自分の力で伸びる子 みんなのためにつくす子 進んで体をきたえる子
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レインボー学年 先生方へ突撃インタビュー

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1年生の愛称が決まりました。
「レインボー学年」虹のように、一人一人が様々な色を出しながらも、みんなで合わさって一つの大きなきれいな虹を作り出す。
そんな、願いが込められた名前です。
素敵な愛称になりました。どうぞよろしくお願いします!

さて、レインボー学年の子どもたち、先日から、先生方に突撃インタビューをしています。

「失礼します。」「今いいですか?」「わたしの好きなわたし果物はみかんです。」「先生の好きなものを教えてください」「ありがとうございます」「じゃんけんをしてください」「ありがとうございました」「失礼しました」

これだけの内容を、しっかり覚えて話すことができました。

はっきりした声でお話する様子に、これまでの成長を感じるレインボーっ子たちです。

お家で、どの先生にインタビューしたかどうぞお聞きになってみてください。




縦割り班活動2

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縦割り班顔合わせ会

グループの目当てを決めたり、自分の目当てを決めたりしました。
「学年に関係なく、楽しく仲良く活動する。」
など、みんなで話し合って決めていました。

そして、活動内容も決めました。
「ドッチボール」「鬼ごっこ」「ハンカチ落とし」……

様々な案が出されていました。

うまくカードにかけない1年生を手伝う6年生の姿。
うまく自己紹介できない1年生に寄り添う6年生の班長さん。
素敵な姿をたくさん見ることができました。
最後は、班ごとに集合写真。
笑顔で写真に写りました。

これからも、「思いやり」の気持ちをお互いに出し合って、楽しく、みんなが明るい気持ちになるような、縦割り班活動をしていきます。

登下校中のマスクの着用について

コロナウイルス感染拡大防止のため、ご家庭での検温や健康観察にご協力をいただき誠にありがとうございます。
さて、本校では、適切な水分補給や適度な運動など、熱中症事故の防止について取り組んでおります。一方、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、お子様にマスク等の着用をお願いしております。
そこで、新型コロナウイルス感染拡大防止と熱中症対策のために、登下校中のマスクの着用について、次のように対応を変更しますので、ご理解とご協力をお願い申し上げます。
                  
【開始日】     
6月10日(水)下校時より

【指導内容】   
1 マスクをして家や学校を出るが、登下校中、暑いと感じたらマスクを外してもよい。

2 マスクを外しているときは、話をしない。

3 マスクを外したときは、前後の人と間隔を空けて歩く。(2m以上)

4 学校に着いたら、児童玄関、外でマスクをつける。

ご家庭でも、マスクの着用の意義と合わせて、熱中症予防の大切さについて、お話しいただければありがたいです。


なかよし班活動1

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新型コロナの影響で、ずっと延期していたなかよし班活動の「顔合わせ会」
ようやく、行うことができました。

これまで、学級の仲間とのかかわりが多く、他学年との交流が少なかったので、どのグループも若干緊張気味です。
特に1年生は、大きいお兄さん、お姉さんたちとの初顔合わせ。
自己紹介では、「1年生の〇〇です。よろしくお願いします。」と勇気を出して、話しました。
そして、大きな拍手。

ほっとした表情でした。

6年生は、いよいよ全校を動かす場がやってきました。
班長や副班長として、または、グループのお兄さん、お姉さんとして、力を発揮していました。

第1回 避難訓練

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4日(木)に、避難訓練がありました。

避難訓練は「命を守る」ための、大切な時間です。
福戸っ子たちは、「ほとんどの人」が真剣に、おしゃべりをしないで、きびきび行動することができました。
「ほとんどの人」が話の聞き方もバツグン。

すばらしい姿でした。

でも、残念なことに、数名、話したりして真剣に参加できなかった人がいました。

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そこで、子どもたちには「今回の避難訓練は失敗です。話し声が聞こえました。」と、厳しい話をしました。


避難訓練は命を守るためのとても大切な訓練です。
「ほとんどの人」ではだめなのです。
100%全員が真剣に参加してこそ、いざという時、全員の命を守ることができるのです。


様々な災害が身近に迫ってくることの多い昨今です。

真剣に避難訓練に参加し、「いざという時、どう行動すればいいのか?」と、自分事として受けとめることのできる。そんな、福戸っ子になってほしいものです。


ご家庭でも、お子さんと「地震の時は?」「水害の時は?」など、時には話し合っていただけるとありがたいです。









就学支援の追加について(お知らせ)

