みんなのアイデアが光る!学校生活をよりよくする常任委員会の活動
先月から今月にかけて、いくつかの常任委員会が計画していた特別な活動を実施しました。 図書委員会は、ボランティアを募り、本の魅力を伝える「ポップづくり」に挑戦!完成したカラフルなポップは、さっそく図書室の本と一緒に展示され、みんなの目を引いています。 衛生管理委員会は「健康生活強調週間」と「NO残量ウィーク」を開催しました。生活習慣の改善や食品ロスを減らすための呼びかけを行い、全校生徒が自分の暮らしを見直す良いきっかけとなりました。 学校を自分たちの手で楽しく、豊かにしていく素晴らしい取組でした。 体育祭に向けて始動!新しい学年種目の練習が始まりました
2年生が、早くも体育祭の学年種目の練習をスタートしました! 今年度から、1〜3年生の学年種目の内容を新しくして、毎年度その種目をすることになり、学年で話し合いを重ねてきました。目指したのは、みんなが無理なく続けられ、全員が主役になれる種目です。 「生徒が全力で楽しめること」「観客の皆様から勝敗が分かりやすく、頑張る姿がよく見えること」を大切に、さっそく実施と改善を繰り返しています。本番では、さらに磨きがかかった熱い戦いをお見せできるよう頑張ります。 各学年が一丸となって作り上げる新しい競技を、どうぞお楽しみに! 初めての浴衣の着付けに苦戦!日本の伝統にふれる浴衣の着付け体験学習
今年度も1年生の家庭の授業で、衣服について学ぶための和装体験学習を行いました。 着付けの専門の先生方をお迎えし、浴衣の着付けに挑戦しました。生徒たちは、下帯で長さを調節して襟元を合わせ、帯でしっかり固定するという、普段の着替えとは全く違う手順に苦戦していました。何とか裾を合わせて着こなしたときは、安心した表情を見せました。 先生方からは、浴衣の着方だけでなく、雪駄(せった)の脱ぎ履きやそろえ方、着物の歴史についても教わりました。 日本の伝統文化や作法に直接ふれる、とても充実した時間となりました。御指導いただいた先生方、本当にありがとうございました。 進路への第一歩!第1回「学習の確認」テスト
本日、3年生は、1限から5限まで第1回「学習の確認」テストに臨みました。部活動に区切りを付けた3年生ですが、学校のリーダーとして体育祭や音楽祭の準備に追われる忙しい日々を送っています。 しかし、同時に、卒業後の進路を選択する大切な時期でもあります。今日のテストでは、これまでの勉強の成果を発揮しようと、一人一人が真剣な表情で問題用紙に向かっていました。 学校行事のリーダーシップと、自分の進路に向けた受験勉強という両立は大変ですが、この努力が未来の自分を支える力になります。休み時間も友だちと問題を振り返るなど、受験生としての意識の高まりを感じる日でした。 【輝け応援!】県総体・中越地区吹奏楽コンクール激励会
本日、県総合体育大会と中越地区吹奏楽コンクールに向けた激励会を開催しました。全校生徒と保護者の皆様が見守る中、代表生徒が今月行われる本番への熱い意気込みと決意を力強く発表しました。 吹奏楽部は、コンクールで演奏する曲を披露し、体育館中に美しい音色を響かせてくれました。その後、全校生徒から選手や部員たちへ、大きな声で力強いエールが送られました。学校が一つになった素晴らしい応援に、出場する生徒たちも一際表情を引き締めていました。 これまでの練習の成果を十分に発揮し、最高のパフォーマンスができるよう全校で応援しています。保護者の皆様も、温かい御参観をありがとうございました。 2学年PTAで修学旅行説明会を行いました
本日、第2学年PTA行事として、修学旅行説明会を開催しました。旅行会社の担当者様にお越しいただき、詳しい旅行日程や見学する予定の場所について、スライドやクイズを使いながら分かりやすく説明していただきました。 生徒たちは、現地の写真や楽しそうな活動内容に目を輝かせ、真剣な表情でメモを取っていました。 保護者の皆様におかれましては、お忙しい中御来校いただき、ありがとうございました。一生の思い出に残る安全で楽しい修学旅行にするために、これから具体的な準備を進めて参ります。御家庭でも、ぜひ旅行の計画について話題にしてください。 体育祭の成功へ向けて!日常活動と体育祭の打合せに励む常任委員会
毎月1回開かれる生徒会常任委員会では、毎日の日常活動や、年度初めの生徒総会で決まった特別活動に日々取り組んでいます。 今月は、これらに加えて、いよいよ近づいてきた体育祭に向けた活動がスタートしました。委員会ごとに担当する種目や役割の打合せを行いました。本番で全校生徒の手本となるラジオ体操を練習したり、競技で使う道具に不備がないか丁寧に点検する姿も見られました。 どの委員会からも「今からしっかりと準備をして、体育祭を絶対に成功させよう」という強い意気込みが感じられ、頼もしい限りです。素晴らしい体育祭になるよう、全校で力を合わせていきましょう。 響けエール!県大会&吹奏楽コンクールへ向けた全校応援練習
7月6日(月)に、県大会に出場する運動系種目の選手と、中越地区吹奏楽コンクールに出場する吹奏楽部の激励会が行われます。先月の中越地区大会に続き、今回も選手たちの背中を力強く押すため、昼休みに体育館で全校応援練習を行いました。 この日は、選手たちに元気を届ける「エール」の練習が中心でした。体育館に集まった生徒たちは、最初から本番さながらの大きな声を響かせていました。その素晴らしい声量のおかげで、予定よりも短い時間で練習を切り上げることができました。全校生徒の心が一つになった、見事な応援練習でした。本番の激励会でも、心のこもった熱いエールを選手たちに届けましょう! 【キャリア教育】職業講演会「グッジョブながおか」を開催しました!
