12/27（火）本年最終日
雪も一段落し、この時期にしては穏やかな日となりました。
本日が諸活動、業務等の最終日となります。明日12月28日から1月4日の間は、年末年始に当たり閉庁日とさせていただきます。 保護者の皆様、地域の皆様、そして関係のすべての皆様、一年間大変お世話になり感謝申し上げます。 来年も宮内中学校の教育活動の更なる充実と向上を目指し、職員一同誠心誠意努力をしてまいります。より一層のご支援を賜りますよう、心よりお願い申し上げます。 皆様よいお年をお迎えください。 今日の様子から 
12/26（月）部活動再開
冬休みに入っています。
先週の大雪のため停止していた部活動は、天候が落ち着いたことを受けて、本日より再開しました。休み中の計画に基づき実施されます。 午後、職員作業で体育館の切れている照明の交換を行いました。 
12/23（金）冬休み前最終日
天候が心配されましたが、影響を受けることなく予定通りに授業を実施することができました。
今週は大雪のため様々な面でご家庭からご協力をいただきました。感謝申し上げます。 本日をもって授業は一区切りとなり、1月10日の再開までの間、冬休みとなります。 大雪に関する注意、安全で規則正しい生活、感染症対策など、冬休みの過ごし方について指導をしておりますが、ご家庭でもよろしくお願いいたします。 なお、大雪への対応のため、明日、あさっての学校での部活動は実施しません。 左：全校集会。今回も文化面、スポーツ面ともたくさんの表彰がありました。様々な分野で活躍が続き、うれしい限りです。 中：給食はクリスマス特別メニュー。デザートも付きました。 右：午後は全員で教室の大清掃を行った後、一斉にワックスがけ。環境整備委員が分担して丁寧にワックスがけの作業をしてくれました。 
12/22（木）MSプロジェクト進む
３年生の総合的な学習の時間「MSプロジェクト」の探究活動が着実に進んでいます。
テーマ別の各班で専門家を招き話を聞いたり、現地を訪問したりと、生徒が自身で課題を設定し、それに基づき調査活動を進めています。 宮内地域のみならず、市内幅広く関係の皆様からご支援をいただいていることに感謝申し上げます。 明日はいよいよ冬休み前の最終日となります。 生徒への確認と職員による現場での見守りを繰り返し、登下校時の安全確保の徹底に努めているところです。 ご家庭でのご協力をお願いいたします。 左：防災班は東日本大震災の映像資料を視聴 中：環境・エネルギー班はてらどまり若者会議〜波音〜の辰田様を招いての講義 右：まちづくり班の１グループは摂田屋の６SUBIを訪問させていただきました。 
12/21（水）授業再開
休校明けの本日。学区内の歩道の状況を受け、登下校時の安全確保の観点等から、始業を１時間遅らせるとともに、６時間目もカッっとして授業を実施しました。
生徒は元気に登校し、集中して授業に取り組んでいました。 給食も予定していた食材が配送され、順調に実施することができました。 公共交通機関が停止しているため、一部登校できない生徒がおりますが、職員はほぼ揃い、万全の態勢で授業を実施することができました。 なお、今週中は放課後の活動はなしとします。 非常時における対応に関しまして、保護者の皆様からご理解とご協力をいただき感謝申し上げます。 明日は通常に授業を実施する予定です。詳しくはC４thでお知らせします。 何とぞよろしくお願いします。 ３時間目の授業から 左：１年１組は国語。説明文における作者の主張を読み解いていました。 中：おおぞら学級の英語。ALTのアン先生も参加し、カードを組み合わせる課題に挑戦。楽しみながら取り組んでいました。 右：２年２組社会。明治時代の教育と文化について、ペアでの話し合いを交えながら、理解を深めていました。 
12/20（水）臨時休校
大雪のため本日休校となっております。
日中、授業再開に向けて除雪作業などを進めました。 明日の対応についてはC4thで連絡いたします。 ご理解とご協力をお願いします。 
12/19（月）大雪対応
