１年生が、大切な命を守るための学習を、養護教諭とともに行いました。

まず、自分のこととして捉えるために、「大切な命を守るために、何をしている？」という問いに答えていました。

「しっかり食べること」「運動していっぱい眠ること」など、タブレット端末に、自分がしていることを書き込んでいました。
書き込んだものは、テレビ画面に映し出され、みんながしていることを確認し合いました。
そのあと、養護教諭から保健にかかわる指導へと進みました。

今日の給食の献立＜ご飯　柚子アップルジンジャーチキン　海苔ナッツ和え　なめこの味噌汁　牛乳＞

今日は、チキンを柚子アップルジンジャーソースで、いただきました。
フルーティーで、ほどよい甘みのソース、おいしかったです。

たっぷりの海苔とアーモンドで和えたしっとりとした野菜、海苔の風味と香ばしさで、いいお味でした。

春休みまで　あと・・・

登校日は「１８日」です。（今日は２月２５日）

造形委員会作成のカレンダー、毎朝、楽しみです。
全校の子どもたちから注目されています。

現在、教務室前の壁に、「上組検定」と称して、上組小学校にかかわる問題が、ずらりと貼ってあります。

広報委員会の子どもたちが、上組小学校創立１５０周年のお祝いとして、作成しました。
上組小学校の歴史を、一生懸命調べたのでしょう。とても楽しく、理解を深められます。
とても素敵なアイディアですね。掲示作品もきれいで、わくわくします。

今年度の委員会活動、最終日でした。

５・６年生で振り返りをし、来年度につながるよう、話し合いをしました。
それぞれの委員会が、学校生活を楽しくしようと、アイディア豊富に、充実した活動を繰り広げてくれた１年でした。

最後は、心を込めてご挨拶。

最後の思い出作りでしょうか、絵のしりとりをして楽しんでいる委員会もありました。

新大全国書初大会に出品し、優秀な賞をいただいた子どもたちの表彰を行いました。

集中して、力を出し切ったのでしょう。とても美しい字です。
努力が実ると、うれしいですね。おめでとうございます。

今日の給食の献立＜ハヤシライス　こんにゃくサラダ　みかん　牛乳＞

今日は、子どもたちにも人気のハヤシライス。コクがあって、トマトの酸味もほどよく、とてもいいお味でした。

サラダは、野菜とともにコンニャクがたっぷり。あっさりとしていて、ハヤシライスとの組み合わせもよかったです。

今日は、２０２２年２月２２日。
２が、たくさん並びました。

２が並んでいる２年２組を訪問。「絶対、今日の日を忘れられないね。」と、子どもたちと盛り上がりました。

２年２組は、図書室が大好き。興味のある本を手に、さっそく読み始めます。
２冊を借りて、自分の本袋に詰めて、うれしそうでした。

「６年生ありがとう集会」をはじめ、思い出作りを企画、運営する５年生。
役割分担しながら、それぞれに工夫して取り組んでいます。

今日は、体育館入り口の掲示板を飾り付けていました。
どのように仕上がるのか、全校で楽しみにしています。

各学年で、６年生に感謝の思いを伝えようと、活動が進んでいます。

３年生は、６年生との思い出や、すごいなあ、さすがだなあと思ったことなど、これまでのことを振り返りながら、とても具体的な内容を、心を込めて書いていました。

子どもたちは先輩の姿を見ながら、あこがれ、学び、成長していくのだなあと実感しました。

今日の給食の献立＜チーズホットドック　アーモンドサラダ　ABCミネストローネ　牛乳＞

今日は、調理員さんが、一つ一つ、お手間をかけて作ってくださったチーズホットドック。
コッペパンに、ソーセージとチーズをはさんで、焼き上げて。
チーズもとろーり。パンは、米粉パンで、もっちりと。外はカリッと香ばしく。
とってもおいしかったです。
子どもたちは、大喜びでした。

