１０月２３日（土）の神田音フェスティバルには，たくさんの保護者の皆様からお越しいただき，ありがとうございました。子どもたちの発表は，いかがでしたでしょうか。最後の神田音フェスティバルの成功に向けて，歌でも合奏でも，上級生として５年生をリードしながら練習に取り組んできました。子どもたちの頑張る姿に，自分たちの手で神フェスを成功させたい，これまでの練習の成果を見てもらいたいという強い思いが伝わってきました。本番を終え，「緊張したけれど楽しかった。」，「最後の発表が大成功に終わって良かった。」などの言葉が子どもたちから聞こえてきました。これまでの練習を真剣に，一生懸命に取り組んでいたからこその言葉だと思います。本番までの過程をずっと近くで見てきたからこそ，本番の舞台，最高学年として立派に演奏する姿に，私自身，心が震えました。さすが，にじいろ学年の子どもたちです。
そして今週，保護者の皆様からもたくさんのメッセ−ジを頂きました。メッセージを読み，自分たちの思いがしっかりと観客に届いていたのだと，子どもたちも実感できたようです。皆様の言葉を励みに，次なる目標に向かって頑張っていきます。応援，ありがとうございました。

　１０月２３日（土）神田音フェスティバル当日。この日のためにみんな一生懸命に練習してきました。楽譜を暗譜し，難しいところを何度も練習したり，休み時間をダンスや楽器の練習に費やしたり，時間があればＣＤをかけて音楽を聴いたりして努力してきました。本番は，元気にかっこよく演技していて，いつも以上の子どもたちの合奏や合唱に感極まるのを必死にこらえてみんなの前に立っていました。子どもたちの夢をつないでみんなで進んでいこうという思いはお家の方にも届きましたでしょうか。
　教室で，「どうだった？」と聞くと，「楽しかった〜！！」の声の多いこと！みんなのやり切った満足そうな顔を見るたび，あのステージが頭をよぎり感極まる私。子どもたちのパワーと声や姿から伝わるメッセージには特別な力があると改めて感じました。
これまでの練習や当日の応援などお家の方から御理解と御協力いただき，ありがとうございました。

　先週の神田音フェスティバルは，保護者の皆様からお越しいただき，ありがとうございました。初めての音楽発表でしたがいかがでしたでしょうか。子どもたちの振り返り作文には，「緊張したけれどうまくできてよかった。」「最初はできなかったけれど2年生がついていてくれたからできるようになった。」「みんなが合っていてすごかった。」など子どもたちなりに感じたことがたくさん書いてありました。子どもたちは一回り成長し，担任としても嬉しく思っています。
　大きな行事が一つ終わり，１１月は落ち着いて学習に取り組んでいきたいと思います。筆箱の鉛筆の削り忘れ等が増えてきていますので，少しお家の方からも見ていただけると助かります。よろしくお願いします。

　３年生になって，理科・社会・外国語・総合的な学習の時間など，新しい学習に意欲的に取り組んできました。学校行事では，運動会・ランRUN記録会など，自分のめあてに向かって頑張る姿から成長を感じました。本日，1学期の通知表をお渡ししました。お家で御覧になっていただき，子どもたちのがんばりをたくさん褒めてあげてください。１学期間，学校の教育活動に御理解と御協力をいただき，ありがとうございました。

　今日で1学期を修了しました。1学期，係活動にとどまらず，プロジェクト活動や総合の取組に積極的に行動したドリーム学年。子どもたちの「やってみたい！！」の思いを大切にして進んできました。その中でドリーム学年のみんなは，友だちの良さを見付けたり，自分で進んで行動したり，アイディアを出したりとキラキラ輝く姿がたくさん見られました。帰りの会でお互いに見付けたことを発表し合っています。発表する子もされた子もうれしい時間です。様々な場面で子どもたちはお互いを認め合い高め合っています。その姿を見ていると，もっともっと応援したくなります。2学期も子どもたちのわくわく，ドキドキを大切にして，ぐんぐん伸びていけるように一緒に頑張っていきたいと思います。

