道徳の学習で人権にかかわる学習をしました。「おもしろいから」「なんとなく腹が立つから」という理由でいやなこと（いじめ）をされる「しんじさん」、それに同調して一緒にいやなことをする子、気付いているのに何もできない周りの子、断ったら自分がやられるのではないかと心配して一緒にいじめに加わる子、の場面から、いじめを受ける「しんじさん」に自分ならどうするべきなのかを考えました。
　教材文を読み進めると「はぁ？何これ？」「許せね〜」「最低！」など、子どもたちの中から次々に怒りの声があがりました。架空の場面ではあるものの、「しんじさん」の苦しみや辛さを自分のことのように受け留めて、何とかして解決したいという思いが次々に発信されました。「勇気を出して注意する」「しんじさんの見方になる」「先生や親にすぐに言う」等、様々な意見が挙がりました。差別してしまう言動を問題視できるようにさせていきたいと思います。
　子どもたちの正義感には圧倒されました。本当に素敵な子どもたちです。
　日頃から、男女関係なく誰とでもかかわって活動している子どもたちです。しかし、ついつい意地悪をしてしまったりきついものの言い方をしてしまったりして、相手を不快にさせる場面も見受けられます。そんなときには、自分の言動を振り返り、お互いが尊重し合う大切さを考えさせていきたいと思います。