新型コロナウイルス経済支援について、下記の内容のお知らせが、市教育委員会から届きました。

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新型コロナウイルス感染症の影響で、家計が困窮した世帯について、従来の認定基準を満たさない場合でも、直近の収入状況を勘案し、認定することになりました。


1 対 象 者    新型コロナウイルス感染症の影響により、失業、廃業、給与の激減等経済的に困窮し、学校納入金の支払いが困難な世帯     

2 必 要 書 類   ・令和2年2月から直近までの間で一番収入額が低い月の給与明細
           ・失業、廃業等が確認できる書類(離職届、廃業届、雇用保険受給資格者証など)
           ・持続化給付金を受給したことを証明する書類

3 認 定 日    申請の翌月1日

4 事務処理について 通常の認定者と同様の取扱いとなります。(遡及認定はありません)

ご希望の方は、学校までご連絡ください。(福戸小学校 教頭 27−1005)


1年生 公園探検

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27日は、1年生はお天気に恵まれ、河根川の公園に探検に行ってきました。

「ぼく行ったことあるよ!」嬉しそうに話す子
「わたし近くに住んでいるよ」教えに来てれる子

初めての校外学習に、うれしそうです。

みんな上手に1列に歩くこともできました。

「何があるかな?」調査開始です。
「ブランコ」「おうちみたいなところ」「イス」……

様々なものを発見しました。

初毛筆!

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3年生は、初の毛筆授業です。

道具の出し方、しまい方。
そして、始筆・終筆。

筆遣いの基本です。

みんな、一生懸命、習字用紙に向かっていました。

日本の伝統文化の習字。しっかり身に着けたいものですね。

今日の授業風景から

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普通登校が始まって2日目。

26日の授業風景をお知らせします。

1年生は、「6、7、8、9」をひと目で見分けるコツを学習しました。
「『5のまとまりと、あといくつ』で見るといいんだ!!」1年生たちは、ちゃんとわかっていてびっくり。優秀ですね!

2年生は、二けたの足し算のひっ算の仕方を学習しました。「ひっ算は、位をそろえて書く!」みんなよくわかっていました。さすがです。

4年生は、グラウンドでティーボール。 
野球のルールで行うもので、ティーの上に乗せたボールを、手で打ってベースを回る球技です。とても楽しそう。

どの学年も、はりきって学習していました。

再普通登校スタート

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いよいよ、普通登校が再スタートしました。
先日、福戸小学校としてのコロナ対策について、お便りでお知らせしました。
それに沿っての、再スタートです。

子どもたちは、元気に登校してきました。
やはり、みんなが揃うと嬉しそう。

教室で、元気な声が響きました。

学習の遅れを取り戻そうと、集中して学習に取り組んでいました。



体育では、文科省の通知を受けて、先日のお便りよりさらに、マスク着用を緩和しました。
2m以上の間隔をとって、マスクははずしてよいこととしました。
久しぶりに、マスクなしの友達の顔が見られました。

けれども、ゴール型の球技(バスケットボールやサッカーなど)は、ボールに密集、密着の可能性があり、当分の間は、まだできません。
助け鬼や手つなぎ鬼などの密着する遊びもまだ、できません。

早く、みんなで触れ合いながら楽しく遊んだりスポーツしたり、できる日が来てほしいものです。


SNSの怖さ

ズームでの遠隔学習が始まり、2週間。
家に居ながらにして、みんなと顔を合わせることができ、とても便利になりました。

そこで、いい機会なので、インターネットにつながることが怖い面もあることを、子どもたちに知らせようと、4〜6年生にDVDを視聴してもらいました。

一つは、インターネットで知り合った人は、どんな人かわからないから、信用しては危険であることと画像をアップすることの怖さについてです。
インターネットで知り合った女子高校生が、実は大人の男の人のなりすましだったというとても怖い思いをした話でした。


もう一つは、仲間とチャットすることで起こったトラブルについてです。
チャットで話すことは楽しいのですが、相手にうまく伝わらないことがあったり、相手が見えないこともあり、相手の表情もわからず、相手を傷つける言葉を書き込んでしまう。そのために、トラブルが起こったり、いじめにつながったり…

チャットは、便利な反面、相手の表情・声の調子など五感を使って相手の思いを把握することが難しいツールです。
そのことを理解して、利用することが大切です。

ご家庭でも、お子さんにお話いただき、家でのルールを決めていただいたり、フィルタリングをかけていただいたりと、対策を講じていただけるとありがたいです。

2年生 野菜を植えたよ!