　先週の金曜日，前回に引き続き，グローカルマーケティングの方々をお招きし，キャリアについてお話いただきました。２回目の内容は，「マーケティング」。世の中にたくさんあるお店をどうやったら人気のお店にできるのか，その秘密を教えて頂きました。授業の前半では，自分の好きなお店や人気のお店について考え,お店づくりに必要なことを教えて頂きました。そして後半は，自分たちで人気なお店の企画を考えました。
　人気なお店を企画するうえで大切なことは，“売れる仕組み”を考えること。その中でもまずやるべき重要なことは，「誰に・何を・どのように」を明確にすることだと教えて頂きました。１：誰を喜ばせたいか，２：その人には何が喜ばれるのか，３：どうやってその人に伝えるか，このような順でお店の売りや強みを考えていくことが人気のお店をつくる一つのコツなのだそうです。誰かのために，誰かに喜んでもらえるために，を意識した商品作りが必要なのです。このお話を聞き，以前お話を聞いた美容師の長谷川さんや，介護福祉士の平田さんのことを思い出しました。職種は違えど，「誰かのために」や，「喜ぶ顔が見たくて」という根底にある思いは一緒なのだと感じました。
　さて，授業の後半では，子どもたちがターゲットを絞り，その人に喜んでもらえる商品を考えました。自分の経験と照らし合わせながら，「こんな商品があったらいいな。」，「きっとみんな喜ぶだろうな。」と誰かを意識して考えました。子どもたちの柔軟な発想には，グローカルマーケティングの先生方も驚いていました。今回の授業を通して，お店にある一つ一つの商品やサービスに込められた願いにも思いを寄せられる子どもたちになったのではないでしょうか。

　先日、西神田１の２自主防災会運営委員長の松川吉富様、ふるさと未来創造堂の中野明子様においでいただき、地域の防災についてお話をお聞きしました。地域の活動の様子を写真や資料で紹介していただいたり、具体的な取組の様子をお聞きしたりして、たくさんの方々に支えられていることを教えていただきました。地域の安心安全のために、多くの方々がかかわってくださっていることから、今後は、自分たちにできることを考えていきたいと思います。
　神田地区は、お互いが協力し合ってかかわり合い、助け合っていく温かい地域であることを改めて感じました。松川様、中野様に貴重なお話をお聞きすることができ、大変有意義な学習となりました。ありがとうございました。

　初めてのランRUN記録会でしたが、子どもたちは、最後まで一生懸命に走りきることができました。保護者の皆様からは，温かい応援を頂き，子どもたちの励みになりました。ありがとうございました。
　すこやかタイムや体育の時間を使って練習しました。つらいのを我慢して，一生懸命に走っている姿は，たのもしかったです。苦手なことや嫌なことにも挑戦することは，子どもたちを成長させるのだなと思いました。ランＲＵＮ記録会が終わって子どもたちは，一層たくましくなったように思います。今度は、発表会に向けて頑張っていきます。

　ランＲＵＮ記録会を行いました。朝からやる気満々の子どもたち！現地練習の時よりも気温が上がり，暑い中での記録会でしたが，みんな最後まで走り切ることができたことに大きな拍手を贈りたいです！昨年の記録よりも速くなりたい！と記録に挑戦した子，初めて1200ｍという長い距離を選んで走り切った子，それぞれのがんばりがあります！ここまで走り切るためにしてきた努力があります。たくさん認め，たくさん褒めてあげてください。
　温かいご声援を送ってくださり，ありがとうございました。

　火曜日，神田小学校に地震体験車が来ました。教室で子どもたちに話をしてみると，半分以上の子が地震体験車に乗ったことがありませんでした。乗ったことがある子たちも，幼稚園や保育園の頃の体験だったため，久しぶりに乗る地震体験車でした。
　今回の体験では，緊急地震速報時の地震を想定し，震度６強の揺れを体験させていただきました。大きなトラックが激しく揺れる様子を見て，子どもたちも少し怖さを感じていました。実際に乗ってみると，想像以上の揺れの大きさに，机の足にしがみつくのがやっとの状態でした。それでも，頭だけはなんとしても守ろうとする気持ちが感じられました。今回は体験でしたが，本当に大きな地震が起こってしまったときにも，慌てずに身を守る行動ができるよう今後も指導を続けていきます。