週明け、予想を超える降雪量に緊急の対応を余儀なくされました。
午前４時間を実施、生徒の下校時の安全確保という観点から給食後下校という対応をとらせていただきました。 午後は安全管理のため、職員で校地内の除雪作業を行いました。 緊急の対応については随時C4thで発信させていただいております。 ご理解とご協力をお願いいたします。 大雪の中、生徒の安全な登下校について一層注意を喚起してまいります。 ご家庭でもお声がけをよろしくお願いします。 左：昼頃、ライトコートの様子 中：３時間目、３年２組英語、文法の学習 右：３時間目、３年３組数学、三平方の定理 
12/16（金）書写の授業
各学級で週に1時間のペースで書写の授業が進んでいます。
年明けの校内書き初め展で展示する作品づくりに向けて、毎時間集中して練習に取り組む様子が見られます。 どの学級の授業を見ても、緊張感のある雰囲気の中で私語一つなく、黙々と筆を運ぶ姿があります。あと一週間、納得のいく作品をつくり上げてくれることを願っています。 左：２時間目、３年５組書写の時間。行書「国際貢献」 中：学年朝会から１時間目の学級活動の時間にかけて、３年生のクラスマッチ（ドッジボール）が開催されました。 右：２時間目、１年５組国語。タブレットのミライシードの活用。詩に込められた作者の思いについて各自が考え作成したシートを、一覧で見ながら意見交流 
12/15（木）共生社会について考える
今朝は今季初の雪道での登校となりました。
交差点や歩道など、いつもよりも慎重に歩いている様子でした。 ５時間目、３年生の総合的な学習の時間に「共生社会」グループは、講師としてオーガスティン・アウニ氏を講師としてお迎えし、「世界から見た貧困問題」について講演をしていただきました。 アウニ氏はガーナの出身ということもあり、ガーナやアフリカでの貧困問題、人種問題などを交えながら、グローバルな視点での話をしてくださいました。生徒は真剣に耳を傾け、自分なりの課題を設定する材料としていました。 左：登校時、交差点を渡る様子。いつも以上に車が渋滞していました。 中：３時間目、１年生の道徳は同和学習の２時間目。資料「人の値打ち」を基に、差別の実態について理解し、考えていました。１年６組の様子 右：５時間目、多目的ホールでのアウニ氏の講演会。軽妙な語りで、時折ユーモラスを交え、テンポよく進めておられました。生徒のとって、貴重な体験となりました。 
12/14（火）クラスマッチ始まる
本日より各学年のクラスマッチ（ドッジボール）が始まりました。
学年朝会から1時間目の学級活動の時間を活用して行われます。 初日の今日は１年生です。 体育館は活気に満ち溢れ、大変盛り上がっていました。 左：クラスマッチの様子。男女別にチーム編成をして実施。体育館側コートでは女子チームの熱戦が繰り広げられました。 中：２時間目、２年生後半クラスの体育は保科教諭の錬成塾公開授業。市教育センターの宮指導主事をお迎えし、器械運動で実施しました。タブレットを有効に活用し、実技テストに向けて各自が練習を重ねていました。 右：４時間目、３年生の道徳は同和学習の２時間目。同和教育資料から「Aさんの歩んだ道」を活用。３年２組の様子。各自が資料の中から、憤りを感じた部分を発表している場面 
12/13（火）授業に集中
通常の６時間授業でした。
各学級で集中して課題に取り組む様子が見られます。 冬休みまであと10日程、日々の授業の一層の充実を目指します。 明日は荒天の予報が出ています。冬季間の登下校の安全について、繰り返し注意喚起をしているところです。ご家庭でも声掛けをお願いします。 ３時間目の授業から 左：２年４組音楽、バッハの小フーガト短調を題材とした鑑賞の時間 中：３年１組社会、株式会社のしくみについて学習中 右：１年１組数学、コンパスを使って図形の作図作業の様子 
12月12日（月）穏やかな天気の週明けでした
本日は穏やかな天気に恵まれ、教室内には日光が差し込み温かな日となりました。
