長岡市教育委員会より、就学援助費の追加支給について文書が届いております。関係する方は、配布文書をご確認ください。
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令和元年度就学援助費の追加支給について

６年生の皆さんへ　計画をもとに、自分で継続的に学習を進める力をどんどんと育てていきましょう。

５月１１日の課題（Aグループ・Bグループ全員）
【１】家庭科：家の中のよごれやすいところを調べて，（１）〜（４）について自学ノートにまとめる。※３か所以上選んでそれぞれについてまとめる。
　　　(1)場所　(２)よごれの種類　(３)なぜよごれるのか（原因）
　　　(４)よごれないために工夫できること
　　　教科書ｐ７５の「学校のよごれウォッチング」を参考に。

【２】国語：「笑うから楽しい」　P46〜P47
　　　　教科書を読む
　　　　教科書の本文を自学ノートに写す（教科書通り、４段落に分けて書く）

【３】算数： 教科書の問題を解く　P222〜P223の１〜６
　　　　自学ノートに問題番号を書き、問題を解く
　（答えだけでなく、問題を解くために必要な図や式をしっかりと書きましょう）
　　　　→丸付けをする。（P240）

【４】社会：「すべての人が幸せに生きるために」　P18〜P19　
　　　教科書を読む。（本文だけでなく、すみずみまで読みましょう）
　　　→自学ノートにノートまとめをする。
　　（図や絵も入れる、重要な言葉を色ペンで書くなど、見やすく工夫しよう）


５月１２日の課題（Aグループ・Bグループ全員）

【１】国語：「話し言葉と書き言葉」　P58〜P59
　　　　　　教科書を読む→自学ノートにノートまとめをする
　　　　　（「話し言葉」と「書き言葉」の違いが分かるようにまとめよう！）

【２】社会：「平和を守る」　P20〜P21
　　　　　　教科書を読む。（本文だけでなく、すみずみまで読みましょう）
　　　　　　自学ノートにノートまとめをする。
　（図や絵も入れる、重要な言葉を色ペンで書くなど、見やすく工夫しよう）

【３】理科：「水中の小さな生物」　P66〜P67
　　　　　　教科書を読む。 （すみずみまで読みましょう）
　　　　　　自学ノートに９種類の小さな生物の「絵」と「名前」を書く。
　　　　　　（絵に色を付け、見やすいノートにしましょう！）

【４】道徳：「６　マザー・テレサ」　P28〜P33　
　　　　　　教科書を読む。
　　　　　　P33「つなげよう・できることから始めよう」を書く。
　　　　　　（直接教科書に書きます！）

５月１３日（Ａグループ）、１４日（Ｂグループ）の時間表と持ち物
【１】国語　（持）教科書、ノート
【２】理科　（持）教科書、ノート
【３】算数　（持）教科書、ノート
【４】社会　（持）教科書、ノート、資料集

その他
　日記，音読，自学，範囲内のドリルは継続して取り組みましょう。

５月１３日の家庭学習課題　（Bグループの人だけ）
【１】国語・算数：ドリル学習
　　　　　※休校明けの締め切り：漢字ドリル４〜２４、計算ドリル２〜７と１２
　　　　　　学習内容（ドリルのページ）を自分で決める。
　　　　　　自学ノートに学習（漢字練習や計算練習）をする。
　　　　　　丸付けをする。
【２】道徳：「10　チョモランマ清掃登山隊」　P44〜P49　
　　　　　　教科書を読む。
　　　　　　テーマについて、自分の考えを自学ノートに書く。
　（テーマ：「自然との共存のために、どんなことを大切にしたいと思いますか？」）

【３】図工：「身近な風景をスケッチしよう（風景画の練習）」
　　　　　　風景画にしたい場所（家の近く）を決める。
　　　　　　あのねノートに鉛筆で下絵をかく。
　　　　　　※別の日に、絵の具で色を付ける予定です！
　　　　　　※終わらなかったら、空いている時間に完成させておこう！
【４】体育：「体を動かそう」
　　　　　　準備体操→２０分間走る（運動を続ける）
　　　　　　★ ペースは自分自身で決めてよいです！
　　　　　　★ 途中に「歩き」を入れてもよし！　
　　　　　　　　２０分間運動を続けることを目指す！
　　　　　　柔軟や体操をしてから運動を終える。

５年生の皆さんへ　このページを自分で読み、内容を確認して、毎日の学習を自分の力で進められるようにがんばりましょう。

５月１１日（月）の課題
【１】算数：【サポート】４年教科書p.122〜124「あ・い，え・お・か」の問題をといて，p.135の答えを見て丸付けする。≪家庭学習ノート≫
【２】国語：【作家で広げるわたしたちの読書】【カレーライス】５年教科書p.82〜85，P.86〜93を読む。
【３】理科：【ふりかえってみよう】４年教科書p.23,p,48,p.113の問題に答える。≪教科書に書きこむ≫
【４】算数：【合同な形】５年教科書p.19〜20を読み，問題に答える。≪家庭学習ノート≫

