〔左：3,4年生算数…練習問題を頑張ってます！〕
〔中：　〃　 国語…作文を書いています〕
〔右：　〃　 学活…学習発表会の内容を考えてまーす！〕

〔右：3年生国語…「ちいちゃんのかげおくり」の朗読です〕
〔左：4年生国語…漢字練習を頑張ってます〕

１,２年生音楽…いろいろな楽器を担当して、グループごとに発表しています。なかなか上手になってきましたよ！

〔左：2年生学活…1学期頑張ったことを書いています〕
〔中：　　〃　 …学習発表会、何する？ あ！それイイ！〕
〔右：2年生算数…定規を使って図形の辺を測ってーます！〕

〔左：1年生国語…いろいろな物の数の数え方を考えてます〕
〔中：1年生算数…たし算の学習を頑張ってまーす〕
〔右：1年生国語…このカタカナどこがおかしい?「ハーイ」〕

〔左：やっと着いたぞー　ちょっと濡れた？〕
〔中：さあ、中に入って朝の準備だ 〕
〔右：錦鯉さんに餌をあげます「口をパクパクさせてる〜」〕

先月より幾分冷たく感じる雨の中、傘をさして、子どもたちが登校してきました。1学期も残すところあと5日です。最後の週 頑張りましょう！

〔引継？〕
先月からPDFへの変換がうまくいかず、クリアな画面になっておりません。ご勘弁を…(原因解明中)😅

学校だより「長峰」第6号をアップしました。1日が登山のため 地域の皆様へは2日以降、子どもたちへは2日に配付しました。上に兄弟姉妹のいないご家庭へは、本日5日の配付になります(こちらの手違いでした。申し訳ありません)。

『レモン哀歌』を「その他の配布文書」に格納しました。ぜひ お読みになってください。今日が、レモンのような、爽やかな１日になりますように…

10月5日は「レモンの日」です。レモンといえば高村光太郎の『レモン哀歌』…。その詩で読まれている光太郎の病んだ妻、智恵子の「機関はそれなりに止まった」のが10月5日でした。改めてこの『レモン哀歌』を読み返してみると、何とも哀しく切ない気持ちになるとともに、こんなにも美しく清らかな最期の時間があるのだと、その優しさが心に染み渡り、哀しさより清々しさが残りました。(特に最後の一節…)
今日は、レモンのような爽やかな気分で過ごしてみましょう…

グラウンド整備＆後片付け後、グラウンド周りの防球ネットを外しました。これから冬に向けてのPTA作業、一つ終了です！ありがとうございました！
※その右の写真…、スコアの一部をお見せします。😅深沢小が頑張ったところだけが分かる、都合の良い見せ方でーす。✌😉消えてるところはご想像にお任せします。はっきりしてるのは↑の「x」(サヨナラ負け)の印…

試合後は、ミーティングを行って、その後、グラウンド整備を行いました。手応えを感じた今日の試合、皆さん、良い気分で終わることができました。お疲れさまでした！

しかし、相手もさる者、前評判通りの強い良いチームでした。奮闘及ばず、あと一歩のところで、最終回逆転サヨナラ負け…今回 負けましたが 得たものが多く、来週の大会が楽しみです! 東中学校の皆様、良い試合を ありがとうございました！
※スコア？ヒミツです…

〔左：左に！〕
〔中：右に！〕
〔右：そして、センター方向に！〕
※深沢小、奮闘しました！

打線好調！⚡ 4回までは、毎回得点を重ねました！声も出て、いいムードで終盤へ…

守備でも頑張りました！
〔左：相手の強力打線を抑えるぞ！ 鉄壁の守備?〕
〔中：3塁に走者が…　でも慌てない〕
〔右：女性選手のファインプレーも飛び出した！〕

そして、ついに出た！
〔左：強打者渾身の一撃は、放物線を描いて！…〕視線の先
〔中：3ラン ホームラン！　3点追加です！〕
〔右：歓喜のホームインと出迎え！〕

留まることを知らない 深沢小打線！
〔左：各塁に走者が　そう、満塁のチャンス！〕
〔中：さあ来い！　アゲアゲホイホイ ムードだ！〕
〔右：パッコ―ン！　打った！ 外野へクリーンヒット！〕

今日は、皆さんバッティングの調子がイイ！ つるべ打ちー！
〔左：女性選手も、パッコ――ン！〕
〔中：男性選手も続きます！　パッコ―ン！〕
〔右：女性選手生還　ほしかった先取点を取りました！〕
※いい出だし！