　２２日（水）のランRUN記録会に向けて、子どもたちは一生懸命に練習に励んでいます。マスクを外して走るため、友達とおしゃべりはぜずに、間隔をあけて一人でひたすら練習に励むことになります。昼休みや放課後にも練習する姿が見られ、感心しています。
持久走については、得手不得手等があり、苦手意識をもつお子さんもいるのではないかと思います。しかし、苦しくても、最後まで走り抜く子どもたちで、本当に素晴らしいです。本番では、どうか、子どもたちの一生懸命な走りにご声援をお願いします。

　３日（金）に初めてオンライン全校朝会が行われました。職員室と1から6年生の教室をタブレットでつなぎ，校長先生から神田小学校の創立記念日の話を聞きました。久しぶりに他の学年の顔が見られた全校朝会です。始めに校長先生から「9月4日は何の日でしょうか。」と問題が出ました。4年教室では「あっ誕生日だ！」「そうだ！！神田の誕生日だ！」とざわつき，→誰からともなく手を挙げ，→気が付くと全員がワクワクした顔で手を挙げていました。その様子を見て校長先生が「4年生が手を挙げてくれています。4年生どうぞ。」と指してくれました。4年生は嬉しそうに「神田の誕生日〜！！！！！！！」と答えました。なんと大正解です！さすがドリーム学年！！その後校長先生が教室に来てくださり，「一番に手を挙げてくれてありがとう！！」と声を掛けていただきました。どんな時も物おじせずみんなで楽しむことができるドリーム学年。一緒にいると元気が出ます。素敵な1日のスタートとなりました。

９月に入り，まだまだ暑い日が続きますが，毎日の学習を頑張っています。　
国語「山小屋で３日間すごすなら，何を持っていくか」という学習では，班ごとに意見を出し合って話し合いました。「歯ブラシ！３日間歯を磨かないのは虫歯になる。」「地図！これがあれば道に迷っても大丈夫。」「懐中電灯！夜に光がないと怖いし、きもだめしにも使える。」などなど・・・。いろいろな意見が飛び交いました。1番人気は，魚釣りと虫捕りの道具でした。休み時間にも虫捕りに夢中の３年生です。
体育「タグラグビー」では，腰に２枚のタグ(しっぽ)を付けて，相手にタグを取られないようにボールを運ぶゲームです。どうやったら点を多く取れるか，どうやって守れば相手のタグを取れるかなど，チームで様々な作戦を考えて取り組んでいます。来週からは，ランRUN記録会に向けての体力作りも始まります。持久走が苦手な子どもたちも，自分のめあてに向けて頑張れるよう，励ましていきたいと思います。

　夏の間，パワフルファームでは，たくさんの野菜が収穫できました！畑の一大事「アブラムシ問題」や「ウリハムシ問題」を乗り越え，なんと！無農薬で収穫まで辿り着けたのは，パワフル学年のみんなの心のこもったお世話のおかげだと思います。畑の恵みに感謝しながら，夏野菜の畑を片付けました。
次は，秋冬野菜を育てます。今度は，種から育てることに挑戦します！とっても小さなカブ，二十日大根（ラディッシュ），大根の種。どんな成長を遂げるのでしょう？乞うご期待！です。

　火曜日に初めての英語学習がありました。今回は，マイケル先生と一緒に学習しました。「どんな先生かな」「どこの国の人かな」などワクワクドキドキしていました。最初は、緊張していた子どもたちでしたが、マイケル先生のクイズに笑顔で答えるなど活動を楽しんでいました。英語で自己紹介の練習をして「Hello.　my　name is　〇〇．Nice to meet you」と言えるようになりました。最後は、楽しいダンスで締めくくりました。ゲームをしながらの楽しい英語学習でした。