1,2年生の総合的な学習の時間で、長岡市で働くプロの方々をお招きした職業講演会「グッジョブながおか」を開催しました。 今回は、プロゲーマーでありながら農業も営む方、銀行の人事部で働く方、ラジオパーソナリティーの方など、多彩なジャンルの講師陣から貴重なお話を聞くことができました。 生徒たちは、異なる職種の魅力や仕事への情熱に、真剣な眼差しで耳を傾けていました。長岡の第一線で活躍する大人たちとの交流を通して、自分たち中学生でも地域に貢献できる活動や、将来挑戦したい起業的な取り組みへの意識がぐっと高まりました。地域の未来を支え、自らの夢を実現するための素晴らしい第一歩となる充実した時間でした。 【体育祭始動!】各軍リーダー顔合わせ会!熱い想いが動き出す
放課後に、体育祭リーダー顔合わせ会を行いました。この会から、体育祭に向けた準備がいよいよ本格的にスタートしました。 本日は、各軍のリーダーたちが集まり、別々の教室で開催しました。会の中では、緊張感とワクワクした表情が入り交じる中、一人ひとりが元気よく挨拶と自己紹介を交わしました。続いて、自分たちのチーム名とそこに込めた熱い想いが発表され、応援合戦で使う曲や、背景となるパネルの図案、演出に使う小道具などのアイデアが次々と披露されました。 後半には、これからの活動に向けた具体的な練習計画をしっかりと話し合いました。どの軍も最高の体育祭にしようと、早くもやる気にあふれています。リーダーたちのこれからの活躍に大注目です! 集中の一瞬。3年生が挑む、文字とデザインの「篆刻」づくり
3年生の美術の授業で、「篆刻(てんこく)」の作品づくりをしています。まず下書きの作業からスタートです。直方体の印材(いんざい)の4面に描くデザインを考えたり、漢字の古い書体である「篆書体(てんしょたい)」を使って文字を美しくレタリングしたりします。 デザインが決まった生徒は、印材に慎重に書き写し、いよいよ削り刀で彫る作業へ進みます。すでに集中してガリガリと彫り進めている生徒もいれば、じっくりとモチーフを見つめてアイデアを練っている生徒もいました。 それぞれのペースで、世界に一つしかない自分だけの作品づくりに地道に取り組んでいます。完成がとても楽しみです! 【3年生国語】言葉を磨く!友達の視点で見つめ直す、私の俳句
3年生の国語で、俳句の魅力を味わい、自分だけの一句を作る授業を行いました。今回は、作った作品をさらに磨き上げる「吟味(ぎんみ)」の学習でした。 まずは一人でじっくりと考えた後、グループでお互いの俳句を読み合いました。「この言葉がいいね」「この言葉に代えても情景が浮かぶよ」といった感想やアドバイスを、付箋に書いて交換しました。 友達に読んでもらうことで、「自分の作品がどう伝わるか」という新しい気付きがたくさんありました。アドバイスを参考にしながら、よりよい表現にしようと、最後まで時間をかけて一生懸命に推敲(すいこう)しました。 始祖鳥は何類?3年生理科「生物の進化」で探究する分類の謎
3年生の理科で、「生物の種類の多様性と進化」を学習しました。今日は、生物の章の最初の授業でした。身近な脊椎動物を5つのグループに分類し、それぞれの特徴や共通点を確かめました。生徒は、スラスラと答えました。 授業を一番盛り上げたのは「この生き物は何類だろう?」という先生からの問いかけでした。名前を伏せて提示されたのは、「始祖鳥」のイラストでした。生徒たちは、翼や骨格に注目して分類しようとしますが、先生からのヒントに大苦戦。「爬虫類と鳥類の両方の特徴がある!」など、既存の枠にはまらない正解に辿り着くまで、悩みに悩みました。 自分の意見に「確かな根拠」をもって分類することの難しさと面白さを、深く体感した授業でした。 地域を照らす光のアートへ!3年生「トチオノアカリ」制作が本格始動
3年生の総合的な学習の時間で取り組む「トチオノアカリ」に展示するインスタレーションの制作がいよいよ本格的に始まりました。 今日の授業には、「トチオノアカリ」協議会事務局の方も御来校くださり、いくつかの資料を提供してくださいました。生徒たちは、過去の素晴らしい作品や展示方法を見せていただきながら、どんな道具を使い、どうすれば効果的に光を演出できるかを熱心に考えました。 地元の伝統や魅力を自分たちの手でどう表現するか、アイデアを出し合う姿は真剣そのものです。3年生は、このようにして考えたことを作品にするとともに、1,2年生に作り方を教える役割も担います。 地域の方々のアドバイスをヒントに、全校生徒の手により新しいアートが生み出されるのが今からとても楽しみです。展示当日を御期待ください! 命を守る行動を学ぶ!第1回防災教育「土砂災害に備える」
