３年生…💻パソコンを使った学習をしようと思ったのですが、回線がつながらず、💻パソコンのソフトを使った操作の練習をしました。😞

4年生算数…きれいな見取図を描く練習をしています。立体の感じをつかむのが難しいです。

2年生学活２…「６年生と遊ぼうデー」の続きを考えました。意見を出し合って、積極的に考えました。

1年生国語…「これはなんでしょう」という問題を作る練習！問題を作るのは、楽しいです！

２年生学活…「６年生と遊ぼうデー」の企画を考えました。

1年生算数…桁を合わせて考える練習プリントをしています。教え合う姿も見られました。いいですね。😉

〔左：おや、フッ化物洗口後に、みんな立ってます〕
〔右：今日はクラスメイトの誕生日！みんなで歌いました！〕
★誕生日、おめでとうございます！🎉🎉

今日はフッ化物洗口の日でした。
〔左：2年生〕〔右：5,6年生〕

❄寒い朝でしたが、みんな元気に登校しました。

2月10日
2月も、中旬を迎えました。
子どもたちは、元気です。
明るい「Good Morning！」が聞けました！
今日も、寒さに負けず頑張りましょう！
―おはよう！深沢の子どもたち―

February 10th
February also reached the middle of the month.
Children are fine today as well.
I heard a bright "Good morning!"
Let's do our best without losing the cold!
―Good morning！ Fukasawa―

2月10日は、「ばい菌ゼロの日」です。ある製薬会社が作ったそうです。２→１→０と、ウイルスがなくなってほしいという願いがこもっているのだとか…。本当にそうなってほしいものです。今年度も、カウントダウンです。こちらは残りの日数が減ると同時に、成果と思いは倍増してほしいですね！

　寒々とした鉛色の空… 新潟の冬の色ですね… 雪が美しい…

しっかりと書を書いて、子どもたちは帰って行きました。✌😉

　最後に心を込めて、「ありがとうございました！」
※子どもたちにとって、心を耕すステキな時間となりました。
―魁秀先生、ありがとうございました！―

批評会の様子です。👨魁秀先生は、一つ一つの作品に対して、とてもステキなコメントを残してくださいました！

制作後に魁秀先生と、作品を見ながら批評会を行いました。🤔高学年児童が、書いた感想や、どんな思いで制作したかなどを発表したり、魁秀先生が、作品を講評してくださったりして、充実した時間となりました。

みんな、高学年らしい堂々とした挑戦ができました。字に心がこもっていました。書き上げた顔は、誇らしげに見えました。

　大きな紙に大きな筆で果敢に挑む6年生、頼もしい姿です！

〔左：力強いタッチです！いいですね〜〕
〔右：ここから6年生、さすがです！〕