからは、「今日学んだことを、まずはお家の人に伝えたい」という頼もしい声が聞かれ、ご家庭でも防災について話し合うきっかけとなる実りある校外学習となりました。そなえ館の皆様、丁寧に教えていただき本当にありがとうございました。

　10日に、2年生は生活科の学習で新町方面へ地域探検に出かけました。
　中里郵便局では、投函した手紙やはがきがどのようにして相手のもとへ届くのかについて分かりやすく説明していただき、消印を押す作業や集配の工夫など手紙が届くまでの道のりを知った子どもたちは「だから遠くの街にも間違いなく届くんだ」と熱心にメモをとっていました。
　続いて巡った新町地区の住吉神社と神明神社では、同じ地域にある2つの神社を見比べる中で、建物や鳥居の形、境内の雰囲気などの違いに気づき、「飾りの形がぜんぜん違うよ」とたくさんの発見をすることができました。
　探検を通して自分たちのまちにある施設や歴史ある建物についてより深く知ることができた2年生です。温かく迎え入れ丁寧に説明してくださった中里郵便局の皆様、本当にありがとうございました。

　職員室前のうさぎ小屋で、新しい仲間が毎日元気に過ごしています。
1年生の学年愛称「たいよう」にちなんで名付けられた、うさぎの「たいちゃん」と「ようちゃん」です！
　1年生の子どもたちは、毎日の餌やりや掃除など、心を込めてお世話を続けています。
　うさぎたちがのびのび遊べるようにと「遊び場づくり」を工夫したり、全校のみんなにも愛してもらえるよう、ふたりの性格（個性の違い）や「かわいくても触りすぎないでやさしく見守ってね」という大切なお願いを呼びかけたりと、主体的に動く姿がたくさん見られます。
　「雨が降っているけど寒くないかな…」と心配そうに様子を見に行ったり、「今日のご飯、モリモリ食べてくれたよ！」と大喜びしたり。日々の交流を通して、うさぎの気持ちを考え、命の温もりや大切さを肌で感じているようです。
　ちなみに、職員室前にいるたいちゃんとようちゃんの愛くるしい姿には、先生たちも毎日すっかり癒やされています。学校にお越しの際は、ぜひ温かい目で見守ってあげてくださいね。

　5・6年生の理科および防災教育の一環として、「水害に対して自分たちに何ができるか」をテーマに防災学習を行いました。
　今回の授業では、先日（3日）の集中豪雨の際の実際の降水量や水害レベルのデータを振り返りながら、水害の恐れがある時にどのように行動すべきかを学びました。特に、浸水が始まった際に命を守るための「垂直避難」の重要性や、いざという時に「防災リュックへ何を入れて避難すべきか」といった具体策について考えを深めました。
　グループワークでは、自分たちの住んでいる地域のハザードマップを活用しました。地区ごとの危険箇所や避難経路を確かめ合い、「どのようにすれば安全に避難できるか」を一人一人が真剣な表情で考えていました。
　今回の学習は、9月16日に予定されている全校避難訓練の事前指導も兼ねています。単にマニュアルを覚えるだけでなく、「自分たちの命を自分自身で守るために、今何ができるのか」を主体的に深く考える、非常に実りある時間となりました。
　ご家庭でもぜひ、ハザードマップの確認や防災リュックの中身について、お子さんと一緒に話し合ってみてください。

　本日の5・6年生の授業では、プロトレイルランナーの松永紘明さんをお招きし、特別授業を行いました。　
　前半の講話では、「自分の本当にやりたい夢を貫くこと」や「夢があればどんな困難も乗り越えられること」について、松永さんご自身の情熱あふれる経験談を交えて熱く語っていただきました。松永さんが問いかける言葉一つひとつに、子どもたちは深く頷きながら耳を傾け、対話を通して目をキラキラと輝かせていた姿がとても印象的でした。
　後半は体育館へ移動し、実践的なトレーニングに挑戦！身体の軸を意識した走り方のコツや日常でできるトレーニング方法について、直接丁寧にご指導いただきました。子どもたちはアドバイスを受けてすぐに実践し、からだ全体で走る楽しさや身体づかいの奥深さを実感している様子でした。自分の夢や目標に向かって挑戦し続けることの大切さを学び、心と体の両面で大きな学びを得る大変貴重な時間となりました。ご指導いただきました松永さん、本当にありがとうございました！

