多くの学級では、学期の終わる頃や長期休業が始まる前、お楽しみ会をやります。頑張った子どもたちへのご褒美という意味合いが強く、子どもたちは大好きです。宮本小でも全部の学級で行われ、教室や体育館から歓声が聞こえてきました。
　ある学級のお楽しみ会を覗いたところ、子どもたちの芸達者ぶりにびっくりでした。劇あり、ソロやグループでの歌あり、ダンスあり。トリは担任と子どもが『ミルクボーイ風』に扮した掛け合い漫才でした。たくさん笑わせてもらいました。

　下の写真は、最後の日の下校の様子です。子どもが先生とエアハイタッチし帰って行きました。いつもの下校風景です。

　ソーシャルディスタンスという新語が巷にあふれた今年でしたが、子どもと教師の心の
ソーシャルディスタンスは、狭い方がいいなあと２枚の写真を見て改めて感じました。

メリークリスマス！の更新です、養護教諭の下田です！

先日、6年生に保健「感染症の予防」の授業を行いました。
この単元の教科書では、インフルエンザやノロウイルス等が取り上げられていますが、2020年で最も関心が集まった、新型コロナウイルス感染症も取り入れた内容へかえてみました。

宮本小の子どもたちは、感染対策の基本が今では習慣化されてきていると思います。授業で新しく知識を…ということも大切ですが、6年生には、自分の生活を振り返りながら、改めてその予防の重要性を確認することをねらいとしました。


ニュースで耳にした言葉や、学校の感染予防など、自分の生活と今回の授業を結びつけていた子
自分にもできる感染予防をこれからも続けたいと感じた子
感染症にならないように、生活習慣を見直して強い体づくりをしたいと感じた子
最後には、沢山感想がありました。45分間のどこかに、心に残ったものがあったらうれしいです。


今回は6年生への実施でしたが、保健指導として、新型コロナウイルス感染症に関わる内容で1〜5年生にも実施の計画を立てています。
みなさんが日々感染対策を頑張った結果、今年の宮本小の欠席者数は去年に比べて…？きっと、驚くと思いますよ！

今回のものと併せて、内容については、ほけんだより1月号（実施時期により2月号）で詳しく掲載する予定です。ぜひみてくださいね！


冬休み1日目ですね！
年末年始は外出はあまりできず、家にいる時間も増えるのではないでしょうか？ついつい観てしまうテレビやタブレットもほどほどに、お手伝いをしたり、おうちの人との時間を過ごしたりして、健康で充実の冬休みであるといいなと思います。

子どもたちにとって、今日は今年最後の登校でした。明日から冬休み、そして今夜はクリスマスイブ、ワクワクしている様子がよくわかりました。午前は、いつも通りの授業でした。私がいつものように授業中の教室を訪ねると、どの子もいつものように一生懸命に学習に取り組んでいました。休み時間は楽しく遊び、今年最後の給食をおいしくいただきました。そして給食終了後は、給食室前に集まり、調理員さんに大きな声で感謝の言葉を述べていました。当たり前の日常が当たり前に続くことが、何よりありがたいことだと感じた2020年でした。
　
午後の全校集会では、10月に行った校内音楽会の折、子どもたちとひなたさんが一緒に作った『さわらびのうた』の話をし、ＣＤに録音した子どもたちの歌声を聞きました。
子どもたちが考えてくれた歌詞の中にある「かんがえる」「なかよく」「やさしさ」「あきらめない」など、どれも素敵なフレーズだし、全校で作ったからこそ宝物なのだと皆で再確認しました。そして「ゆめかなえよう」、そのためには夢を持とうという話もしました。
　

冬休みが始まり、明日から子どもたちは登校しませんが、もうしばらく記事をアップします。

　子どもたちが毎朝教室で歌う『今月の歌』、12月は『We Wish You a Merry Christmas』定番のクリスマスソングです。それぞれの教室から弾むような歌声が聞こえてきます。歌詞カードを見なくても、「We Wish You a Merry Christmas・・・」としっかりした英語の発音で歌う姿に感心します。中には、「We Wi　 Merry Christmas」と途中を省略して歌っている子もいますが、それはそれで日本人らしいです。ちなみに私は後者です。
　
先日の音楽朝会では、6年生が司会になりクリスマス特集をしました。オリジナルの振り付けを考えて踊ったり、クリスマスにちなんだじゃんけん大会をしたりしました。最後は全校で、振り付けを入れて歌いました。
　
いよいよ明日は２４日、子どもたちにとって楽しいクリスマスになりますように！