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2年生の生活科
野菜を植えました!

トマトにパプリカ、オクラにナス
コロナの影響で、植える時期が遅くなり、もうだいぶ大きく育った野菜苗です。

でも、みんなは嬉しそう!
土を入れて、苗を大事に植えました。

「大きく育ってね」「おいしく実ってね」

これから、毎日水やりです。
「日曜日はどうしよう?」
「私が来てあげるよ!近いから!」
優しい声が飛び交います。

収穫が楽しみです。


1年生 朝顔植えたよ

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分散登校が始まり、2週目が終わります。
少しずつ、教育活動が進み始めました。

この日は、1年生の生活科でアサガオを植える活動です。あいにくの雨で、玄関での作業になりました。
一人一人自分のポットに、土を入れ、肥料を混ぜ込みアサガオが元気に育つように土づくりを進めました。

最後に、アサガオの種3つを1つずつ牛乳パックに大事に植えました。
芽が出てくるのが楽しみです。

「アサガオさん!元気に育ってね!」

分散登校1日目 その2

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久しぶりの授業の様子です。

国語、算数を中心に、体育や理科、学校でしかできない学びがありました。

教室では、ソーシャルディスタンスを確保して、学習が進められました。

競書大会の申し込みについて

例年行われます、競書大会申し込みについて、下記の通りにお願いいたします。
なお本記事は、マチコミメールでもお知らせしております。
メール数が大変多くなっておりますため、お見逃しの無いように、2か所でお知らせしております。

新潟県競書大会・硬筆競書大会
新大全国競書大会・硬筆大会
「課題手本・用紙」注文について

「課題手本・用紙」の注文締め切りが、11日(月)までになっておりましたが、新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休校が延長になりましたので、締め切りを変更いたします。締め切りは、18日(月)です。申し込み用紙を代金と一緒に担任へご提出ください。


分散登校1日目(テレビ朝会から)

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13日14日と、分散登校が始まりました。

久しぶりに、1〜3階まで、学校じゅうに子どもたちの声が戻ってきました。

両日とも、まずは、全校テレビ朝会で、学校での過ごし方、そして、命を守る交通ルールについて、お話を聞きました。

まずは、養護教諭のM先生のお話です。

学校での過ごし方について、いくつかのお話がありましたが、今までのお話に加えて、特に次のことが大事というお話です。

*学校に来たら、すぐに手洗いをしましょう(ハンカチは毎日もってきてね!)
*くっつかないで、手を広げたくらいの距離を取りましょう。
*熱中症にならないように、水分補給はこまめにしましょう。

そして、忘れてはいけないことは

「コロナはだれでもかかる可能性があるのです。もしも、あなたがかかったとしても、福戸小学校では、だれもあなたを責めたりしません!」

「人を想うやさしさが、いい明日をつくります!福戸小学校を、『みんなを想うやさしさ』でいっぱいにしましょう!」



次に、生活指導のY先生から自転車の乗り方についてお話がありました。

*事故にあいそうになった人がいました。自分の命を守るのは、自分です。ルールを守って乗りましょう。飛び出しが一番危険です。
*自転車は遊び道具ではありません。遠いところに行くときの交通手段です。
*交差点では一旦停止をしましょう。
*道を渡るときは、自転車を降りて、歩いて渡りましょう。

みんな、真剣に聞いていました。


福戸地区は、道の広さのわりに、車の交通量が多く、結構スピードを出している車もいます。子どもたちの命を守ために、お家でも自転車乗りのルールについて、今一度お話しいただけるとありがたいです。




13日以降の上学年のZOOMミーティングについて

Zoomミーティングを活用した学習支援について(お願い)

4、5、6年生児童保護者様

昨日と本日、Zoomミーティングを活用した健康観察等を行いました。お子さんがミーティングに参加できるようご支援とご準備をしていただきありがとうございました。また、電話等で支援させていただいたご家庭も、対応いただきありがとうございました。
さて、明日13日(水)からは、Zoomミーティングを活用した学習支援を次のように行います。これまで同様に保護者の皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

【実施日時】
5月13日(水)〜5月22日(金)までの平日
〇4年生 13:30〜14:00
〇5年生 14:00〜14:30
〇6年生 14:30〜15:00
※上記の30分間は、Zoomミーティングに不参加のお子さんも含む学年全員が宿題に取り組む時間とします。