当校では、生徒の防災意識を高めるため、年間2回の防災教育の授業を行います。第1回目となる今回は「新潟県防災教育プログラム」を活用し、これからの季節に懸念される「土砂災害」について、1年生は6月16日(火)、2年生は6月19日(金)、3年生は6月25日(木)に授業をしました。 大雨や台風の発生時に高まる土砂災害の危険性や、それが地域にもたらす甚大な影響について、映像や資料を通して具体的に理解を深めました。予測される被害への心構えや、早めの避難準備、そして確かな情報を自ら収集することの大切さを学習しました。 災害はいつ起こるか分かりません。御家庭でも、緊急時の避難場所や連絡方法について、ぜひこの機会に話し合っていただきますようお願いします。 学年を超えた真剣勝負!フライングディスクで全校レク
放課後の全校集会にて、生徒会事務局が企画した全校レク「ドッヂビー大会」を開催しました。今回は学級対抗のトーナメント戦でした。学年に関係なく、どのクラスも優勝を目指して真剣勝負に挑みました。 生徒たちは、初めて投げるフライングディスクの予想のつかない変化に大苦戦。どちらに動けばよいか分からず、コート一杯を必死に駆け回る姿が印象的でした。試合が進むにつれて応援の声が増えて、会場は大きな歓声と熱気に包まれました。 学年の壁を越えて全校生徒が一つのことで楽しみ、素晴らしい盛り上がりを見せた放課後となりました。企画・運営をリードしてくれた生徒会事務局の皆さん、楽しい時間をありがとうございました。 差別のない社会を目指して 人権教育、同和教育の授業公開
当校では、差別や偏見のない豊かな社会を目指し、年2回(6月と11月)の「人権教育、同和教育強調旬間」を設けています。 本日は、オープンスクールでした。6限目に、全学年で同和教育の授業を実施しました。生徒たちは、歴史的な背景や現代に残る課題について、資料をもとに真剣な表情で考えていました。 資料を読み込み、互いの意見を聴き合う中で、一人ひとりが自らの課題として人権の大切さを深く見つめ直す貴重な時間となりました。 初めてのアクリル絵の具に挑戦!遠近法で描く私の世界
1年生の美術の授業では、アクリル絵の具を使った遠近法の作品作りに取り組んでいます。生徒たちにとって、アクリル絵の具を使うのは今回が初めて。水彩絵の具とは違う、鮮やかな発色や重ね塗りができる特性を熱心に学んでいました。 授業では、遠近法を使って画面に奥行きを出す構図に全員が集中。早々と色塗りに進む生徒もいれば、じっくり時間をかけて下書きをする生徒、線の描き方に試行錯誤する生徒など、それぞれのペースで向き合っていました。 誰もが納得のいく作品に仕上げようと、真剣な表情で机に向かう姿がとても印象的でした。完成が今から楽しみです! 振ったら何色?体育祭チームカラーが決定!
学年朝会で、体育祭のチーム決めが行われました。今年度は、生徒会事務局がユニークな企画を用意しました。箱に入ったペットボトルを学級代表の生徒が振ると、水の色が変わってチームカラーが分かる仕組みでした。ボトルの液体の色が変わり染まると、多目的ホールには大きな歓声や拍手が響き渡りました。 厳正なる抽選の結果、チーム編成は以下のとおりに決定しました。 青軍:1年1組、2年1組、3年2組 赤軍:1年2組、2年2組、3年1組 体育祭は、学年を越えた新しい絆をつくる大切な学校行事です。それぞれの軍が心を一つにして、最高の体育祭を作り上げましょう! 【2年生 保健体育】リズムよく駆け抜ける!ハードル走に挑戦
今月の保健体育の授業で、陸上競技を学習しています。2年生のこの日の授業は「ハードル走」でした。 グラウンドのコース上には、5台のハードルが等間隔に並べられました。生徒たちは、自分に合ったインターバルの歩数や、リズムよくハードルを跳び越えるコツを意識しながら、何度も繰り返し練習に励みました。 ハードルを飛び越えるのは、思ったよりも勇気がいる生徒もいます。恐怖心から足が止まりそうになるときもありますが、何度も練習をするうちに、徐々にスムーズなフォームで走り抜けられるようになってきました。 陸上競技の学習では、タイムを測定し合ったり、アドバイスをし合ったりと、主体的に学びます。短距離走の学習もあります。昨年度よりもよい記録や自己ベストの更新を目指して頑張ります。 |