この班は、体育館を出てどこへ行く…　
何と、廊下で「ダルマさんが転んだ」。考えましたね〜。😉

この班は、ドッジボールです。楽しそうですね！

〔左：鉄棒しながら、集まるのを待ってます〕
〔右：さあ、始まりました　この班はバスケット！〕

〔左：3,4年生…こちらも順調！もう少しだ！ いいぞ〕
〔右：5,6年生…その頃、5,6年生は食べていました　さすが〕

〔左：1年生…準備終わったよー！ ご苦労様ー〕
〔右：2年生…もう少しで配膳完了！ ガンバレ〕

〔みそ汁に2年生のサツマイモが入ってるでチュー｝🐭 〕
ごはん　鶏肉のごまごま焼き　にんじんしりしり　牛乳
大根のみそ汁

〔左・中：高学年編…伝記を借りる子が多かったです〕
※ヴェートーベン、マリーアントワネットetc.
〔右：順番を待っている間に見つけた飛行機✈大阪行きです〕

〔左・右：中学年編…いっぱい本を借りていきました！〕

本日の午前中、巡回図書館「米百俵号」の訪問がありました。子どもたちは、時間になると喜び勇んで本を借りに来ました。みんな本が大好きなんですね！
〔左・右：低学年　みんな嬉しそうでした！〕

子どもたちが作った問題です。昨日から考えているのですが、いまだに分かりません…😞 解いてみてください。😉☝

〔左：5年生算数…図形の面積を求めています〕
〔中：　　〃　 …「う〜ん、難問だ…」ガンバレ 〕
〔右：6年生家庭科…献立について考えています 〕

5年生国語…漢字の熟語づくりに6年生も応援。辞書を活用し、子どもたちが難問を作っていました。🤔 6年生作の右の問題、分かりますか？😲

〔左：5年生国語…言葉の文化について考えています〕
〔右：6年生国語…教科書の内容について 読み合せています〕

〔左/中：3,4年生書写…課題にしっかり取り組んでいました〕
〔右：3,4年生図工…自分で選んだ お話の絵を描いています〕

4年生算数…大きな図形や複雑な図形の面積を、どうやったら分かりやすく表せるかを考えています。

3年生国語…図書室で本を選んで、その内容を伝える紹介文を作成しています。選んだ本の面白さが伝わったかな？

〔左：3年生算数…小数の大きさを比べています ＝、< 〕
〔右：4年生国語…漢字の練習を集中して行っています 〕

1,2年生体育…今日も跳び箱に挑戦しました！高い跳び箱も、跳べるようになってきました。
〔左・中：跳べたー！ 〕
〔右：こちらは高いぞ どうだ…〕みんなガンバレ！

〔左・中：1年生図工…🎄クリスマスリース作りです！〕
〔右：2年生道徳…話に出てきた行動について考えました〕

2年生国語…物語の中の登場人物の気持ちについて、みんなで考えました。