５月１２日の課題
【１】国語：【やなせたかし-アンパンマンの勇気】【大造じいさんとガン】５年教科書p.162〜170，p.220〜237を読む。
【２】算数：【合同な形】５年教科書p.21〜22を読み，問題に答える。≪家庭学習ノート≫
【３】理科：【もののせいしつについてまとめてみよう】４年教科書p.150〜151の問題に答える。≪教科書に書きこむ≫
【４】道徳：【ＵＤって何だろう】教科書p.100〜103を読んで，家の中にあるＵＤを見つけてその名前を書く。≪家庭学習ノート≫

５月１３日（Ａグループ）、１４日（Ｂグループ）の時間表と持ち物
【１】国語　（も）教科書（４年），国語ノート
【２】算数　（も）教科書（４年），算数ノート
【３】社会　（も）教科書（５年），社会ノート，資料集，地図帳
【４】理科　（も）教科書（４年）
※ノートは配付している学級のみ持ってくる。

５月１３日（Ｂグループ）の自宅での学習課題
【１】算数：【４年のまとめ】p.116〜117の問題をといて，p.135の答えを見て丸付けする。≪家庭学習ノート≫
【２】図工：【言葉から思いを広げて】５年教科書p46〜47を参考にして，４年国語「初雪のふる日」からイメージした世界を色えんぴつでえがく。≪あのねノート≫
【３】図工：前の時間の続き。
【４】算数：【４年のまとめ】p.118〜119の問題をといて，p.135の答えを見て丸付けする。≪ノート≫

☆時間割の内容を見て，おうちで学習を進めましょう。学校と同じ時程で過ごすように努めましょう。
☆自分で自分の学習を管理する力を高めよう！
☆「Eテレ」等の番組は，見られない場合は読書にしてもよいです。また，番組はインターネットであれば上記の時間以外でも見られます。

５月１１日（月）の課題

【１】算数：教科書p39,40を読み，□をうめる→p41のノートを算数ノートに視写する

【２】国語：Eテレ「お伝と伝じろう」9:15〜9:25→漢ド9,10の１回目

【３】社会：地図記号とその名前を10こ，自学ノートにかく

【４】国語：教科書Ｐ140「やまねこ、おことわり」を読む→国語のノートに感想を1ページ以上書く

ほかに

・音読「アップとルーズ」　・日記　・自主学習　　・家の仕事

５月１２日(火)の課題
【１】国語：教科p32「漢字の組み立て」を読む→漢ド11,12の１回目
【２】国語：ローマ字しりとり単語20こ→ローマ字の大文字で県名を10こ，自学ノートに書く
【３】算数：教科書p149の1〜6　 算数ノートに問題をかく
【４】国語：漢ド13,14の１回目→教科書p34「漢字の使い方」２回読む
そのほか
　・音読「アップとルーズ」　・日記　・自主学習　・家の仕事

５月１３日（Ａグループ）、１４日（Ｂグループ）の時間表と持ち物
【１】算数：折れ線グラフのまとめ
【２】理科：季節と気温　春
【３】国語：白いぼうし
【４】算数：折れ線グラフのまとめ

持ち物
　・休校中の課題，休校中の緑の週予定カード　・国語，算数，理科(ドリルも)

５月１３日（Ｂグループ）、１４日（Ａグループ）の学習課題
【１】体育：なわとび（前まわし30回、かた足とび20回ずつ、後ろ回し10回をサーキット×２）→足上げ，ひこうき(20秒ずつ)
【２】社会：地図帳を見て,ノートに白地図を書く→おおまかに地方を色分けをする(北海道,関東,東北,中部,近き,中国,四国,九州)
【３】図工：あのねノート　自分の顔を鏡で見ながらかく　※表情は自由
【４】国語：漢字の広場　教科書p66　絵を見ながら夏の楽しみを文章に書く(国語ノート)
　そのほか
　　・音読（読むところは自分で決める）　・自主学習　・家の手伝い

５月１１日(月)の課題

【１】国語　：漢字ドリル１７「由」「温」ドリルとノートに書く。
　　　　　　　音読（きつつきの商売１を読む）
【２】算数　：教科書P２１　１〜４まで
　　　　　　　算数ノートに文やしきもうつして書く。
【３】体いく（ほけん）：新しいほけんP４〜７
　　　　　　　えんぴつマークの書けるところは、考えを書く。
【４】理科　：教科書P１２・１３「春の野原の生き物」を見て、自分がえらんだ生き物をこまかいぶ分まで理科ノートにかく。（色もぬる）