　7日、5年生の「総合的な学習の時間」と「社会」の学習として、米菓工場の見学に行ってきました。
　見学では、普段食べている米菓がどのように作られているのか、原料から形成するまでの製造過程を間近で観察しました。工夫された機械のダイナミックな動きに、子どもたちは興味津々の様子で見入っていました。
　また、若い世代の方々にも気軽に米菓を楽しんでもらえるよう、形やパッケージ、味付けなど様々な工夫が施されていることも教えていただきました。
　体験コーナーでは、実際にパウダーをかけて味付けをし、試食をして味の違いを体感しました！
　「パウダーの量や種類でこんなに味が変わるんだ！」「若い人にも美味しく食べてもらうための工夫がたくさんあるんだな」と、五感を使って楽しく学びを深めることができました。　
　身近な地域の産業や、伝統を守りながら工夫を重ねるものづくりの素晴らしさを実感する貴重な機会となりました。ご協力いただいた工場の皆様、本当にありがとうございました。

　9月1日・2日の2日間、5年生が自然体験教室に行ってきました。大自然に囲まれた環境の中、すべてのプログラムを終え、全員が無事に学校へと戻ってきました。
　今回の自然体験教室は、まさに「学び」の宝庫でした。子どもたちは様々な体験活動を通して、「仲間と協力すること」、そして「自分で考え、気づき、行動すること」の意味を身をもって体感しました。2日間の体験を通して、子どもたちは教科書だけでは学べない「自分たちでやり遂げる力」と「絆」を育み、一回りも二回りもたくましく成長しました。この経験は、今後の学校生活や高学年としての活躍に大きく生きてくるはずです。
　最後になりますが、事前の準備や体調管理など、保護者の皆様に心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

　本日、新潟県介護福祉士会より介護福祉士の皆様をお招きし、3年生と6年生を対象に福祉体験学習を行いました。
【3時間目：介護についての座学】
　まずは、専門家である介護福祉士の皆様から、介護の仕事や高齢の方との関わり方についてお話を聞きました。子どもたちは「自分たちにできることは何か」を考えながら、真剣な表情で耳を傾けていました。
【4時間目：体験学習】
　4時間目は、学年ごとに実践的な体験を行いました。どちらの体験も「介護する側」と「される側」の両方の立場を交代で体験しました。
3年生：高齢者疑似体験
　おもりや特殊なメガネを装着し、高齢の方の身体の動きにくさや見えにくさを体験しました。「思った以上に体を動かすのが大変」「優しく声をかけることが大切だと分かった」など、多くの気づきがありました。
6年生：車いす体験
　車いすの正しい操作方法やサポートの仕方を学びました。実際に車いすを押してみると、普段は気にならないような「ちょっとした段差」が大きな障害となり、操作が一気に難しくなることを実感。乗っている側の不安や、声をかけながら操作することの大切さを身をもって学びました。
　体験を通して、言葉だけでは気づけない「相手の立場や気持ち」を深く理解することができた子どもたち。今回の学びを、普段の生活の中での思いやりある行動につなげていってほしいと思います。

　ただいま学校では、期間限定で鉄棒の設置期間となっています。
　休み時間になると、たくさんの子どもたちが鉄棒のまわりに集まってきます。先生方が安全のために見守る中、子どもたちは自分の目標に向かって元気にチャレンジしています。
　低学年の児童が一生懸命に「逆上がり」の練習をする姿もあれば、高学年が「足掛け回り」などの難易度の高い技を軽やかに披露する姿も見られます。「かっこいい！」「私もやってみたい！」と、学年を超えて互いにいい刺激となっているようです。
　「手にまめができちゃった！」と嬉しそうに見せてくれる子もいます。手にまめができるくらい一生懸命練習に取り組む姿は、とても輝いています。
　この期間を通して、技の習得だけでなく、諦めずに挑戦する心や異学年との素敵な交流がさらに広がっていくことを楽しみにしています。

　2日に、2年生のPTA学年行事として「親子コマづくり」と「給食試食会」を開催しました。
　まずはコマづくりからスタートです。カッターを使う場面では、保護者の方に安全な使い方を教えてもらいながら作業を進めました。指先を使う細かい作業にも、子どもたちは真剣な表情で集中して取り組んでいました。
　コマが完成し、みんなで一斉にコマ回しを楽しみました。クルクルと回ると模様が混ざり合い、鮮やかなグラデーションが広がる様子に歓声が上がっていました。
　コマづくりでたくさん頭と手を使った後は、楽しみにしていた給食試食会です。本日のメニューの中で特に人気を集めたのが「魚の梅ケチャソース」です。梅の程よい酸味とケチャップを合わせた工夫あふれる味付けに「家でも作ってみたい」と大好評でした。
　最後は本校の栄養士から給食についての話があり、献立づくりの工夫や栄養バランスについて理解を深める機会となりました。ご参加いただいた保護者の皆様、準備から運営までご協力いただいたPTA役員の皆様、本当にありがとうございました。