　GIGAスクール構想に伴い、タブレットの配備が始まりました。タブレット保管庫の設置、無線LANなどネットワーク環境の整備が終わり、１８台が届きました。
　技術サポーターの方にも来ていただき、すべてのクラスが１時間か２時間、１人１台が与えられ操作の練習をしました。初めは四苦八苦しながらパスワードの入力をしていた子どもも、次第に慣れてきたようです。１年生はズーム会議のように画面上に友達の顔が並び、大喜びしていました。写真撮影やネット検索をしていた学年もあります。６年生は、卒業文集の原稿書きをしていました。２月初めには、子ども全員分のタブレットが届きます。

　GIGAスクール構想の目的は、「すべての子どもたちが自分の特性に適した創造性を育む教育の実現」です。登校ができない状況であっても教育を途切れさせず継続することへの期待もあります。一方、授業でどう使うか、ネットの危険性、セキュリティなど懸念される課題もたくさんあります。我々もしっかり研修せねばと考えています。

　とうとう冬将軍がやってきました。先週末、廃材を利用して作った簡易の積雪計をグラウンド隅に用意しました。19日（金）は40センチでした。土日曜日は多少降雪はありましたが、雪面がしまり、今朝は30センチほどでした。
　子どもたちに先週、「寒いけれど、それに負けず元気に遊ぼう」と呼びかけました。体育館には、普段はあまり出さない器具も設置しました。平均台、玉入れのかご、ストラックアウト、のぼり綱などです。それらで遊ぶ子、ドッチボールやなわとびで遊ぶ子など、それぞれの遊びを楽しんでいました。雪遊びの子もいました。
　あと３日登校すると冬休みです。

　道徳の学習で扱う内容は、大きく４つあります。向上心や節度などの『自分自身に関すること』、思いやりや友情などの『人との関わりに関すること』、正義やよりよい学校生活などの『集団や社会に関すること』、そして『生命や自然、崇高なものに関わること』です。11月の学習参観では、全学級が道徳授業を公開し保護者の方々に見ていただきました。

　新潟県の小中学校では、12月を人権教育強調の月と位置づけており、人権教育に力を入れています。宮本小でも各担任が、子どもたちの様子やつけたい力を考えながら授業で使う教材を選んでいました。人としての優しさ、いじめ問題、水俣病の被害者、同和問題などをテーマにし、道徳授業を行っていました。

　人権は、人が生まれながらにもっているもの、人間の尊厳を守る様々な権利です。一人一人の子どもたちを大切にした学級や学校づくり、互いに自他の大切さを認め合う態度や行動ができる子どもの育成を目指していきたいと考えています。

　新型コロナ感染対策のため、延び延びになっていた調理実習を行いました。５年生にとっては初めての実習、メニューはご飯とみそ汁でした。みそ汁の具は、大根、ネギ、油揚げ。煮干しでとったダシもよく出ていました。米は透明のガラス鍋で炊いたので、米が踊っている様子がよくわかりました。私もご相伴にあずかりましたが、みそ汁、ご飯とも美味でした。冬休みに、是非、家族のために作ってほしいです。

　米は、総合の学習、田植えや稲刈りなどでお世話になった、地元のナルミ農産さんから
分けていただいた新米を使いました。今日使わなかったものは、全校児童と一緒に給食で
いただきます。
　
そしてもう一つ、５年生は、バケツ米としてポリバケツで育てていました。風雨に耐え、鳥の被害にあいながらも、何とか米になったものが１合強ありました。他の米とは別に焚き、子どもたちは貴重な米を一口ずつ味わっていました。

３・４年生が、宮本地区の「明日の郷土を語る会」から依頼を受け、地域の自然や歴史を紹介する『ふるさと再発見マップ』を作りました。青葉台在住のイラストレーターの田中さんとのコラボ作品です。田中さんが模造紙に宮本の地図と要所要所に人や動物などを描き、子どもたちは、３５か所ほどの建物や名所の絵を描き、短い説明文を書きました。

「明日の郷土を語る会」では、このA３版のマップを5000枚印刷し、市内の公の施設に置いてもらい、宮本地域には全戸に配布するそうです。完成品が学校にも届きました。３・４年生の子どもたちに聞くと、「自分たちの作品がこんなにきれいに仕上がって感動した。」「家族にほめられてうれしかった。」「クラスみんなで頑張った自慢の作品だ。」などと答えてくれました。子どもたちには大きな宝物になったことと思います。

