総合学習で作ったお米をお弁当にする…
その中で、どんな準備が必要なのか？、どのようにPRすればいいのか？
お弁当を作るのにいくらかかって、いくらで売ればいいのか？など疑問がたくさん出てきたため、セブン−イレブン・ジャパンの渋谷さんに来ていただきました。
渋谷さんからは、PRの仕方や原価率のお話、実際に子どもたちが作った看板やチラシなどを見ていただき、アドバイスをしていただくなど、たくさんのことを教えていただきました。
今後、もらったアドバイスを受けて、さらに準備を進めていきます。

4日5限、きおくみらいの赤塚さんをお招きして、防災教育支援プロゴラムを行いました。
災害はなぜ起こるのかというお話から、地震が起きた時にどうすればよいか、詳しく学ぶことができました。赤塚さんには来週も来ていただき、お話をお聞きすることになっています。

4日、長岡市スポーツ協会の方を講師にお招きして、3年生の親子行事がありました。
楽しく体を動かすことができ、有意義な時間となりました。

４日の２〜４限にフリー参観がありました。
子どもたちの日頃の様子を見ていただけたかと思います。
また、このフリー参観に合わせて、各クラスで道徳の授業公開を行いました。
道徳の授業を通して、自己の生き方を深く見つめ、多様な他者とともに生きる「道徳性」を育てていきたいと考えています。

３日のクラブ活動で、新潟県立歴史博物館の研究員２名をお招きして、「まが玉づくり」をしました。
滑石というやわらかい石を布やすりで削って形を整え、紙やすりと新聞紙で磨き、紐をつけてネックレスにしました。
自分で削り、ピカピカに光ったまが玉ができ、みんな大満足でした。

３日、６年生のキャリア教育の講師として、ストレングス＆コンディショニングコーチ（以下S＆Cコーチ）で、全日本女子卓球のチームにも帯同している浅井大一郎さんをお招きしました。
S＆Cコーチの仕事内容、練習や試合でけがを予防するにはどうすればよいか、筋力をはじめとする体の使い方などについて、実際に体を動かす体験も交えてお話しいただきました。
日頃から体に使い方を意識して練習をすることで、今の自分より確実に成長できることを学びました。

１日に、長岡青年会議所の方を講師にお招きして、「やってみよう教室」を行いました。
「やってみよう教室」は、子どもたちの自己肯定感や主体的に挑戦する意欲を引き出すワークショップです。今回は、グループですごろくをし、止まったマスに書かれたミッションをしました。子どもたちはすごろくをしながら、楽しく自己表現をしていました。

31日に火災を想定した避難訓練を行いました。
出火元と避難場所をしっかり聞くこと、煙を吸わないようにすること、「おはしも」の約束を守ることなどを確認しました。
本番さながらの緊張感をもった避難ができました。
6月の東京での学校の火災、7月の熊本地震、北陸の水害など、災害はいつ起こるかわかりません。日頃からどのように行動すればよいかを考えていく必要があります。

9月29日に行われる親善陸上大会に向けた練習が本格的にスタートしました。
5年生は来年に向けて、6年生は出場する種目を決定するために、それぞれの種目に分かれて基本練習を行いました。
1か月間の練習の成果が発揮できるように頑張ってほしいです。

火災が起きた際に慌てず安全に避難するために、防火扉を通る練習を行いました。
くぐり戸を通る際に、段差があること、くぐり戸は自動で閉まることから後ろの友達への配慮が必要なことなどを確認しました。

夏休み中に子どもたちががんばった作品を教務室前廊下に掲示しています。
8月27日（木）から9月4日（金）まで展示しています。
学習参観にお越しの際にぜひご覧ください。

30日間の夏休みが終わり、学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました。
朝のあいさつも元気にできて◎
全校朝会の並び方や話の聞き方もしっかりできて◎
初日から100点満点の子どもたちでした。
教室では、思い出を楽しそうに話していました。

夏休み中の７月31日に、長岡市内各小学校の代表児童が一堂に会して児童交歓会が開催されました。和島小学校からは企画委員会の６年生１名、５年生１名の２名が参加しました。
分科会では、開会式と閉会式を和島小学校が担当しました。始めにレクリエーションで楽しく交流し、その後、提案校の発表を受け、各校で工夫していことや課題などを紹介し合いました。それぞれの学校の様子を知ることができ、有意義な会となりました。

２３日、命を守るための着衣泳を行いました。
１限は３・４年、２限は１・２年、３限は５・６年が行いました。
万が一、水に落ちてしまった時にどうすればいいか…
服を着たまま水に入ると、いつもより重く、うまく歩けない、泳げないことを確認しました。
そして、慌てず、「ういてまて」をすることが大切であることを伝え、自分の体だけで浮いてみる、あるいは、ペットボトルなどの補助具を使って浮いてみる体験をしました。
もし、誰かが溺れてしまっているのを発見したときには、浮くための補助具を投げ入れてあげる活動もしました。
自分の命は自分で守る子、誰かの命を救うために行動できる子になってほしいと思っています。

22日、地元のさくら会の方をお招きして、和島音頭を教えていただきました。
２限に１・３・５年生、３限に２・４・６年生が習いました。
最初はぎこちない踊りでしたが、慣れてくると、動きも軽やかになり、そして、合いの手は大きな声になるなど、楽しみながら踊ることができました。

22日、3年生は心のふれあい相談員の菊間先生に絵本の読み聞かせをしていただきました。
「たなばた」と「？あつさのせい？」の2冊を読んでいただきました。絵本の世界に入り込むことのできた貴重な時間となりました。

17日に生活科の学習で地域に流れる川の生き物調査を行いました。
担当の方のお話を聞いて、いざ、網をもって川の中へ。
最初は、「すべる」「つめたい」などの声があがっていましたが、慣れてくると、「エビがいた」「大きなコイが足もとを泳いでいた」と積極的に生き物を見つけていました。
たくさんの生き物が見つかり、大成功の時間となりました。

13日、青年会議所の片桐様、長岡造形大学の学生4名をお招きして、平和学習の授業を行いました。
長岡空襲から81年が経過し、当時のことを伝える語り部の方が少なくなっていることから、戦争の悲惨さや恒久平和への願いを誰かが語り継がなければなりません。
その誰かが、今日のお話を聞いた6年生であってほしいと思います。

13日に、講師の辰田様をお招きして竹細工の体験を行いました。
６本の竹を編み、てまりのような形を作っていきます。
子どもたちは協力しながら作り上げ、完成させることができました。
来週には５、６年生も体験させていただく予定です。

１泊２日の修学旅行もあっという間に帰りのジェットフォイルとなりました。
その後の、新潟港から和島小学校までのバスは、みんな疲れて寝ている子も多く、静かな車内でした。
たくさんのお土産と思い出をもって帰りました。
学んだことを今後の生活に生かしていってほしいです。