２年生の廊下に紙版画の作品が展示されました。

テーマは「○○している自分」。
夢中になっていること、がんばっていること、得意なこと・・・
身体のつくりや動きを思い浮かべ、よく考えながら紙版をつくりました。

刷り紙には、絵の具の淡い色が美しく、雰囲気を醸し出しています。

一人一人の躍動感あふれる作品です。

ICTサポーターさんとプログラミングの学習。

今日は４年生が、音楽の授業で、旋律づくりに挑戦しました。
「５つの音を組み合わせて　旋律を作ろう」というテーマで、音符を並べながら試行錯誤。画面には、助言をしてくれる猫のキャラクターも。

どんな音楽になっているのか、聴くときはワクワクドキドキですね。

今日の給食の献立＜ご飯　卵味噌　磯ひたし　豚汁　牛乳＞

きれいな色に炒られた卵味噌。
ご飯にのせていただくと、お箸も進みます。

お浸しは、しっとり野菜に海苔がたっぷりと絡んで、とてもよい風味でした。

具沢山の豚汁、身体が温まりました。

造形委員会の子どもたちが作成するカウントダウンカレンダー。
とてもおしゃれな作品に、心が魅かれます。

今年も「春休みまで・・・」が、児童玄関の掲示板に登場です。
今朝見ると、あと「２１日」。

進級することへの希望を膨らませながら、１日１日を大切に過ごしていきましょう。

ノートではなく、タブレット端末に直接文字を打ち込む子どもや、画面に図をかいて考えている子どももいました。
自分でやり方を決めて、取り組んでいます。

一人一人の考えがまとまると、オクリンクで提出し合い、共有しました。

思考するために、ブロックを使ったり、近くの人と考えを比べ合ったりする子どももいました。
時間の終わりには、全員で確認し合って、「そういうことか」とスッキリ。
考えることを楽しんでいる子どもたちでした。

１年生　算数の授業。

今日は、ちょっと頭をひねる問題。
一生懸命考えます。

考えるとき、ノートに書いた子どもたちは、それをタブレット端末で写真に撮って、オクリンクで提出します。

今日の給食の献立＜ご飯　イカの香味焼き　茎わかめのきんぴら　塩鶏汁　牛乳＞

肉厚のイカを、ネギ、ショウガ、ニンニク、胡麻、海苔で、香ばしさと旨味十分にいただきました。
きんぴらは、茎わかめの食感を楽しめました。
塩鶏汁は、すっきりと、鶏肉と野菜の旨味がほどよく出ていて、いいお味でした。

２月も中旬を過ぎ、６年生と一緒に過ごせる日も、もう少しとなりました。

５年生を中心に、６年生にありがとうを伝えるイベントの準備が進められています。
お世話になった６年生に、似顔絵をかいて贈る学年もあります。

それぞれの学年が、思いを伝えるために、アイディアを出し合い、心を込めて準備に取り組んでいます。

１月にアオーレ長岡で開催した６年生企画展「みんな集まれ　上組の魅力は無限大」。

６年生の廊下に、その時に来場者から寄せられた「感想カード」が掲示されています。
ほんの少し紹介します。

「子どもの皆さんがかいた絵を見ながら、学校の周りの様子がわかったり、クイズに答えてもっと詳しくわかったりしました。私は、上組小のことも周りの地域のことも知りませんでしたが、今日ここに来て、よてもよく知ることができました。絵や工作を見に来たつもりが、学校や地域のことがよく分かり良い発見でした。そして、みなさん（子ども）のこのフロアでの活動があって（クイズなど）それも発見につながったと思います。とても楽しめる学校だなと思いました。」

「とても幸せになれました。皆さんの心のこもったおもてなし、素晴らしい絵、どこを通っても６年生とお客さんの笑顔。とてもよかったです。　（後略）」

上組になじみのない方にも、子どもたちの思いが伝わったことが本当にうれしいです。ありがとうございました。