次第に川となかよし、思いっきり楽しむ人たち…、さすがです！

　予定では舞子高原でノルディックウオーキングを計画していましたが、酷暑の予報から行先を変更し十字峡で川体験を楽しみました。前日の変更となり準備等でご迷惑をおかけしました。

　ホテルでは特別メニューを準備していただき、ゆっくりと昼食をとりました。ステージには歓迎の横看板、子どもたちはホテルの皆さんの心遣いをしっかり受け止めてました。

　足を浸した水も驚くほど冷たく、外の暑さをすっかり忘れました。

そして、インスタ映えの連続にカメラのシャッターが止まりません！

　奥に進みながら、照明の色の変化も楽しみました。

　立山自然教室が中止となり、２日間の日程で修学旅行を実施しました。一日目は十日町・魚沼方面です。バスの中は、ゲーム係さんが盛り上げてくれました。最初の目的地は清津峡渓谷トンネルです。暑い日射しから、一転目にも涼しいトンネルに突入です。

昨日から活動している６年生に続き、本日１〜５年生も登校し、全校が1学期後半をスタートしした。朝から日差しが強い中、元気よく登校してきました。「夏休みが短かったけれど、毎日、楽しかったよ」「いい作品ができました」みんな笑顔で夏休みの様子を楽しそうに話してくれました。コロナ禍と猛暑で思うように運動ができなかったこの夏。体力が落ちていることが予想されます。学校ではこまめな水分補給、活動の短時間化、エアコンの使用、日陰での活動等、熱射病対策とコロナ対策を心掛けて、少しずつ学校生活のリズムをつくっていきます。

　１年生から５年生は給食後に下校し、明日から夏休みです。

　６年生は、５・６限に算数の補充と定着学習に取り組みました。
　折角の機会なので、目の行き届いた指導体制で学習効果を上げようと計画しました。
　そこで、６年生の３名の担任だけで教えるのではなく、全教員が自教室で４名から５名の６年生を担当することにしました。

　どの教室でも、６年生はみごとな集中力と持続力を発揮し、担当した教員は大絶賛でした。
　ひごし塾は明日も続きます。
　６年生の登校をお待ちしています。

　インターネット利用アドバイザーの大久保真紀様を講師に迎え、５年生が学級に分かれてＳＮＳとのつきあい方について学習しました。
　授業を聞き、一日あたりのＳＮＳに費やす時間を適切にコントロールしながら実体験を積み重ねていくことの大切さを、大人が教えていかなければならない時代になったことを実感しました。家庭での指導のポイントを紹介します。
　〇一日２４時間という限られた時間の中で、ＳＮＳに一日２時間、３時間と、子どもたちの時間が使われていていること。
　〇子ども時代には、ＳＮＳも含めて、体験して欲しいこと経験しなければならないことがたくさんあること。
　〇子どもたちがＳＮＳと適切に付き合うためには、家族全員の協力が必要なこと。

　家族全員でルールをつくり、ＳＮＳと両立させながら、夏休みだからこそできる実体験にも子ども時代の時間が使われることを願っています。

　あいにくの雨となりましたが、児童会と民生児童委員の皆さん、町内会長の皆さんと一緒に下校しながら、通学路のクリーン活動に取り組みました。
　２０名を超える地域の皆さんとクリーン活動に取り組むのは初めてです。
　集めたごみは、地域の皆さんと学校職員が日越コミュニティーセンターに集めました。全員で大袋１つ分のごみを拾ったことを子どもたちに報告したいと思います。

　

　例年ならば、夏休みに入っている頃ですが、給食は３０日まで提供していただけることになり、ありがたい限りです。
　今日は、自然教室から無事に帰ってきた５年生も学校に戻り、冷え冷えの献立を楽しみました。冷やしうどん、錦糸卵たっぷりのわかめサラダ、食べ応えある大豆とじゃこのかき揚げで夏を満喫しました。
　今日も冷房の効果もあり、暑くて暑くて勉強に集中できないという状況ではありません。ありがたいです。

　朝ご飯の様子とストレートハイクに出発する子どもたちの写真が届きましたので掲載します。
　雨雲レーダーには表示されませんが、自然の家周辺は、霧の中にあり、小雨が降っていたそうです。コンパスを頼りに、とにかく真っ直ぐにゴールを目指すストレートハイク、全員がゴールにたどり着けたでしょうか。お土産話をお楽しみに！

　昨晩は、源流体験でゴールして施設に入ると同時に、急激に天候が悪化し、どしゃぶりに。キャンプファイヤーは断念して、キャンドルサービスを行いました。友情を深め合う楽しいひとときを過ごしました。夜は疲れて布団に入るやみんなぐっすりと眠りました。　妙高2日目の朝は、幻想的な霧の中です。子どもたちは、全員元気に過ごしています。予定どおりストレートハイクに出発しました。

　午前中、曇り空の中、オリエンテーリングも無事に終わりました。午後から天気が回復し、日差しが暑くなりましたが、木陰はとても涼しいです。源流体験がスタートしました。川のせせらぎに癒されながら、源流を目指しました。

　曇り空の中、５年生かがやき学年の皆さんが妙高へと旅立ちました。
　５年生らしい元気でテンポよい出発式に、見送る職員も大きな拍手を送りました。

　今日から一泊二日の妙高自然教室が始まりました。
　昼と夕方にＨＰで活動の様子を紹介します。

　日越小学校では7月18日〜11月8日まで、体育館床の張替え・校内トイレの改修工事を行います。つきましては、安全に作業を進められるよう、学校での過ごし方について事前指導を行います。御家庭でもお子さんにお話しいただけるとありがたいです。
　また、職員駐車場の駐車可能台数が少なくなるためお子さんの送迎時等に事故のないよう、くれぐれもお気を付けください。御不便をお掛けすることになりますが、御理解と御協力をお願いいたします。
　このことにつきまして、工事内容の詳細を記載した文書を通信児童を通して本日配付します。学校ホームページの「その他配布文書」にも掲載しますので、ぜひお読みください。

　県立生涯学習センターより研修会の案内がまいりました。「その他の配布文書」でご覧ください。

　児童会の総務委員会が代表委員会を呼びかけました。議題は「ろうかを走らないために合言葉を考える」です。
　７月９日に学級代表が集まり話し合いました。合言葉づくり、なかなか困難な課題でした。代表委員会では意見がまとまらず、総務委員会でいくつかの案を検討した結果が「あいとは」です。
あ（あぶない）
い（いそがない）
と（とまる・角で）
は（はしらない）

　廊下歩行での「あい（愛）とは」を考え実行できると、もっといい学校になれそうです。

　「うおっつ…。おれは１年のうち合計２ヶ月もアプリやゲームをしていたのか！」平日・土日にＳＮＳに費やす時間を振り返り、一週間、一か月、そして一年を計算したときに、子どもたちが発した言葉です。

　この日は、インターネット利用アドバイザーの大久保真紀様を講師に迎え、ＳＮＳの適切な利用について考える授業でした。６年生の３学級が、学級ごとに次の内容について学習しました。
　　〇ネットに流れた写真や言葉は自分が死んでからもネットの海に漂う
　　〇画面の向こうには、大勢の人たちが見たり聞いたりしている
　　〇自分がＳＮＳに費やす時間は、一年間ではどのくらいになるか？
　　〇質の高い睡眠は成長ホルモンの分泌を促す

　
　私たち大人は、子どもたちに約束を守らせるだけでなく、自分自身もＳＮＳの使い方の手本を見せる義務があることを、改めて強く決意した授業でした。