　学校に新しい仲間がやってきました！
　地域の方からお預かりした2羽の「うさぎさんの入学式」が、1年生によって温かく執り行われました。11月末までの期間限定ですが、学校の一員として一緒に過ごします。
　昨日は、1年生みんなで心を込めてお迎えの準備をしました。うさぎさんが過ごすお部屋の掃除やエサの準備はもちろん、遊び場の床までピカピカに磨き上げて「準備万端！」で今日の日を迎えました。
　入学式では、1年生から歓迎の言葉を贈り、みんなで気持ちを込めて校歌をプレゼントしました。うさぎさんたちの名前は、これからみんなで大切に考えていく予定です。
　これから11月末までの間、お世話が始まります。小さな命に寄り添い、優しく大切に育てる体験を通して、思いやりの心を育んでいってほしいと思います。

　気持ちのよい青空が広がる絶好の秋晴れの中、本日5年生が1泊2日の「自然体験教室」へと出発しました！行先は、豊かな自然に囲まれた高柳町の「新潟県立こども自然王国」です。
　出発式を終えた子どもたちは、これからの活動への期待に胸を膨らませ、眩しいほどの笑顔で元気いっぱいにバスへ乗り込みました。今回の体験活動の重要なカギは、「気づき、考え、行動する」ことです。大自然という新しい環境の中で、仲間とともに知恵を出し合い、対話しながら、自分たちの力で選択し行動していく場面が数多く待っています。
　様々な活動を通して、子どもたちが自分たちで考え、一回りも二回りもたくましく成長してくれることを期待しています。

　夏休みが明け、今日からいよいよ給食がスタートしました！
　久しぶりの給食のメニューは、残暑にうれしい「冷やしうどん」、サクサクの「天ぷら（かぼちゃ・ちくわ）」香ばしい「胡麻和え」そして大人気の「いちごクレープ」です。
　教室をのぞいてみると「おいしい！」と弾んだ声があがり、ひんやりツルツルのうどんを笑顔ですする姿が印象的でした。みんなで食べる賑やかな食卓に、たくさんの笑顔が広がっていました。
　放課後には、太鼓の課外活動が行われました。
　夏休み明けということもあり、まずは演奏のペースを取り戻すところからスタート。お互いの音をしっかりと聴き合い、響きを重ね合わせながら、自分たちの演奏をつくりあげていきます。
　「自分たちにしか出せない音楽」を目指し、気持ちを新たに再スタートを切った子どもたち。これからどんな力強い音色を響かせてくれるのか、とても楽しみです！

　長い夏休みが明け、校舎に子どもたちの明るい笑顔と元気な声が戻ってきました。
　休み期間中、子どもたちが大きなけがや事故なく安全に過ごせたことを、教職員一同、心より嬉しく思っております。ご家庭や地域でのあたたかい見守り・ご協力に感謝申し上げます。
　久しぶりに登校した子どもたちは、どこか少し背が伸びたようにも感じられ、たくましい姿を見せてくれました。
　各教室では、夏休みの思い出についてのスピーチや、工夫を凝らして作った自由研究・工作などの作品紹介が行われました。子どもたちは、友達の発表に熱心に耳を傾けたり、自分の作品について嬉しそうに紹介したりと、お互いの体験やアイデアから楽しく「学び合う」素敵な時間となりました。
　まだまだ暑い日が続きますが、子どもたちがスムーズに学校生活のペースを取り戻せるよう、気持ちに寄り添いながらサポートしてまいります。

　本日、役員会と地域子ども会を開催しました。役員会での今年度の活動確認に続き、行われた「地域子ども会」はとても良い時間となりました！
　普段から見守ってくださっている地域の方から、「あの曲がり角は気をつけてね」「あそこは車が多いよ」など、通学路の危険な場所について直接お話ししていただける大変貴重な機会となりました。地域の皆様の温かい思いが直接伝わり、本当にありがたく心強い限りです。
　また、4時間目の授業参観もあり、ご都合のつく方に子どもたちの普段の授業をご覧いただくことができました。
　子どもたちの安全を優しく見守ってくださる地域の皆様、いつも本当にありがとうございます。今後ともよろしくお願いいたします！

　17日、３年生は総合的な学習の時間で、小国内の３か所の名水（天神山の岩清水・十二社権現のご神水・諏訪清水）をめぐる探検に出かけてきました！
　豊かな自然に囲まれたそれぞれの湧水地で、子どもたちはワクワクしながら水に触れ、実際の味や冷たさを確かめました。
　水道水とはどこか違う繊細な味の違いを、五感をフルに使って味わう子どもたち。自然が作り出す水の不思議や魅力に、すっかり夢中になっていました。
　探検を終えた子どもたちからは、「小国には、ほかにもまだまだ名水があるはず！」「もっといろんな湧き水を探して味をくらべてみたい！」という意欲あふれる声がたくさん聞こえてきました。地域の名水に触れることで、自分たちの住む小国の自然の豊かさをしっかりと実感できた時間となりました。