５月１２日(火)の課題
【１】国語　：漢字ドリル１７「酒」「問」ドリルとノートに書く。
　　　　　　　音読（きつつきの商売２を読む）
【２】体いく（ほけん）：新しいほけんP８〜１０えんぴつマークの書けるところは、考えを書く。
【３】算数　：教科書P１２８　１〜５まで　算数ノートに文やしきもうつして書く。
【４】国語　：「ステイホーム日記」休校中のことを、絵や文で表す。
　　　　　　　国語ノート1ページにまとめる。（絵には色をぬってもいいです。）

５月１３日（Ａグループ）・１４日（Ｂグループ）の時間表と持ち物
【１】国語：春のくらし、漢字の広場
【２】算数：かけ算
【３】国語：漢字練習
【４】学活：休校中のかだいのかくにん

（持ち物）
〇国語・算数・理科の教科書・ノート　〇漢字・計算ドリル・ノート　〇音読カード　　
〇道とくシート　〇クーピー　 〇なわとび　〇けんこうかんさつカード 　　　
〇きゅう食着（当番だった人） 〇はぶらし・はぶらしコップ・マスク
〇ふでばこ　　〇れんらくちょう　〇体そうぎ　〇赤白ぼうし　〇図書室の本
〇休校中のすごし方の紙（ピンクの用紙。家の方のサイン、自分のふりかえりもかくにん）

Ｂグループの人の５月１３日の家での学習課題

【１】算数　：教科書Ｐ１７「考えるノート」を算数ノートに書きうつす。
　　　　　　　ノートの次のページに、「考えるノート」のよいところや気づいたことを見つけてたくさん書く。
【２】国語　：漢字ドリル７５　ドリルに書きこむ
【３】体育　：新しいほけんＰ１１〜１３えんぴつマークの書けるところは、考えを書く。
【４】道徳　：教科書P30~33を読み、P33に自分の考えを書く。

２ねんせいのみなさんへ　いっしょうけんめいよんで、おべんきょうをじぶんでやりましょうね。

５月１１日（月）のかだい
【１】さんすう：きょうかしょＰ２５〜２６
　　　　　　　　もんだいをノートにうつして、こたえも書きます。
【２】こくご　：Ｅテレ「ことばドリル」をみる。９：２５〜９：３５
　　　　　　　　きょうかしょＰ７７「かたかなのひろば」のもんだいをする。
　　　　　　　　ノートに１３このことばをつかって、文を１３こいじょうつくる。
【３】こくご　：音どく「たんぽぽのちえ」
　　　　　　　　かん字ばっちりノート「１１」「１５」
【４】さんすう：きょうかしょＰ２８〜３０をノートにうつす。
　　　　　　　　「５．自分の考えをノートにまとめましょう」いがい、ぜんぶうつす。絵もかく。

５月１２日（火）のかだい
【１】こくご　：かん字ドリル「２５」「２６」
【２】こくご　：おんどく「たんぽぽのちえ」
　　　　　　　　Ｅテレ「考えるカラス」９：５５〜１０：０５
　　　　　　　　見たかんそうをこくごのノートに書く。
【３】さんすう：きょうかしょＰ３２〜３４をノートにうつす。
【４】こくご　：かん字ばっちりノート「１９」「２３」
　　　　　　　　早くおわった人は、２年生でならったかん字（２６字）をつかって、文をつくり、こくごノートにかく。

５月１３日（Ａグループ）１４日（Ｂグループ）のじかんひょうともちもの（も）
【１】こくご（も）きょうかしょ、ノート、かん字ドリル、かん字ばっちりノート、かだいプリント
【２】せいかつ（も）あのねノート、クーピー
【３】さんすう（も）きょうかしょ、ノート、かだいプリント
【４】さんすう（も）きょうかしょ、ノート

５月１３日（Ｂグループ）１４日（Ａグループ）のかだい
【１】こくご　：おんどく「たんぽぽのちえ」
　　　　　　　　こくごのノートに「たんぽぽのちえ」をよんで、かしこいと思ったことやふしぎに思ったことをかく。
　　　　　　　　こくごノートにしりとりをかく。
　　　　　　　　めざせ！５０語。はじめのことばは、「チャレンジ」
　　　　　れい：ちゃれんじ→じこく→くま・・・・
【２】こくご　：きょうかしょＰ６２の絵の中のことばをつかって、文をつくり、ノートにかく。文はいくつでもよいので、Ｐ６２のことばはすべてつかうこと。
【３】さんすう：きょうかしょＰ１６・１７　もんだい文、ひょう、グラフ、もんだいのこたえをすべてさんすうノートに書く。
【４】こくご　：かんじばっちりノート　２５　　形・長・数・体