本日の２、３限は、3年6組が家庭科の保育実習で宮内中央保育園で活動しました。元気な園児たちと一緒にパズルをやったり、だるま落としで遊んだりと楽しく有意義な時間を過ごしました。この触れ合い体験を通して、中学生は各自様々なことを感じたと思います。次回の授業は振り返りを行います。 右の写真は、給食後の給食室の様子です。各学級の当番が教室から食器などを返却に来て、これを、給食委員が迎え入れるシステムになっています。多くの生徒が礼儀正しく「ごちそうさまでした。」「お願いします。」と声をかけていきます。 物価が高騰する昨今でありますが、１食１食に感謝を込め、全員がおいしくいただいています。ごちそうさまです。 
12/9（金）個別面談が終了しました
今週火曜日に始まった個別面談は、本日終了しました。4日間、各学年で多くの保護者の皆様に来校いただきました。大変ありがとうございました。
３年生は、本人も入っての三者面談であり、希望する進路について話し合いがなされました。１、２年生は、担任と保護者にて学校と家庭での様子について情報交換を行いました。今後の生徒への対応に生かしたいと思っております。 本日も、個別面談と同時並行での部活動でした。屋外が使用できずスペースが限られる中、２年生中心にまとまっての活動しました。体育館付近では、感染予防の目的から床にベンチを配置し、荷物をできるだけ床に置かずベンチに並べて置くようにしています。 写真は、美術部（左上）、女子バドミントン部（右上）、男子バスケ部（左下）、体育館入口付近の荷物（右下）の様子です。 
12/8（木）人権教育強調月間の取組
個別面談３日目となりました。天候の悪い中お越しいただき感謝申し上げます。
毎年の人権週間（12/4〜10）に合わせて、新潟県では12月を人権教育、同和教育強調月間として、各校で重点的な取組を推進しています。 当校では７月と１２月を同和教育集中学習期間として、「生きる４」という指導資料集を活用し、全校一斉に取り組んでいます。 本日は２年生が１時間目に授業を行いました。前半は学年全体でビデオを視聴し、後半は各学級に戻り、小グループで考えたことを意見交換しました。 生徒は当事者の気持ちを考え、差別への憤りを感じていました。明日、引き続きもう１時間授業を実施し、「文字をおぼえて夕やけが美しい」という資料を通して、学習を深めます。 このように各学年で重点的な取組を進めています。 １時間目の授業から 左：２年５組道徳の時間。ビデオや資料についての感想などを意見交換している場面 中：３年２組数学。円周角の定理について、練習問題を解いていました。 右：３年３組理科。太陽系の惑星から１つを選び、タブレットで情報検索しレポートを作成中 
12/7（水）面談2日目
終日、不安定な天候となりました。足元の悪い中、本日も多くの皆様より個別面談にお越しいただきました。ありがとうございます。
14時から16時の時間帯は個別面談と並行して、割り当てられたスペースで各部が活動を進めています。それぞれ集中して取り組んでいます。 左：２時間目、１年６組美術、寄せ木の製作に入りました。タブレットを活用して、どのようなデザインにするか構想を練っていました。 中：２時間目、１年４組英語、提示された写真を紹介する英文を作成し、ペアで発表し合っている場面 右：体育館での部活動の様子 
12/6（火）個別面談1日目
すでにご案内の通り、本日より４日間、午後の時間帯に個別面談を実施いたします。
ご多用の中、足を運んでいただきますことに感謝申し上げます。 今週、各教室前の廊下には美術の時間の作品を展示しております。３年生は加えて、９月に実施した修学旅行のレポートも掲示しました。 せっかくの機会ですので、ぜひともご覧いただきたいと存じます。 なお、部活動は１４時から１６時まで、１６時１５分には下校となります。 左：３時間目、２年３組社会、地理で近畿地方の学習 中：３時間目、１年２組理科、地震計の記録から、地震波の速さ等を求めていました。 右：放課後の部活動、美術部は小グループに分かれて作品制作 
