１年生の生活科では、「遊ぶ活動を通して、面白さや自然の不思議に気付いたり、みんなと楽しみながら遊びを創り出そうとすることができる」ように内容を考えて取り組んでいます。今日は、グラウンドの砂場を使って、「土と水となかよし」の遊びを行いました。子どもなら誰でも大好きな、土と水遊び。夢中になって、穴を掘ったり、水を流したりしていました。楽しいねぇ　こちらも顔がほころんでしまいます。

　🎵〜　渋海川の水　注ぎては・・・と校歌にも歌われる、地域を代表する渋海川。今日は、３，４年生が「総合的な学習の時間」に”渋海橋”に探検に来ています。川べりの様子を見たり、橋の長さをはかったり、調べてみたいこと、行ってみたいところがたくさんです。地域を学んで、一層地域への愛情を深める子どもたちになっていくことと思います。

　２年生は、自分が選んだ野菜の苗を育てています。毎日の成長を楽しみに観察を行っています。「こんな風に大きくなるんだね。」、「僕の苗の方が大きいよ。」お互いに成長を喜んでいる会話が聞こえてきそうです。太陽をいっぱい浴びたり、一生懸命学習したりしながら、野菜も子ども達もどんどん大きく成長していっています！うれしいですね。

　毎朝登校すると、必ず自分の育てている朝顔の成長を確認し、喜んでいる１年生の笑顔が見られます。１年生の生活科では、植物の栽培を通して、生命をもって成長していることに気付いたり、生き物への親しみをもって大切にしようとする心情を育てることがねらいです。たっぷり愛情をもらって、大きく育つことでしょう。

　親沢地内で、御殿山の反対側の高台にある龍造寺さんへ出かけました。「お寺が開かれてから、1,000年以上もたっているんです。」のお話にびっくり！！子ども達は、お寺の歴史一つ一つを興味深く観察し、青空の中、広い境内で元気に楽しませてもらいました。お殿様が登った”御殿山”を別の角度から見ることで、お殿様の思いも感じることができたと思われます。急なお願いにもかかわらず、快く受け入れていただきました龍造寺さん、親沢町の地域の皆様に、大きな大きな感謝です。ありがとうございました。

　全校縦割り班で、体力測定を行いました。体の柔らかさ、俊敏性、腹筋の力などを測定しました。高学年が低学年に正しい計測の仕方を教えて、低学年は高学年を見て体の動かし方を学んでいきます。そして、お互いに競争の意識をもって、頑張ることができました。体力測定の結果を踏まえて、体育の授業で重点的に取り組む分野を考えていきます。