　初めての競技や役割にドキドキしながらも，運動会まで一生懸命練習に励んできたドリーム学年の子どもたち。もちろん勝敗はありますが，子どもたちの表情から，それ以上に思い出に残る運動会になったことがうかがえました。うれしい気持ちやくやしい気持ちは，全力で取り組んだからこそ味わえた思いです。心の中の宝物が一つ増えたのではないかと思います。運動会開催に当たり，様々な面で御協力やご理解を頂きありがとうございました。

　お天気に恵まれ（やや暑かったですが）元気いっぱいに運動会を終えることができました。保護者の皆様の温かい応援をいただき、本当にありがとうございました。応援をはじめ、どの競技にも一生懸命に取り組む姿に感心しました。ラジオ体操の真っすぐな腕の伸ばし方、仲間のバトンを受け継ぐ大きな返事とぐんと伸ばした腕、どれも練習の成果が大いに発揮されていました。仲間への温かい応援や激励の言葉も思いやりに満ちていて、見ていて清々しい気持ちになりました。６年生の応援団の言葉をしっかりと受け継ぎ、神田小学校のリーダーとして成長していってほしいと思います。

　２６日（土）は晴天の下，神田小学校大運動会が無事に実施されました。今年の運動会も感染症対策を行い，種目数を減らしての実施となりましたが，子どもたちの真剣な姿を見ていただくことができたと思っております。
　今年は最高学年として最後の運動会でした。応援団長や副団長を中心に，各組一丸となって本番まで頑張ってきました。特に応援では，“応援席で声を出さない応援”を各団考えました。１年生がすぐに覚えられるよう簡単な振り付けにしたり，耳に残りやすいリズムにしたり，下級生を思いやりながら応援を考えていました。
　本番までの応援練習では，６年生がリーダーシップを発揮する場面が多く，最初はチームを動かす大変さや意思統一の難しさを感じていたようです。なかなか伝わらない指示や，思うように進まない練習，６年生だけが感じる焦燥感がありました。それでも，練習を重ねるにつれ，自信をもって指示ができるようになったことは見ていてよく感じました。団長が自信をもって指示が出せることで６年生も自信をもって手助けできる，そうすることで他の学年の団員もついてきてくれる。短い練習期間の中で，赤組と白組が団としてまとまりを見せたのは，２人の応援団長の頑張りと，２人の応援団長を支え続けた副団長や６年生のチームワークの賜物だと思っています。
　運動会の結果としては，白組のW優勝でした。赤組にとっては悔しい結果となったかもしれません。けれども，その差は本当に僅かなものでした。勝てなかったことは，今までの道のりが無駄になるということではありません。赤組も白組も，運動会という大きな行事に向けて，団結力を高め続けてきました。各団を引っ張ってきた６年生の姿は，下級生が憧れる，頼りがいのある姿でした。応援や競技，委員会の仕事等，最高学年として真摯に取り組むその姿勢に，本当に感動した運動会でした。
　最後に，子どもたちが日々の練習を乗り越えて，本番で力を発揮することができたのは，保護者の皆様の励ましの声掛けや御支援のお陰です。本当にありがとうございました。

　順調にすくすくと育っているパワフル学年の野菜。おいしそうな実が収穫できた子どもたちも出てきました。おいしい野菜を待っているのは，人間だけではありませんでした。アブラムシや葉っぱを食べる虫，カラスも野菜を狙っています。おうちの人に聞いた防虫シールや６年生から教えてもらった牛乳スプレーで対策を実行中です。カラス対策の仕方を管理員の土田先生から教わり，ネットを張ってもらいました。
　虫対策を子どもたちにアドバイスをくださったお家の方々，御協力に感謝いたします！収穫した野菜は，その都度，お家に持ち帰ります。御家族でおいしくお召し上がりください。

　8日（火），子どもたちが楽しみにしていた校外学習に行ってきました。「あと，何日寝ると寺泊水族館に行けるの？」など楽しみにしている姿がとても可愛かったです。バスの中でも，海が見えると嬉しそうに声を上げていました。到着後はすぐにグループに分かれて見学を始めました。水族館からいただいた「たんけんノート」のクイズに答えながらたくさんの水中生物に見入っていました。