高学年は、低・中学年の2倍の大きさの紙です。その大きさを生かして、のびのびとした字を書いていました。おおっ…

　最後は、高学年5,6年生の挑戦です。「お願いしまーす！」

〔左：「学」、力強いですね！〕
〔右：「光」、光のようにのびやかです！〕
※3,4年生らしい、明るく元気な心が字にこもっていました。

思い切りよく置いた筆が、勢いのある線を生み出しています。二画目、三画目が楽しみです。

真剣な表情で臨んでいます。5,6年生のサポートがナイスです!

　一画目、気持ちが入ります！ いい感じで書けてますね！

　熱の入った制作が続きます！
〔右：ここから4年生です　力強い！ 〕

〔左：どうだ！書き上げたぞ！〕
〔右：集中して書いてます！いいぞ！〕

大きい筆なので、体をいっぱいに使ってダイナミックに書いていますね！ 楽しそうです。

3,4年生も、力強く書き始めました！ 5,6年生が、しっかりとサポートしています。

低学年の次は、中学年3,4年生が「お願いしまーす！」

書き終わって、みんなで魁秀先生にお礼を言いました。
〔左：1年生「ありがとうございました！」〕
〔右：そして2年生も、「ありがとうございました！」〕
※低学年、頑張りました！
※欠席者等は、後日 書きます。

筆に、勢いが出てきました！ のびのびと書いています！

一画目は緊張します…。でも、二画目からは楽しくなります。

大きい筆なので、全身を使って書きました！どんな字だろう…

「書けたー！」 「山」ですね。次の子は、「糸」かな？

1年生から紹介しています。大きい筆でも、しっかりと書いていますね。

久々の大きい筆で書き始めました！ガンバレ！
※5,6年生が墨のバケツを持って補助してくれました！

〔左：1年生が「お願いしまーす！」〕
〔右：続いて2年生も「お願しまーす！」〕
※元気よくスタートです！

5限から体育館で「柳澤魁秀先生書道教室『心の書』vol.2」を行いました。今回体育館は寒いため、低・中・高学年の3回に分けて行いました。2回目となる「心の書」、子どもたちは、どんな字を書いたのでしょうか。
※1年生がやって来ました。さあ、これより始まります！