１ねんせいのみなさんへ　いっしょうけんめいよんで、おべんきょうをじぶんでやりましょうね

５がつ１１にち（げつようび）のかだい
【１】こくご：Ｅテレ「おはなしのくに」をみる。９じ５ふん〜９じ１５ふん
【２】さんすう：さんすうのちから（１０〜１２）
【３】こくご：きょうかしょのおんどく
　　　　　　Ｐ２２〜２４「うたにあわせて　あいうえお」
　　　　　　Ｐ２６〜２７「あさのおひさま」
　　　　　　Ｐ３２〜３９「はなの　みち」
　　　　　　３かいずつ、おんどくする。
【４】こくご：どくしょ

５がつ１２にち（かようび）のかだい
【１】こくご：きょうかしょのおんどく
　　　　　　Ｐ４２「かきと　かぎ」
　　　　　　Ｐ４６「ねこと　ねっこ」
　　　　　　Ｐ５０「おばさんと　おばあさん」
　　　　　　３かいずつおんどくする。
【２】さんすう：きょうかしょ９６ぺーじ
　　　　　　　　きょうかしょにかきこんでやります。
【３】ずこう：あのねノートに「すきなどうぶつ」をくれよんでかき、いろをぬります。（１ぺーじ）
【４】こくご：どくしょ

Ａぐるーぷ（１３にち　すいようび）・Ｂぐるーぷ（１４にち　もくようび）のじかんひょうともちもの（も）

【１】こくご　（も）きょうかしょ、のーと
【２】さんすう（も）きょうかしょ、のーと
【３】せいかつ
【４】こくご　（も）きょうかしょ、のーと

そのほかのもちもの
　・まいにちせっと（ふでばこ、れんらくちょう、れんらくぶくろ、したじき、はんかち、てぃっしゅ、なふだ、ますく、けんこうかんさつかーど、）
　・おやすみのあいだのかだい
　・としょしつからかりたほん

※おうちの方へ
　・休校中の課題（学習予定表、国語・算数プリント、さんすうの力）は、連絡封筒に入れて持たせてください。図書室の本は、本袋に入れて持たせてください。
　・体操着、赤白帽子はＡ班は１５日（Ｂ班は１８日）までに持たせてください。
　・あのねノート、クレヨンは、隔日登校期間中は家庭で保管してください。

Ｂぐるーぷのみんさんへ
　５がつ１３にち（すいようび）のかだい
【１】どうとく：Ｅてれ「u＆i」をみる。９じ〜９じ１０ふん
【２】さんすう：きょうかしょＰ１〜８のいろいろなもののかずをかぞえる。
　　　　　　　　（れい：いちご　９こ）
【３】こくご　：きょうかしょのおんどく
　　　　　　　　Ｐ４２「かきと　かぎ」
　　　　　　　　Ｐ４６「ねこと　ねっこ」
　　　　　　　　Ｐ５０「おばさんと　おばあさん」
　　　　　　　　３かいずつおんどくする。
【４】ずこう　：あのねのーと「せんせいのにがおえ」くれよんでかいていろをぬります。（１ぺーじ）
【５】こくご　：どくしょ

【１】休校延長日（5/11、5/12）の学習課題を、この後、学年ごとにお知らせいたします。ホームページの「お知らせ」をクリック、その後表示される各学年のページにお進みください。

【２】5月13日から始まる分散登校についてお知らせいたします。全校児童を町内別にＡ・Ｂ２つのグループに分けて、登校日と自宅学習日を隔日で実施します。
グループ分けと登校日は次の通りです。
　Ａグループ…摂田屋、西摂田屋、宮内、学区外
　　　登校日…5/13(水)、15(金)、19(火)、21(木)
　Ｂグループ…下条、豊詰、定明、横枕、青木・町田、曲新町
　　　登校日…5/14(木)、18(月)、20(水)、22(金)

　※朝は、登校班でいつもの時刻に登校します。
　※帰りは、11時50分頃に学校を出発する予定です。
　※1日の時程（午前４時間授業）
　　　　　　　　〜　８時１０分　集団登校
　　　８時１５分〜　８時３０分（朝学活）
　　　８時３０分〜　９時１０分（１時間目）
　　　９時１５分〜　９時５５分（２時間目）
　　１０時１０分〜１０時５０分（３時間目）
　　１０時５５分〜１１時３５分（４時間目）
　　１１時３５分〜１１時４５分（終学活）
　　１１時５０分〜（学年毎にまとまって下校）　　
　※自宅と違う町内へ下校する場合は、迎えをお願いいたします。
　※午後から児童クラブへ移るお子さんは、学校で昼食（弁当）を食べてから、集団で移動します。
　※初日の時間割や持ち物は、この後公開する各学年のお知らせをご覧ください。
　※登校日は、朝、必ず『検温』し、健康記録カード（黄色の紙）に記入して忘れずに持たせてください。