今日は、クラブ最終日 です 球技・室内ゲーム
〔左：３か所に分かれて行いました〕 〔右：将棋崩し…、懐かしいですね また来年〜〕 今日は、クラブ最終日 です PC・プログラミング
〔中：こんな画面を作りました！〕 〔右：ICTサポーターの方からも、教えていただきました！〕 パソコンで楽しい画面を作って、それを映し出して、みんなでよさを発表していました。 今日は、クラブ最終日 です クラフト・手芸
「チャレンジタイム」で基礎学力アップ！ ２
〔中：5,6年生算数…教科書ではやらない楽しい問題に挑戦〕 〔右：5,6年生算数…並んだ３の間に記号を入れ右の答えに〕 3,4年生 5,6年生は 難しいけど意欲が出てくる問題に挑戦していました。ねばり強く取り組む習慣がつけばいいですね。 ★右の写真の問題、解いてみてはいかがですか？脳トレになるカモ🦆 (ちなみに一番上は 3＋3−3÷3＝5 となりますよ OK?) 「チャレンジタイム」で基礎学力アップ！ １
〔右：2年生算数…デシリットルの計算問題です〕 基本問題を頑張ってます！みんな真剣！ 昼休み、今回はこんな過ごし方を考えました ３
〔中：１年生 学習の続きや双六をやってまーす！〕 〔右：4年生 折り紙楽しーい！〕 それぞれの昼休み、みんな笑顔、自分たちで工夫して、楽しい時間を過ごすことができました。スバラシイ… 昼休み、今回はこんな過ごし方を考えました ２
〔中：白軍 応援練習だ！〕 〔右：赤軍は応援グッズを製作中だ！〕 昼休み、今回はこんな過ごし方を考えました １
〔左：図書室で読書 心が落ち着きますね ３人〕 〔中：１年生 カルタで楽しんでます ３人〕 〔右： 〃 こちらは双六です ６人〕 本日も「深沢小アラート」発令 しました！
〔中：外は暑そうだぞ〜 何度だ？〕 〔右：ナ、ナント 42度！ こりゃいかんわ…〕 昨日同様、昼前に温度計を持って、グラウンドを１０分ばかり歩いてみました。日差しが強烈でしたが、風が気持ちよかったです。しかし、歩き終わって温度計を見て見ると…👀⚡⚡42度をさしていました。アラート発令決定 今日の主食は 久しぶりの パン！ ２
〔中：5,6年生〕 〔右：調理開始後の給食室の温度 40度越えです…😞💦〕 給食室は調理開始１時間ほどで40度越え。スポットクーラーもほとんど役に立たない状態…。大変な状況下で調理されていることを、子どもたちにもわかってもらいたいです。 −ごちそうさまでした！− 今日の主食は 久しぶりの パン！ １
〔中：１年生〕 〔右：２年生〕 今日は久々のパン食🍕です。手作りというのが嬉しいですね。アサリのスープもおいしかったです！ 今日の授業の様子 高学年 ２
〔中： 〃 …黒板の図形に補助線を入れて解答してます〕 〔右： 〃 国語…対話の練習 カレーか！ラーメンか！…〕 対話の練習では、校長も飛び入り参加。カレー派として対話に参加しました。しっかりとした質問が返ってきました。学習の成果が出ているのかな？楽しかったです！ 今日の授業の様子 高学年 １
〔中： 〃 図工…箱のデザイン 色塗りもいい感じです！〕 〔右： 〃 〃 …いろいろな工夫があって楽しいです！〕 5,6年生は、作業などでは落ち着いた授業態度で、個性のある作品作りをおこなっています。図工の作品もいい感じで進んでいます。 今日の授業の様子 中学年 ２
今日の授業の様子 中学年 １
〔中： 〃 …ポスターの効果を自分で作って学んでいます〕 〔右： 〃 …学んだことを基に、しっかり考えました！〕 3,4年生は活力があって、発言も多いです。今日も、より良いポスターを作るため、いろいろ意見交換していました。 今日の授業の様子 低学年 ２
〔中： 〃 生活科…折り紙を折っています！ 〕 〔右： 〃 国語…いろはかるたを読んでいます〕 ２年生もみんなで助け合って仲良く頑張っています。とっても良い雰囲気です！ 今日の授業の様子 低学年 １
〔中： 〃 算数…12+3をブロックを使って考えてます 〕 〔右： 〃 文集の作文書きのため 過去の文集を読んでます〕 1年生 今日も元気に頑張りました。字もきちんと丁寧に書けています。 今朝は フッ化物洗口です
〔左：2年生…今日歯を磨いてきた人!「ハーイ」＋１ok〕 〔中： 〃 …フッ化物洗口開始！グビッ!(飲んでませんよ) 〕 〔右：5,6年生は もうお手のもの グビッ!(飲んでないよね) 〕 昨日、学校だよりをアップしました
朝から暑いけど、今日も頑張ります！
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