　今朝、通勤してきたら、校門の上に３０センチほどの新雪が積もっていました。当然ながら校地内も同じ量の積雪があり、「こりゃ大変だ」と思ったのですが、近所の業者さんの大型除雪車が入ってくださり、短時間で大方の雪が片付きました。登下校ボランティアの方々の付き添いもあり、子どもたちはいつも通りに登校し、普通通りに一日がスタートしました。
　今日は、JTLとALT両方の先生が来られ、英語活動がありました。3・４年生のクラスでは、オリバー先生が英語の絵本を英語で読み聞かせをしました。子どもたちは、絵と読み方で何となく理解していました。雰囲気で何とかわかるんですね。英語の読み聞かせも味わい深いものでした。
　1年生の教室からは、今月のうた『We Wish You a Merry Christmas』の英語の歌が聞こえてきました。一生懸命に覚えた英語はとても可愛く、オリバー先生からもたくさんほめられていました。窓の外には相変わらず雪が降っており、さしずめホワイトクリスマスという感じでした。
　今日一日、断続的に雪が降り、かなり積もりました。

　早朝から雪が降り、寒い中での登校でした。けれど、寒さに負けず大勢の子どもたちが玄関前に立ち、「おはようございます」と元気にあいさつする姿が見られました。その後も雪は降り続き、お昼頃には、屋根や畑は真っ白になっていました。
　
今日の５時間目は、町内子ども会を行いました。冬休みを迎えるにあたり、今までの登下校や地域での生活の仕方を振り返ったり、冬休みの生活について話し合ったりしました。その後、体育館で全体指導を行ないましたが、今までには感じたことのない寒さだったので温度計をみたら2.5度でした。

その後、町内ごとの集団下校になりました。雪を見てはしゃいでいる子どもが沢山いました。校門のブロックに積もった雪は4センチほど、いよいよ本格的な冬の到来です。

　２年生は、生活科の学習で、身近なものを使って遊び道具を作りました。空き缶とストローで作った『アーチェリー』、ポリ袋と紙コップで作った『ロケット』、牛乳パックを支柱にし紙片を跳ばす『ジャンプでポン』、輪ゴムを動力にペットボトルの車を走らせる『ビュンビュンカー』。２年生の子どもたちは、どうすれば１年生に楽しんでもらえるか、どう説明すればわかりやすいのかなどを考え、何度も話し合いました。工夫と改良を加え性能もあがり、今日を迎えました。
　１限はリハーサル、そして２限は１年生を招いての『おもちゃひろば』を行いました。　２年生は一生懸命に説明し、うまく遊べるコツを教えていました。１年生は、回数を重ねるごとに上達し楽しさが増したようです。
　
　今日の国語の時間、1年生がこの１週間で1番楽しかったことを日記に書いたそうです。　
全員の日記には、『おもちゃひろば』のことが書かれていたそうです。２年生も満足感いっぱいだったと思います。私も楽しませてもらいました。

　今朝は、霜が降りとても寒かったです。そんな中ですが、校門前に多くの子どもたちが立ち、あいさつしていました。あいさつ当番の子がいるのではなく、みな自主的な行動です。最初の子が児童玄関あたりに立ち、次の子がエアハイタッチをしその横に立つ、その繰り返しで列が長くなっていきます。毎日立つ子もいれば、気が向いた日に立つ子もいます。立たない子もいますが、それはそれで良いと考えてます。秋以降、どんなあいさつ運動が行われたかについては次回にお話しします。

　あいさつで立ってくれる子どもたちと、ちょっとした話をするのは、私の朝の楽しみです。鬼滅の刃の映画を見たという話、なぜか今こっりさんが流行っているという話、今朝は霜って何という話をしました。

　昨年のこの時期は全く雪が降る気配がなく、秋のような陽気だったと記憶しています。ラグビーのワールドカップがあったこともあり、ラグビーボールを抱え、グラウンドを走り回っている子もいました。
　
さて、来週の天気予報では雪マークがつきました。今日、晴れ間を見つけて、職員で、グラウンドに設置してあるサッカーゴールを撤去しました。ちょっとさみしいですが、いよいよ冬支度です。

子どもたちには寒さに負けず、運動したり遊んだりしてほしいです。昨日から、２０分休みの『なわとびタイム』も始まりました。

　３・４年生の子どもたちは音楽が大好きです。歌も演奏も楽しんで取り組みます。春先、「手拍子でリズム」の単元で、手拍子を使いオリジナルの曲作りをしました。
　今回は、音楽室にある色々な楽器から各自が選び、グループでの音楽づくりです。鉄琴、大太鼓、小太鼓、シンバル、ハンドベルなどなじみのあるものに加え、トラバー、タムタム、シザン、ツリーチャイムなどの楽器を鳴らし、それをもとに各自が選びました。そしてグループでの相談です。それぞれの楽器の音色の特徴を比べ、音色、音の重なり、反復など、互いにアドバイスしながら、グループオリジナルの音楽づくりを行いました。子どもたちは、
自分たちの曲に満足げでした。