12/5（月）リーダー研修・作品展示作業
本日も気温が低く、大変寒い朝となりました。今後はさらに寒気が強くなっていく季節です。体調管理のために、コートや防寒用のくつ、手袋、マフラーなどで暖かくして登校してください。
本日は放課後にリーダー研修がありました。２、１年生で来年度の本部役員や専門委員長希望者が集まり、グループになって「宮内中をよくするためにどうしたらよいか」を意見交換しました。グループ内で司会者や記録者を選出しましたが、この場面もリーダーとしての意識が現れていました。司会者や記録者にけん引されるように、話し合いでは多くの意見が出されました。この日の意見交換を生かし本日の参加者は、希望する役職の選出のための面談に臨みます。 放課後には、各学級で作品展示作業がありました。明日からの個別面談で来校の保護者の方々に見ていただくため、美術で制作した作品を展示しました。保護者の皆様、お越しの際には生徒たちの力作を是非ご覧ください。 
12/2（金）生徒総会
朝からみぞれまじりの天候となり、寒い一日となりました。
６時間目、体育館での生徒総会はジェットヒーターの設置、防寒着の着用という寒さ対策をしての実施となりました。 今年度、生徒会活動においてもタブレットを効果的に活用し、業務の効率化を工夫しています。これまでの紙ベースでの要項はタブレットで確認する形式を取りました。 今回の総会では試行的にスクリーンを３台設置し、資料を確認しながら進めるという形態を取りました。 生徒のアイデアと柔軟な対応で、現状に応じた運営方法の工夫がされており感心しました。 総会では、今年度ここまでの宮和会の各活動報告がなされ、承認されました。それぞれが十分な成果を上げていることを改めて全校生徒で確認する機会となりました。 宮和会の充実が、宮内中の発展の大きな原動力となっています。 左上：３時間目、３年６組の社会。公民で、さまざまな企業について学習していました。 右上：３時間目、２年４組道徳。性善説、性悪説について考えました。タブレットの画面で自分の意見を表示し、輪になっての議論が進められていました。 左下：生徒総会の様子。タブレット、プロジェクター、スクリーンと随所にICTを活用しています。 右下：伝統ある生徒会歌斉唱の場面 
12/1（月）3年生MSプロジェクト
当校では今年度、総合的な学習の時間の年間計画を学習指導要領を踏まえて大幅にリニューアルしました。各学年段階に応じて、地域とのつながりを一層深める中でより探究的な学習を進めることを目指しています。
３年生はこの時期、３年間の総まとめとしての課題「MS（Miyauchi Sustainable）プロジェクト」への取組が始まりました。地域の現状を認識し、未来を考え、提案し、実行しようというねらいです。 ５つのテーマから各自が選択し、６グループに分かれて活動を進めています。 先週に引き続き、今回も５・６時間目には外部から６名の講師をお招きしました。学校運営協議会の委員の皆様からの紹介などで、強力なサポートを受けていることに感謝申し上げます。 まだ始まったばかりですので、講師との交流を通して、各自が課題を見つけるなどの学習に取り組んでいます。今後の展開に期待しています。 左上：３時間目、おおぞら学級の道徳の時間。どんな立場の人に対しても平等に接することの大切さを考えていました。 右上：５時間目、３年生総合、環境・エネルギー班。長岡市の地球温暖化への対応について、長岡市環境政策課の方から話をうかがいました。 左下：３年生総合、防災班。長岡市の洪水災害対策を学び、実際に各自の自宅の位置に応じたマイタイムラインを作成しました。いつもお世話になっている、ふるさと未来創造堂の中野さん、町内会長の盛沢さん、市役所の方からもお越しいただきました。 右下：３年生総合、まちづくり班。摂田屋地域のまちおこしを考えます。地元にある星六の中村さんから地域に根付いた商品づくりについて話を聞きました。 
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