【内容】
学級だよりで示された宿題や自学についての質問や相談等

【Zoomミーティングに参加できないお子さんへの対応】
・毎日Zoomミーティング後に、電話で上記内容について個別に支援します。
・家庭の事情により、お子さんと直接電話で話ができない場合は、登校日に個別に上記同様の支援をします。

【パソコンの貸与について】
・教育委員会の貸与の準備ができ次第お知らせしますので、希望される方はお申し込みください。



分散登校1日目の持ち物について(お知らせ)

マチコミメールでもご連絡しましたが、13日(水)14日(木)の持ち物について、お知らせします。


5月13日、14日、分散登校1日目の持ち物をお知らせします。



【全校共通】
〇休校期間中の課題
〇借りていた本
〇連絡帳、連絡袋、筆記用具
〇体操着、赤白帽子
〇ハンカチ、ティッシュ
〇名札
〇マスク
〇水筒(水かお茶)…熱中症予防の水分補給のため
〇体温記録票(4月・5月)
〇競書大会の手本の申込(希望者)
〇個別懇談希望確認票
〇PTA総会承認可否用紙
〇(弁当…児童館帰りの児童)

【1学年】
〇下敷き 
〇ひらがな,すうじちょう 
〇計算ドリル 
〇計算ドリルノート 
〇宿題で出たプリント  
〇おたよりぶくろ
〇クーピー 
〇クレパス  
〇教科書 (国語 算数) 
〇500ミリリットルの空のペットボトル1本(記名したもの ふたなし)
〇給食着(持ち帰った人)

【2学年】
○毎日セット
〇国語と算数の教科書・ノート
〇漢字ドリル・ドリル用ノート
○計算ドリル・ドリル用ノート
○おたよりぶくろ

【3学年】
〇国語辞典(学校で購入したものは、まだ配っていないので学校です)
〇学習道具(国語、算数、理科)
〇漢字・計算ドリル・ドリルノート

【4学年】
〇便り4号(生活表)
〇音読カード
〇国語と算数と理科の教科書・ノート
○自学ノートやドリルノート
*給食エプロン(当番の子)

【5学年】
〇社会と算数の教科書、ノート
〇計算ドリルとノート

【6学年】
○国語と算数と理科の教科書、各ノート
○漢字ドリルとノート
○計算ドリルとノート

よろしくお願いします。

なお、5年生提出課題については、別にお知らせしています。
5年生保護者様は、マチコミメールもご覧ください。





教育委員会発出の文書について

教育委員会発出の文書については、配布文書「学校だより」の中でご紹介しています。
そちらをご覧ください。

インターネットを活用した学習・生活支援について(お願い)

インターネットを活用した学習・生活支援について

新型コロナウイルスの感染拡大防止にあたり、保護者の皆様からご理解とご協力いただきありがとうございます。
さて、別紙学校教育課発出「ICTを活用した学習・生活支援への参加について(お願い)」のとおり、長岡市では小学校4年生から中学校3年生までを対象に、Web会議システム(Zoomミーティング)による学習や生活の支援を行います。
福戸小学校においても、次のようにWeb会議システムを活用した支援を行います。保護者の皆様には大変お手数をおかけしますが、ご理解とご協力をお願いいたします。

【対象学年】
・4年生、5年生、6年生
【実施日時】
〇5月11日(月)、12日(火)
 4年生:8:30〜8:45 
 5年生:8:45〜9:00
6年生:9:00〜9:15
〇5月13日(水)以降の月〜金曜日
 4年生:13:30〜14:00 
 5年生:14:00〜14:30
6年生:14:30〜15:00
【内容】
・健康確認
・過ごし方の確認
・学習支援(進度確認、助言、質問等)
【設定のお願い】
 添付しました別紙1、別紙2をご覧いただき、設定してください。
【パソコンの貸与について】
 お子さんが使用する機器が家庭にない場合は、学校のパソコンを貸与します。希望されるご家庭は、13日(月)までに学校に電話で連絡してください。なお、希望できるのは、インターネットの環境があり、通信費を各自でご負担できるご家庭に限ります。
【参加できないお子さんへの対応】
 環境等が整わず、Web会議システムに参加できないお子さんには、分散登校の際や電話等で個別に支援いたしますので、ご安心いただけるとありがたいです。

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