　今日の朝学習は、各クラスとも担任による読み聞かせでした。先週末、各担任はどんな本にしようか、大いに悩んでいました。英語の絵本を読んでいたクラスもありました。子どもたちは身を乗りだして真剣に聞く姿に、「いいなあ」と思いました。あまりに集中していて、教室の戸を開けることがはばかられ、廊下から写真を撮ったクラスもありました。

話題をかえます。
　週末のニュース等で、『はやぶさ２』の話題がたくさん報じられていました。教科書には載ってはいませんが、興味深い科学のできごとです。理科の時間に、私が担当する５年生と６年生にそれぞれ『はやぶさ』をテーマに話をしました。発射の様子や昨日の帰還についてのビデオを見たり、新聞記事などを使って６年間のあゆみを振り返ったりました。発射の頃は、６年生の子どもたちは保育園に通っていたわけです。すごいことです。次の目的地は100億キロ先の小惑星、到着は2031年とのこと。その頃、小学生の子どもたちは立派な大人になっているでしょう。私はというと・・・。

　宮本小では朝学習に読書を行っており、どのクラスも静かな雰囲気の中、子どもたちは真剣に読んでいます。一方、昼休みは、体育館に多くの子どもが行き、図書室には誰もいない、そんな日が結構あります。
「本好きな子どもを育てたい」という思いを強くもっています。宮本小では、２日から
１１日（金）までが読書旬間となっています。初日には、図書委員長が、読書への思いをあつく全校に呼びかけていました。２日目は、図書館担当教員が給食の放送で、自学級の子どもと一緒に読み聞かせをしました。声色を使った教師の巧みな朗読と子どもの可愛い掛け合いはほのぼのとし、大好評でした。７日は、学級担任による読み聞かせが予定されており、子どもたちは楽しみにしています。
　今日の昼休みは、いつもよりちょっと多い子どもたちでにぎわっていました。

　昨日の委員会活動の時間に、卒業アルバムの写真撮影をしました。初め、６年生はちょっぴり硬い表情でした。５年生のメンバーは、６年生を和ませようと被り物をしたり変顔をしたり、色々なことをしていました。次第に雰囲気もやわらかくなり笑顔が見られました。
　
卒業まで残り3か月半になりました。

　市主催の花いっぱいコンクールで優良賞をいただき、今朝の全校朝会で賞状伝達を行いました。全校での活発な活動があってこその表彰ですが、『ふれあい環境委員会』の子どもたちが全校をリードしてくれたことが大きいです。
　畑づくり、植え付け、水やり、そして草取り、率先して役割を果たしてくれた姿は立派だなあと思います。その姿を下級生が見ています。「私もあんなふうに委員会の仕事をやりたいなあ。」と思う子が必ずいるはずです。
　ふれあい環境委員会だけでなく、どの委員会も下級生が憧れの気持ちをもてる活動をしていると思います。それが、宮本小のよき伝統です。

　昨日11月30日、6年生は、中学校区のいじめ見逃しゼロスクール集会と中学入学説明会があり、青葉台中に行きました。
　青葉台中２年生と三小学校の６年生をあわせると１５０人、その子どもたちが体育館に集まると、隣りとの間隔をあけているといえども、かなりぎっしりです。
　
　『SNSに関わるいじめトラブル』の劇を中学校の総務委員会の生徒が自作し演じました。加害者は軽い気持ちで、被害者を冷やかすグループラインをクラスメイトに送り、それが拡散したという内容でした。その劇をもとに小中学生８人程のグループになりました。直接の加害者ではないクラスメイトになったとして、どうして動けなかったのか、どうすれば動けるのかについて話し合いました。普段、学級で行っている道徳とは雰囲気が違いますが、どのグループも真剣に話し合いをしていました。

　いじめ見逃しゼロスクール集会を１時間１５分ほど行った後に、中学校入学説明会と制服採寸がありました。いよいよ４か月後には、中学生です。

　
　さて、昨日は宮本の９人の６年生が、中学校の体育館で中学生を含めた１５０人の中に身を置きました。子どもたちの緊張感が手に取るようにわかりました。この場で自分らしさを出すこと、堂々とふるまうことは難しいと思います。同じ立場であれば大人でもそうです。少人数という現状を踏まえたうえで、自分らしさや強さを出せる子どもたちに近づけるよう指導したいと改めて感じました。